Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Директору, завучу СтатьиСтатья "Мотивация к обучению"

Статья "Мотивация к обучению"

Скачать материал
библиотека
материалов

МБОУ «СОШ №17» г. Усть-Илимск

Шубина Валентина Альверьевна

учитель технологии

Мотивация к обучению

Задачи и проблемы мотивирования школьников на сознательное и созидательное получение знаний – это проблема не только педагогических коллективов школ, но   и общества в целом. Ведь сегодня и школа, и общество сталкиваются с проблемой  демотивированности  не только основной массы школьников,  но и значительной части населения.

Совсем недавно   в основном  школа  отвечала на вопросы, которые школьник не задавал, вталкивая в него интеллектуальный материал, который им не востребован. Педагоги часто пытаются организовать деятельность без опоры на желания и мотива участников этой деятельности.

  Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования устанавливает иные требования и к  обучающимся, осваивающим основную образовательную программу начального общего образования, и к учителям.

  Отличительной особенностью нового стандарта является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности учащегося. Система образования отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков, формулировки стандарта указывают реальные виды деятельности, которыми учащийся должен овладеть к концу начального обучения.  

 Попытка передать каждому школьнику основные знания, накопленные человечеством, утопична, бессмысленна и вредна. Именно для переосмысления задач и результатов учебного процесса, создан и успешно применяется ФГОС второго поколения.

Главная задача учителя, реализующего ФГОС, это организовать деятельность учеников таким образом, чтобы у детей возникло желание решать проблемы урока.  Проблему мотивации к обучению нужно рассматривать с разных сторон, так как мотивированный ученик и мотивированный учитель – это неразрывные звенья одной большой цепи под названием получение знаний, образование.

Значит не только ученика нужно заинтересовать обучением «удовольствием», но и учителя мотивировать на творческую продуктивную деятельность, в условия труда, отвечающим высоким современным стандартам. 

Предположительно  учитель не сможет в одиночку справиться с проблемой внутренней  мотивации   обучающихся    на  повышение качества образования. Не предложит методы и приемы для повышения мотивации в свете требований ФГОС к качеству обучения.

Следовательно, задачи и пути их решения, поставленные с вводом ФГОСов второго поколения необходимо решать в сотрудничестве всех заинтересованных сторон процесса воспитания и образования подрастающего поколения.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация бухгалтерского учета и налогообложения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика проведения электронного аукциона по 44-ФЗ»
Курс повышения квалификации «Особенности создания фонда оценочных средств и организация контроля знаний обучающихся в тестовой форме с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Государственное и муниципальное управление в образовании»
Курс повышения квалификации «Менеджмент и маркетинг образовательного учреждения»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Руководство и управление образовательной организацией»
Курс повышения квалификации «Контрольно-надзорные мероприятия в общеобразовательных организациях»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации производственного обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Стратегическое планирование в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Эффективные технологии разработки управленческих решений в образовании»
Курс повышения квалификации «Использование PR технологий в практике образовательных организаций»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.