339742
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаСтатьиСтатья "Моя педагогическая концепция"

Статья "Моя педагогическая концепция"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Моя педагогическая концепция

Модернизационные процессы в современном российском образовании, связанные, в первую очередь, с объявленным переходом на стандарты нового поколения, существенно меняют подходы в определении содержания обучения и воспитания.

Сегодня представляется важным не только его понятийный аппарат, но и практико-ориентированная направленность.

Одновременно необходимо учитывать, что заключительный этап перехода к информационному обществу требует обеспечения свободного доступа к накопленным человечеством информационным ресурсам.

Возрастает потребность в освоении и использовании эффективных информационных технологий обучения и производства.

В современном обществе интенсивно развивается процесс информатизации. Ускоренные темпы, которыми продвигается данный процесс, выдвигают новые требования и к информатизации образования, и к информационному образованию. Информатизация — глобальный процесс, затрагивающий все стороны жизни общества, активно влияющий на темпы развития экономики, качество жизни, национальную безопасность, образование. Качество, содержание образования в значительной мере претерпевают изменения под влиянием бурного развития современных информационных технологий.

И именно на моих занятиях мы формируем информационно-коммуникационную компетентность.

Цель: создать максимально благоприятные условия для самовыражения, самореализации, самосовершенствования каждого студента в процессе обучения по дисциплинам: Информационные технологии в профессиональной деятельности, Информатика и ИКТ, Администрирование и конфигурирование 1 предприятия и МДК Системное программирование

Задачи:

  • формирование интереса к обучению, развитие творческих способностей и задатков обучающихся, через постоянное совершенствование форм и методов обучения;

  • постоянно поддерживать на каждом уроке благоприятную психологическую атмосферу;

  • использование в обучении инновационные педагогические технологии: личностно-ориентированное обучение; проблемное обучение;  метод проектов; дистанционные технологии обучения.;

  • разработка системы внеурочной деятельности, направленную на дополнительное обучение предмету и развитие индивидуальных способностей студентов: к таким системам я отношу создание телестудии СтопКадр и работа в секции СНО

  • формирование и развитие ИКТ-компетентностных умений студентов.


В своей педагогической деятельности я придерживаюсь следующих принципов:

  • Принцип индивидуального подхода.

Организация учебно-воспитательного процесса с учетом индивидуальных особенностей студентов (уровнем владения знаниями, умениями, навыками).

  • Принцип дифференцированного обучения

позволяет разрешить противоречие между существующими различиями в интересах, склонностях, профессиональных намерениях, способностях студентов (изучение различных программ и пр.).

  • Принцип исследовательского подхода.

В учебно-воспитательном процессе увеличивается удельный вес заданий творческого, исследовательского характера.

  • Принцип личностно-ориентированного подхода в обучении.

Ориентация образовательно-воспитательного процесса на личность подростка, максимальное развитие его индивидуальности.

  • Принцип развивающего обучения.

Развивающая образовательная среда, в основу которой заложены различные развивающие педагогические технологии, в том числе и информационно-коммуникационные технологии, обеспечивает развитие у студентов способностей и творческого потенциала.

  • Принцип профилизации.

В рамках профильного обучения предоставляет возможность студентам получить определенные знания в различных специальных областях, в частности с применением ИКТ.


В своей педагогической деятельности я использую следующие формы и методы обучения:

  • лекции, практикумы, зачеты, экзамены, защиты курсовых и дипломных работ)

  • Традиционно эти методы используются для передачи новой информации. Но в процессе беседы (рассказа, лекции) можно не только изучать новый материал, но и отвечать на возникающие вопросы студентов, а продуманной системой вопросов вызывать их мыслительную активность.

  • Творческие и исследовательские проекты. 

  • Для осуществления контроля за качеством знаний и умений студентов традиционно используются:

  • - контрольные работы;

  • - индивидуальные собеседования;

  • - коллоквиумы;

  • - зачеты;

  • - экзамены;

  • - защита курсовых и дипломных работ;

  • - государственные экзамены;

  • - комплексный экзамен по специальности

В процессе обучения я использую элементы следующих педагогических технологий


  • личносто-ориентированного обучения и воспитания;

  • дифференцированного обучения и воспитания;

  • проектно-исследовательской деятельности;

  • здоровье-сберегающее обучение и воспитание;

  • ИКТ-технологии обучения и воспитания;

  • педагогика сотрудничества.


В заключении хотелось бы отметить, направления моего самообразования:

Получение образования по специальности «Педагог-психолог»

Для изучения передового педагогического опыта использую следующие методы работы:
1. Анализ документов: исследование результатов педагогической деятельности на основе образовательного мониторинга учащихся; сравнение документов автора педагогического опыта с существующими рекомендациями с целью выявления нетрадиционных сторон в его педагогической деятельности;

2. Анкетирование: социологическое исследование значимости изучаемого педагогического опыта.

3. Наблюдение: сбор информации путем прямой и непосредственной регистрации образовательно-воспитательных процессов и явлений. Метод наблюдения принесет определенные результаты, если изучение опыта будет всесторонним, объективным и обоснованным.
4. Сравнение: метод исследования, сущность которого состоит в сопоставлении результатов.
5. Метод самооценки: метод, оценки личностью самой себя, своих возможностей, качеств, мастерства среди других людей.

6. Беседа: ее ценность как метода исследования состоит в том, что она дает возможность непосредственного контакта с педагогами и учащимися, что позволяет глубже изучить все стороны учебно-воспитательного процесса в учебном заведении. 


Изучение передового педагогического опыта (технологии, подходы, нормативные документы, и другое).

  • Участие в педагогических чтениях.

  • Мастер-классы, курсы повышения квалификации для педагогов по работе с интерактивным оборудованием. Участие в профессиональных конкурсах.

  • Разработка авторских программ, пособий.

  • Ну и самая важное на сейчас это функционирование студенческой телестудии, где получаю опыт работы в новой и не знакомой сфере журналистика.

Мы работаем тележурналистами, ведущими телепрограммы, видео операторами, монтажерами и фотографами.

В телестудии студенты с разных специальностей объединены одним делом – делать интересные новости, не только о жизни колледжа, но и об интересных фактах, происходящих в городе, об исторических событиях, требующих детального рассмотрения.

Студенты получают опыт систематической ответственности, творческой работы в команде, сформируется опыт не только использования медиатехнологий для создания собственного медиапродукта, но и опыт проведения мастер - классов по тележурналистике для школьников и студентов.


С ув Зотова Е.С.

Общая информация

Номер материала: ДВ-532898

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.