Статья на тему "Что значит быть классным руководителем?

Что значит быть классным руководителем

Лебедева В.Б.

Что значит быть классным руководителем

СЛАЙД 2. Многому я научился у своих наставников,

еще больше - у своих товарищей,

но больше всего - у своих учеников.

Талму́д (ивр. תַּלְמוּד‎, «учение, учёба»)

СЛАЙД 3.Главный человек для меня - мой ученик.

Важно найти для каждого именно то слово, в котором он сейчас нуждается. 

Именно сейчас я могу зажигать свет в их сердцах, звать к добру, задавать цель видеть смысл в любом деле.

СЛАЙД 4. Я не просто учитель. Я классный руководитель.   Поэтому учусь сама, и учу  и воспитываю  детей так,  чтобы они любили школу, друзей, жизнь. Учились быть счастливыми сами и делать счастливыми своих близких.

Классный руководитель – это человек, который должен уметь все: быть отличным психологом, воспитателем, учителем, организатором и даже второй мамой.

СЛАЙД 5. Классный руководитель – это организатор и руководитель целостного педагогического процесса.

}  Это педагог (исследователь, воспитатель, предметник).

}  это – просветитель родителей в области воспитания;

}  это – помощник в деятельности детских и юношеских объединений;

это – координатор совместных усилий учителей-предметников, работающих в классе, психолога, социального педагога

СЛАЙД 6. Талант классного руководителя раскрывается, если  в процессе работы ему  удаётся  увлечь ребёнка, заинтересовать его настолько, чтобы ему самому захотелось познать что – то новое, решитьпоставленную перед ним проблему. Важно, чтобы классный руководитель признал за учеником право выбора, право быть самим собой, свободно высказывать свои мысли, делиться переживаниями.

СЛАЙД 7. Мы все родом из детства. Вспоминая детство, каждый взрослый человек часто воспроизводит события, связанные с его жизнью в школьные годы

СЛАЙД 8. Добрая память остается о том педагоге, с которым были радостные минуты общения, который помогал в решении проблем, в выборе жизненного пути, был интересной личностью. Чаще  всего - это классный руководитель. Он действительно находится ближе всех  к ребенкув педагогическом  коллективе школы

СЛАЙД 9. Современный классный руководитель – это профессионал, владеющий комплексом качеств. Он артист, художник, потребуется – писатель…Поэтому важно со стороны учителя быть разносторонне образованным человеком.

СЛАЙД 10. Классный руководитель прогнозирует, анализирует, организует, сотрудничает,контролирует повседневную жизнь и деятельность учащихся своего класса. Современный классный руководитель в своей деятельности применяет не только известные формы воспитательной работы, но и включает в свою практику новые формы работы с ученическим коллективом. Формы работы определяются исходя из педагогической ситуации.

СЛАЙД 11. Эта работа не только с детьми, но и с родителями. Если классный руководитель находит общий язык с родителями, вовлекает их в воспитательный процесс, то успех в работе обеспечен. Необходимо,  чтобы родители и дети чаще общались в рамках внеклассных мероприятий: поездок на экскурсии, вечеров, праздников. Все это сближает родителей, детей и классного руководителя

СЛАЙД 12. Настоящий классный руководитель, владеющий технологией своей деятельности, - это мудрый воспитатель, который умеет видеть в каждом своем воспитаннике личность неповторимую, уникальную; который глубоко изучает каждого учащегося на основе педагогической диагностики, гармонизирует отношения с ним, способствует формированию детского коллектива, базируясь на личностно ориентированном подходе

СЛАЙД 13. Законы  нашего класса

}  Закон единства: Человечество – одно живое

}  теплое существо – больно одному – больно

}  всем. (А. Платонов).

}  Закон жизни: Поступай с другими так, как хотел бы, чтобы поступали с тобой.

}  Закон заботы: Все прекрасные чувства в мире весят меньше, чем одно доброе дело.

}  Закон милосердия: Тебе сегодня хорошо, но рядом могут быть люди, у которых слезы на глазах. Помоги им!

}  Закон уважения старости: Помни, старость уважается у всех народов, будь цивилизованным человеком.

}  Закон чести: Помни о своей духовной силе, долге, благородстве, достоинстве. Не причиняй зла никому и делай добро всем людям, хотя бы только  потому, что это – люди.

}   

СЛАЙД 15. Важной составляющей остается внутренний мир  классного руководителя.

Человек, воспитывающий будущее поколение, должен получать максимум удовольствия от своей профессии, проявлять любовь к детям, воспитывать в детях честность и справедливость.У счастливого педагога ученики в школе сами испытывают состояние счастья: они действуют, творят, ощущают, что их любят и желают им добра.  

СЛАЙД 17. Классному руководителю нужно учиться быть искренним. Если мы научимся признаваться в собственных ошибках, то и от детей не будем всегда ожидать безупречного поведения, ведь они тоже люди…маленькие люди. Самое главное, в сердце учителя всегда должна жить любовь к жизни, любовь к себе, любовь к своей профессии, любовь к своему предмету, любовь к детям. Без любви ежедневный труд становится утомительным и безрадостным.

СЛАЙД 19. Таким образом, классный руководитель - это человек, способный интересоваться всем тем, что его окружает, ведь школа жива, пока учитель в ней интересен ребенку.