Инфоурок Другое СтатьиСтатья на тему"Экологическая культура на уроках английского языка"

Статья на тему"Экологическая культура на уроках английского языка"

Скачать материал

Экологическая культура на уроках английского языка.

 

Неужто внуки лишь по Красной книге

                                                               Узнают, как богаты были мы?!

Р.Рождественский.

Экологическое воспитание обучающихся является сейчас одной из важнейших задач общества и образования. Задача экологического воспитания вытекает из необходимости воспитывать экологическую культуру, формировать новое отношение к природе, основанное на неразрывной связи человека с природой. Сейчас мы часто слышим фразу «экология души» человека. Одним из средств решения данной задачи становится экологическое воспитание, где под воспитанием понимается образование, развитие, воспитание и формирование активной жизненной позиции по вопросам охраны природы. Поэтому не только на уроках биологии, физики, химии, географии, но и на уроках английского языка сообщаются знания в области экологии, формируется бережное отношение к природе в целом.

С 2010 года экологическое воспитание и образование является ведущим в МБОУ СОШ №5, поэтому мною активно применяются методические разработки, связанные с этой темой. Я работаю по УМК Афанасьевой О.В.  Данный учебно-методический комплекс предусматривает изучение экологических тем на уроках английского языка. Я не ограничиваюсь только содержанием учебника, когда организую экологические уроки, дискуссии, с целью формирования знаний о международных экологических мероприятиях и организациях. С целью привлечения внимания учащихся к проблеме сохранения окружающей среды используются материалы из различных источников: Интернета, краеведческий материал, журнала «Speak Out», журнала «Иностранные языки в школе». Участвуя в работе, школьники описывают свою деятельность в небольших заметках на английском языке, которые публикуются на рабочих стендах класса. Так, например, были заметки об участии в акции девятиклассников «Спасти и сохранить», «За чистый воздух», «Чистый лес». Я работаю в тесном сотрудничестве с учителями биологии нашей школы. В работе по экологическим проблемам используется также и метод проекта. Эта технология обеспечивает личностно-ориентированный подход к воспитанию средствами английского языка.

В качестве примера можно взять проект «Red Data Book»(10 класс), который способствует формированию экологической культуры учащихся с использованием краеведческого подхода и развивает личностное отношение к окружающей природе. Изначально учащиеся знакомятся с деятельностью МСОП  IUCNInternational Union of Nature and Nature Resources (Международный союз охраны природы и природных ресурсов). Далее учащиеся читают тексты, описывающие влияние антропогенных факторов на окружающую среду, о сокращении численности и исчезновении многих видов растений и животных. Затем учащиеся работают с текстом «Falcon» (Сапсан, сокол). Содержание текста направлено на формирование эмоционально нравственных отношений к природе, таких качеств личности как любовь, жалость, сопереживание по отношению к живой природе. Следующий этап работы - знакомство с уроков географии и биологии понятия «Red Data Book» ( Красная книга). Дети знакомятся с основными причинами ее издания, характеризуют ее содержание, варианты Красной книги разных уровней ( международного, национального и локального). Учащимся предлагается заполнить опросный лист, в котором они собирают мнения одноклассников и окружающих о том, какие растения или животные Западной Сибири должны быть занесены в местную Красную книгу и почему.

В нашей школе на уроках английского языка мы говорим об экологии не только в старших классах. Эту важную тему мы начинаем обсуждать уже в начальной школе в разговорах о животных, которые живут у детей дома. Учащиеся 3 классов создают проект «Pets are our friends»(Животные – наши друзья). В нем ученики представляют животное, за которым они ухаживают. Цель проекта - привлечь внимание к животным, сделав акцент на то, что они нуждаются в помощи и защите. В 4 классе мы говорим о погоде в нашем регионе, сравниваем ее с другими регионами. Учащиеся делают вывод об изменении погоды (климата). В 5 классе учащиеся получают информацию о парках Лондона, тем самым они знакомятся с позитивным опытом защиты природы в англоязычных странах. Дети рассказывают о парках нашего родного города и создают проект своего собственного парка «Park of my dreams».

Обсуждая экологические  проблемы на уроках английского языка, учащиеся создают экологические листовки, например: «Dont throw garbage in water!», «Dont ruin alive organisms!», «Nature in our hands!», «Take care of nature and everything will be fine!», «Dont hurt animals!», «Save the world around you!». На протяжении многих лет учащиеся создают плакаты на английском языке к знаменательной дате 22 апреля Дню Земли. Плакаты на экологические темы помогают сохранить интерес к проблеме и способствует активизации языкового материала.

В заключении хочу сказать, что работа по экологическому образованию и воспитанию школьников очень интересна и важна. Жизнь чрезвычайно сложна и многообразна. Вместе с тем надо помнить, что все в природе соединено тончайшими связями. И поэтому исследование природы должно идти комплексно – так, чтобы не нарушать этих связей; надо постигать природу, не нарушая ее, а сохраняя и улучшая. Эпиграфом к статье я взяла слова Роберта Рождественского. Это как напоминание всем нам, живущим на Земле. Вдумайтесь в эти слова и сделайте правильный вывод. Определите свое место и роль в природе. Хотелось бы, чтобы каждый наш шаг был обдуманным, а поступок – разумным!  

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 010 529 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.12.2020 116
    • DOCX 16.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кирку Галина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кирку Галина Николаевна
    Кирку Галина Николаевна
    • На сайте: 6 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 7486
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой