Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Статьи / Статья на тему "ГИС «Электронное образование» - как средство повышения качества теоретических знаний в области физической культуры"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Статья на тему "ГИС «Электронное образование» - как средство повышения качества теоретических знаний в области физической культуры"

библиотека
материалов

А.В. Урбанович,

учитель физической культуры



ГИС «Электронное образование» - как средство повышения качества теоретических знаний в области физической культуры


Физическую культуру следует рассматривать как особый род культурной деятельности, результаты которой полезны для общества и личности. [1]

Физическая культура призвана сформировать у учащихся потребность в бережном отношении к своему здоровью и физической подготовленности, развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры для организации здорового образа жизни.

Актуальность физического воспитания заключается в том, что, отличаясь от других видов воспитания, оно имеет в своей основе процесс, обеспечивающий обучение движениям (двигательным действиям) и воспитание физических качеств. [1] Следовательно, урок физической культуры это, в основном, решение практических задач, но не следует забывать о важной роли теории в процессе обучения. Без теории нет и эффективной практики.

Чем доступнее, нагляднее будет предоставлена информация, тем лучше она будет усвоена.

Практическая значимость обусловлена тем, что в ходе работы в гимназии выявились проблемы связанные с преподаванием теории:

- часто нет возможности дать знания по теории в нужном формате (просмотреть игру, мастер-класс и т. д.);

- отсутствие единого пространства для расширенного изучения вопросов по теории физической культуры.

С внедрением ГИС «Электронное образование» появилась возможность более качественно, углублённо и индивидуально обучать учащихся теории физической культуры.

Вне всякого сомнения, теория физической культуры невозможна без реализации двигательных действий. Теория всегда практически ориентирована на уроках физической культуры. [2] Тем не менее, на наш взгляд, выделяются несколько факторов, когда требуется задействовать теорию с некоторым отрывом от реализации практических задач:

1. Актированные дни (что очень актуально в условиях Крайнего Севера)

2. Работа с учащимися, которые по каким-либо обстоятельствам не могут в полном объёме заниматься физической культурой. В данной группе нам важно не только предоставить возможность изучать предмет, но и удержать мотивацию к изучению на высоком уровне. Не дать себя почувствовать оторванным от класса, ненужным на уроке.

Это, прежде всего:

- учащиеся, временно освобождённые от практической части урока по состоянию здоровья;

- учащиеся со специальной медицинской группой здоровья;

- дети с ограниченными возможностями здоровья, дети – инвалиды;

- отстающие по предмету.

3. Работа с учащимися, которым требуется углублённое изучение теории. Например, подготовка к участию в школьном и муниципальном этапах Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре.

Раздел ГИС «Электронное образование» «Домашнее задание» - один из главных инструментов работы с основной группой учащихся. Работа с данным разделом немного усложняется незначительным объёмом информации, который можно передать (не более 3,5 Мб). Поэтому приходится пользоваться присоединёнными файлами с ссылками на адрес, где содержится информация для изучения.

Разделы ГИС «Электронное образование» «Форум», «Почта» даёт нам возможность:

- предоставлять дополнительную информацию учащимся участвующим в различных конкурсах, олимпиадах, соревнованиях;

- поддерживать обратную связь с учителем, посредством отправки информации как от учащихся, так и от родителей;

- проводить открытое голосование при проведении конкурсов;

- обсуждать актуальные темы и вопросы в гимназическом сообществе.

В своей работе учителя физической культуры гимназии используют различные типы заданий для осуществления контроля знаний по предмету посредством ГИС «Электронное образование»:

- тестирование;

- доклад, реферат, сообщение;

- создание презентации по теме урока, раздела;

- творческие работы, в т. ч. организация различных конкурсов, таких как «Конкурс рефератов», «Эмблема спортклуба».

При подготовке к урокам мы пользуемся следующими образовательными электронными ресурсами:

- ссылки на видео уроки;

- просмотр мастер - классов известных спортсменов, тренеров, учителей;

- просмотр спортивных игр, ключевых моментов техники двигательных действий и тактики игрового взаимодействия.

Созданное информационное пространство позволяет учащимся активно участвовать в школьной жизни посредством создания проектов по пропаганде физкультуры, спорта и здорового образа жизни (стенды, физкультпаузы, физкультминутки, флешмобы и т.д.).

Работая с учащимися, мы убедились в эффективности использования ГИС «Электронное образование» в практике учителей физической культуры. Учащиеся стали более активно участвовать в олимпиадах, опросах, конкурсах. Повысился уровень теоретических знаний. Данный опыт может с успехом применяться и другими учителями физической культуры.


***

1. Еркомайшвили И.В. Основы теории физической культуры: курс лекций. - Екатеринбург, 2004. - 192 с.

2. Холодов Ж.К., Кузнецов B.C. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высших учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 480 с.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.04.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Статьи
Просмотров128
Номер материала ДБ-034137
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх