Интерактивная
доска как средство повышения качества образования.
Современное общество неразрывно связано с процессом
информатизации. Одним из приоритетных направлений этого процесса является
информатизация образования. С каждым годом возрастает роль аудиовизуальных и
интерактивных технологий, они становятся неотъемлемой частью современного
учебного процесса.
Интерактивная доска – это удобный современный инструмент для эффективного
проведения совещаний, деловых презентаций, семинаров и учебных занятий.
Интерактивные доски не только совмещают в себе преимущества большого экрана для
проектора и маркерной доски, но и позволяют сохранять все пометки и изменения,
сделанные во время обсуждения и даже управлять компьютерными приложениями, не
отходя от доски и не прерывая выступления.
Работая с интерактивной доской, учитель всегда находится
в центре внимания, обращен к ученикам лицом и поддерживает постоянный контакт с
классом. Таким образом, интерактивная доска еще позволяет сэкономить
драгоценное время.
Использование интерактивной доски на предметных уроках
существенно расширяет традиционные возможности подачи учебного материала.
Работа с этим учебным оборудованием делает занятия интересными и увлекательными
для преподавателей и учащихся благодаря разнообразному и динамичному
использованию ресурсов, развивает мотивацию, предоставляет больше возможностей
для взаимодействия и обсуждения в классе, предоставляет больше возможностей для
участия в коллективной работе, развития личных и социальных навыков.
Использование интерактивной доски освобождает от необходимости записывать всё в
тетради благодаря возможности сохранять и печатать все, что появляется на
доске. Использование доски позволяет учитывать возрастные и психологические
особенности учащихся разных классов, создавать благоприятный психологический
климат на уроке, сохранять интерес детей к предмету, поддерживать условия для
самовыражения учащихся.
Применение на уроках интерактивной доски помогает
создать действие и динамику. Учеба с помощью интерактивных досок – абсолютно
новый метод преподавания, хотя основы успешного проведения урока одни и те же.
Главное, чтобы преподаватель вел занятие по четкому плану, намеченной
структуре, достигал определенных целей. А интерактивность - это дополнительный
инструмент, при умелом пользовании которым можно добиться глобальных
результатов.
Интерактивная доска – это доска, на которую проецируется
изображение, причем она используется как сенсорный экран: стилусом можно
управлять программной средой точно так же, как обычной мышью, т.е. при выборе
слайдов, решении задач, построении геометрических фигур и т.д. можно,
прикасаясь к поверхности доски выполнять необходимые действия. Интерактивная
доска позволяет реализовать как совершенно новые, так и годами отработанные
педагогические приемы, поскольку соединяет бесспорные преимущества компьютера с
достоинствами обычной школьной доски. Работа с интерактивными досками
предусматривает простое, но творческое использование материалов. Файлы или
страницы можно подготовить заранее и привязать их к другим ресурсам, которые
будут доступны на занятии. Преподаватели говорят, что подготовка к уроку на
основе одного главного файла помогает планировать и благоприятствует течению
занятия. Стандартный школьный урок, учитывая современные педагогические и информационные
технологии обучения – интерактивные методы обучения, может развиваться так:
подготовка к началу урока, объяснение целей урока, введение в новую тему или
задание может повторяться несколько раз в течение занятия, так как является его
основой, развитие темы при участии школьников, обсуждение в конце занятия того,
что было пройдено, а также самого процесса обучения.
В заключении статьи хочется отметить, что обучение с
помощью интерактивной доски мало чем отличается от привычных методов преподавания.
Основы успешного проведения урока одни и те же, независимо от технологий и
оборудования, которое использует преподаватель. Однако, прежде всего, любой
урок с применением интерактивной доски должен иметь четкий план и структуру,
достигать определенных целей и результатов. Важно понимать, что использование
только интерактивной доски не решит всех ваших проблем моментально.
Использование интерактивной доски на уроке помогает решить такие задачи, как
мобилизация психической активности учащихся, введение новизны в учебный
процесс, повышение интереса к уроку, увеличение возможности непроизвольного
запоминания материала, выделение в материале главного и его систематизации.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.