Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Статья на тему: "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ МОНТЕССОРИ – ПЕДАГОГИКИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА."

Статья на тему: "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ МОНТЕССОРИ – ПЕДАГОГИКИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА."

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Цели конкурса: повысить интерес учеников к математике, усилить внутреннюю мотивацию, веру в себя и свои силы. Ученики отвечают на задания прямо на сайте конкурса, учителю не нужно распечатывать задания. Для каждого ученика конкурс по математике «Поверь в себя» - это прекрасная возможность проявить себя и раскрыть свой потенциал.

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ МОНТЕССОРИ – ПЕДАГОГИКИ

В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА.

Ильиных А.С.

Воспитатель

МБДОУ ДС № 335


Основополагающими принципами Федерального государственного стандарта дошкольного образования является «поддержка инициативы детей в различных видах деятельности», « формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности». Монтессори – педагогика отвечает в полной мере этим принципам, так как выпооняет следующие условия:

-представляет ребенку свободу выбора,

-позволяет малышу развиваться самостоятельно в его собственном темпе, соответственно его способностям и возможностям,

-использует в основе уникальную, подготовленную педагогическую среду, включающую специально разработанные монтессори - материалы развивающего и исследовательского характера;

- помогает педагогу и родителю понять реальные потребности ребенка и определить, в каком «чувствительном» периоде он находиться;

- помогает раскрытию потенциала каждого ребенка.

Именно поэтому, создавая развивающую предметно-пространственную среду в группе детей младшего дошкольного возраста, мы учитывали требования Монтессори - педагогики. Так, в нашей группе оборудована наша развивающая Монтессори – среда, которая включает следующие зоны развития:

- зона для самых маленьких, где ребенок получает массу представлений о внешнем мире, которые пытаются упорядочить своими действиями.

- зона сенсорного развития является одной из самых важных для детей до четырех лет. С самого рождения ребенок осваивает сенсорные эталоны: он узнает, что такое длина, ширина, цвет, потом учиться различать оттенки цветов, силу звука.

- зона навыков практической жизни дает ребенку возможность освоиться с предметами и действиями обыденной жизни. Здесь ребенок уточняет и утончает свои движения, развивает мелкую моторику, получает необходимые навыки, например, учится застегивать пуговицы и молнии.

- зона языкового развития – это и расширение словарного запаса, и подготовка руки к письму, и развитие мелкой моторики.

- зона упражнений с сыпучими материалами.

- зона упражнений с водой.

«ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ - ПОЛЕЗНЫЕ МАНИПУЛЯЦИИ»

Пересыпание, переливание, растирания и другие манипулятивные упражнения являются базовыми методами Монтессори-педагогики.



1. Сыплем.

Самое простое упражнение – пересыпание – с него и начнем! Возьмите две миски, одну из них наполните фасолью или крупными пуговицами (шариками), а вторая пусть останется пустой. Покажите малышу, как перекладывать содержимое одной миски в другую, и предложите повторить за вами. Задачу можно усложнить, попросив ребенка пересыпать фасолинки только левой или только правой рукой, или левой и правой поочередно. Следующий этап – пересыпание с помощью ложки. Для этого упражнения лучше брать крупу или горох. Действуем так же, как и в первом случае: показываем ребенку, как орудовать ложкой, просим повторить и постепенно усложняем задание. Когда малыш полностью освоится, можно заменить миски на кувшины (чем уже горлышко, тем, разумеется, сложнее в него попасть).

2. Льем.

Возьмите две мисочки – с водой и пустую. Попросите ребенка перелить воду из одной миски в другую с помощью губки. Техника самая простая: опустил губку в воду, подождал, пока она пропиталась, вытащил и аккуратно отжал в другом сосуде. Чем меньше капель «мимо», тем лучше. Как только упражнение освоено, можно заменить миски на кувшины или бутылочки.

hello_html_66b964ab.jpghello_html_m6aebf12.jpg








Совет:

Во избежание луж на полу все манипуляции лучше проводить на подносе.

Чтобы было красивее (да и нагляднее!), мы подкрашиваем воду акварельными красками.

3. Растираем.

А вот упражнение, от которого не откажется ни один карапуз: берем печенье, растираем его пестиком, а получившийся результат съедаем ложечкой! Несмотря на кажущуюся простоту, это задание отлично развивает мелкую моторику.

hello_html_m2aec94d4.jpg









4 . Втыкаем и нанизываем

Перво-наперво будем отрабатывать щипковый захват – для этого нам понадобятся пробковая доска и несколько «кнопок-гвоздиков». Для начала пусть малыш просто потренируется втыкать/доставать кнопки. Затем на доске можно сделать дорожки (полоски цветной бумаги, приклеенные с помощью скотча) и втыкать кнопки по цветам.

Еще одно хорошее упражнение для тренировки щипкового захвата – игры с копилкой. Все очень просто: берем копилку и плошку с мелочью и просим малыша протолкнуть монетки в щель.

Одна из самых популярных Монтессори-игр – нанизывание бус. Возьмите шнур, завяжите на одном из его концов узел, а затем попросите малыша нанизывать бусины и «протягивать» их до узла.hello_html_77a516e1.jpg









    1. Cортируем

Вhello_html_mcfcd6b7.jpghello_html_m2d59c85c.jpgозьмите ракушки, камешки (их нужно ссыпать в одну емкость) и две коробочки (на крышке одной из них нарисуйте ракушку, а на другой, соответственно, камешек). Предложите ребенку отделить зерна от плевел, то есть рассортировать раковины и камни по коробкам.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров145
Номер материала ДВ-265600
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх