Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Статьи / Статья на тему: "Компетентностный подход в формировании творческих способностей учащихся на уроках биологии"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Статья на тему: "Компетентностный подход в формировании творческих способностей учащихся на уроках биологии"

библиотека
материалов






hello_html_m61dbbdaf.gif









Изменения приоритетов в области образования, снижение уровня биологической подготовки учащихся, падение интереса к предмету, недооценка роли биологических знаний в общем развитии, воспитании, приобщении учащихся к культуре требуют повышения престижа школьного курса биологии. Все перечисленные причины явились основанием для пересмотра мною форм и методов работы с учащимися.

Энциклопедический словарь трактует понятие «компетенция» как совокупность знаний, умений и навыков, формируемых в процессе обучения той или иной дисциплине.

А «компетентность» - это способность личности к выполнению какой-либо деятельности на основе жизненного опыта, приобретенных знаний, умений и навыков.

Компетентность определяется как владение человеком соответствующей компетенцией, включающей его личностное отношение к ней и предмету деятельности.

Для формирования компетентностей различного уровня и развития творческих способностей учащихся разработан цикл творческих заданий, согласно которому на каждом этапе изучения биологии с 6 по 11 класс учащиеся выполняют творческие задания различного направления и уровня сложности.

К ним относятся:

    • подготовка аппликаций, рисунков, схем, таблиц, кроссвордов, ребусов, реклам, листовок;

    • написания стихов, сказок, сочинений, загадок, рефератов;

    • подготовка и защита проектов;

    • экскурсии, походы;

    • внеклассные мероприятия (КВН, праздники, тематические вечера);

    • работа на пришкольном участке.

Все перечисленные формы творческих заданий рассматриваются как средство осуществления деятельностного характера процесса обучения. Что позволяет реализовать обучение согласно основам компетентностного подхода.

Все это помогает ученикам развивать мышление и самостоятельность в суждениях по изучаемому материалу, что говорит о формировании компетенций различного уровня.

Развитие познавательных творческих способностей учащихся - цель деятельности учителя.

А применение различных приемов активизации является средством достижения этой цели.

Заботясь о развитии учащихся, необходимо чаще использовать активные методы обучения. Для системы работы учителя по активизации познавательной деятельности учащихся в обучении важно иметь в виду, что в мыслительной деятельности школьников можно выделить три уровня:

  • уровень понимания,

  • уровень логического мышления и

  • уровень творческого мышления.

Творческое мышление совершается за три этапа:

1этап - возникновение проблемной ситуации, первоначальный анализ ее и формулировка проблемы.

2 этап - творческого процесса - этап поиска пути решения проблемы.

3 этап – творческого познания – этап претворения найденного принципа решения проблемы и его проверка. На этом принцип решения реализуется в виде определенных результатов творчества.

Для творческого мышления характерны не только развитость логического мышления, обширность знаний, но и гибкость, критическое мышление, быстрота актуализации нужных знаний.

Обучение, которое осуществляется с помощью активных методов, способствует формированию творческих способностей и как результат познавательного интереса и приобретение знаний в учебной деятельности.

Мне удалось сформировать устойчивый интерес к предмету через выполнение творческих заданий. В триединой задаче – обучение, умственное развитие и воспитание личности – интерес является связывающим звеном.

Именно благодаря интересу как знания так и процесс приобретения могут стать движущей силой развития интеллекта и важным фактором воспитания всесторонне развитой личности.

Я применяю различные формы урока и в каждом случае стремлюсь выбрать такой метод или методический прием, который бы максимально стимулировал развитие творческой активности учащихся.

Использую разные способы, средства, приемы активизации мышления учащихся.

Одним из них является подход по выполнению индивидуальных или групповых творческих заданий и проектов. Мною перед классом ставятся задачи, которые побуждают учащихся предпринимать поиски к творческому исполнению.

Творческий подход в обучении рассматривается как средство формирования компетентностей различного уровня, а его цель - активизация познавательной деятельности, развитие интереса к знаниям.

Компетентностный подход позволяет избежать механического запоминания изучаемого материала.

В процессе решения учебной проблемы учащийся преодолевает трудности, что способствует развитию у него мышления, пробуждению познавательного интереса, выработке воли.

Стимулом, повышающим творческую активность, может быть форма подготовки домашнего задания.

К таковым относятся:

    • подготовка аппликаций, рисунков, схем, таблиц, кроссвордов, ребусов, реклам;

    • написания стихов, сказок, загадок, рефератов;

    • подготовка и защита проектов.

Инновационность подхода, обеспечивающего повышение мотивации обучающихся, их интереса относится не только к теоретическим основам предмета биологии, но и практическим навыкам в реальной жизни каждого учащегося позволило добиться следующих результатов: учащиеся справляются с контрольными работами, срезами на оптимальном уровне, ученики участвуют в олимпиадах, занимают призовые места, становятся студентами биологических факультетов, с удовольствием участвуют во внеурочной работе. hello_html_c64e132.png



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.03.2016
Раздел Биология
Подраздел Статьи
Просмотров160
Номер материала ДВ-539299
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх