Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Статья на тему: "Молодежный сленг как пласт речи"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Статья на тему: "Молодежный сленг как пласт речи"

библиотека
материалов

МОЛОДЕЖНЫЙ СЛЕНГ КАК ПЛАСТ РЕЧИ

Духанина О.Ю.


Изменения в языке, их социальные причины и последствия - одна из интересных тем лингвистики, в том числе и сленг, который всегда присутствовал в речи молодых людей. С развитием компьютерных технологий в русскую речь стал входить и компьютерный сленг. Проникнув во многие сферы русского языка, сленг становится средством создания своеобразной экспрессии и существенной частью повседневного общения. Иногда некорректное использование жаргонной лексики может нарушить коммуникацию, вызвав определенную реакцию со стороны окружающих, чаще всего взрослых людей. Изучение молодежного сленга остается актуальным и с филологической, и с общественной точек зрения.

Сейчас так называемый общий жаргон – заниженный стиль речи, размывающий и нормы языка, и нормы речевого этикета, - становится привычным не только в повседневном общении, но и звучит в теле- и радио-эфире. Достаточно вспомнить известные рекламные ролики, в которых предлагается «оторваться по полной», «затусоваться», купить «крутой мотоцикл»; тексты песен, периодические издания и даже речь телевизионных ведущих, серьезных политиков – все это влияет на речь современной молодежи. Другой причиной употребления в молодежной речи жаргонизмов является потребность молодых людей в самовыражении и встречном понимании, желании отвергнуть то, что обыденно, привычно, скучно, установить свои правила, сделать жизнь ярче, интереснее, выразить протест миру взрослых.

Целью данной статьи является изучение молодежного сленга речи обучающихся Воронежского государственного профессионально-педагогического колледжа. В ходе исследования были проведены опросы и анкетирование в разных группах Воронежского профессионально-педагогического колледжа. Всего в исследовании приняло участие 48 респондентов. В результате проведенного анализа молодежного сленга сделаны следующие выводы.

1.Обучающиеся используют сленги, связанные с топонимикой, т.е. названием населенного пункта, где обучаются и где живут.

2. Второй по многочисленности в молодежном жаргоне студентов нашего колледжа является группа глаголов – «балдеть» - веселиться, «вали» - уходи и т.д.

3.Усилилось употребление слов – междометий: блин, ваще, капец, пипец,ништяк, ё-моё, ага, короче, о боже, типо, черт, твою мать, ядрен-батон, ёжкин кот, ёлки-палки, блин компот. Здесь очевидно влияние таких телевизионных сериалов, как «Универ».

4. Использование «компьютерных» слов. В связи с этим появилось много жаргонизмов: вирусняк, инет, смайлы, глючит, мыло, оперативка, глючит.

5.Заимствования из английского языка: респект- уважение, лузер – неудачник, фейс – лицо.

6. Экспрессивность, раскованность языка молодежи особенно ярко проявляется во фразеологии: фейсом об тейбл, не в кайф, оттягиваться по полной, склеить ласты.

7. Самым большим пластом являются наречия: клево, классно, зашибись, стремно, угарно, круто, не в тему, ништяк, нафиг, офигенно, чисто конкретно, ясно понятно, реально.

Употребление подростками сленга тесно связано с особенностями подросткового возраста, для которого характерны несколько поведенческих реакций: группирование, эмансипация, имитация, подражание, увлечение. Обучающиеся активно употребляют сленг еще и потому, что просто не хватает литературного словарного запаса, чтобы выразить свою мысль, стремлением к разнообразию и краткости. Сленг придает эмоциональность речи, потому что конкретное сиюминутное эмоциональное отношение легче выразить с помощью жаргонизмов.

В заключении хотелось бы отметить, что данные, полученные в ходе анкетирования, подтверждают вышеуказанную цель: наблюдается тенденция к возрастанию использования жаргонов в речи студентов колледжа.

Наличие жаргонизмов говорит о том, что студенты не ощущают потребности в пользовании литературным языком, не чувствуют его выразительности и словарного богатства. Молодежь пользуется жаргонизмами как бы забавляясь, не понимая, не осознавая того, что эти слова-паразиты усиливают, даже если говорящий этого не желает, отрицательное действие; что жаргонизмы даже в дружеских отношениях снижают качество этих отношений. Изменения в молодежном языке были, есть и будут. Поэтому однозначно ответить на вопрос: использование сленговых слов – это закономерность или упадок, я склоняюсь к ответу – закономерность. Почти вся молодежь, употребляющая сленговые слова, думает, что это отклонение от нормы, но в то же время продолжает использовать эти слова в своем общении, так как эти слова стали для них привычными и обычными. Сегодня, как никогда, необходимо пробудить в каждом человеке, особенно в подрастающем поколении, чувство собственного достоинства и самоуважения. Необходимо постоянно заниматься развитием своей речевой культуры, постижением глубин русского языка. Надо бороться за сохранение русского языка. Как сказал Дмитрий Сергеевич Лихачев: «Если мы не выживем духовно, то погибнем физически».




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-411628

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"