Написание Эссе
1.Элементы
эссе. Следующие страницы содержат наставления для учеников, которые
стремятся писать хорошо.
Написание Эссе-это Искусство, и, подобно другим произведениям искусства, оно
обладает Содержанием и Формой. Содержание состоит из мыслей, выраженных
в словах. В хорошем эссе хороший материал представлен в хорошей форме.
Содержание, несомненно, имеет большее значение, чем форма, но грамотный эссеист
может остаться непрочитанным, потому что ему не хватает умения показать свои
ценные материалы в привлекательной одежде, в то время как не обученный
эссеист может удовлетворить общественный вкус из-за аппетитного способа подачи
его бесполезных материалов. Материал для ваших эссе будет расти в объеме и
улучшаться в качестве по мере накопления знаний. Чем больше знаний, тем
больше идей и тем богаче словарный запас для их выражения.
Нет
короткого пути к знанию. Для того, чтобы научиться понимать глубоко, необходимы
три вещи. Вы должны (1) читать много, (2) внимательно наблюдать,
(3) думать над тем, что Вы читаете и наблюдаете; и последнее - самое
трудное из трех. До тех пор, пока ваше чтение ограничивается репортажами о
крикетных и футбольных матчах в журналах, вы не сможете преуспеть в написании
эссе, которое требует большого ума от своего автора. Если для разнообразия вы
время от времени читаете таких авторов как Голдсмит, Теккерей, Бейджхот,
Фруд или Мэтью Арнольд, то можно ожидать трех результатов: (1) вы пополните
свой запас идей; (2) вы расширите свой словарный запас; (3) вы получите лучшее
представление о совершенстве стиля, чем когда читаете книги о стиле.
2.Словарь.
Чтобы выразить свои мысли, вам нужны слова, и чтобы правильно использовать
слова, вы должны понимать их значение.
3.Выбор
темы. Если вам разрешен выбор между несколькими темами для эссе, выберите
тему, которую вы знаете больше всего, и по которой вы, вероятно, лучше всего
напишете. Описательное эссе о собаках быть доступно каждому. Повествовательное
эссе о Нельсоне находится в пределах досягаемости тех, кто знает основные
факты жизни Нельсона. Рефлексивное эссе по афоризму "Знание-сила"
доступно только тем, кто может мыслить самостоятельно.
4.Преимущества
составления плана. Выбрав тему, потратьте часть отведенного времени (
скажем, одну шестую) на составление плана вашего эссе, чтобы обеспечить (1)
упорядоченное расположение материалов и (2) подходящее соотношение между
частями. План также будет (3) защитой от отступлений, для которых в коротком
эссе нет места.
5.Качества
стиля. Стремитесь выразить свои мысли на языке, который обладает следующими
качествами:
*
грамматически правильный,
•
Четкий,
•сжатый/краткий,
•убедительный,
•Приятный.
Если
ваше сочинение обладает такими качествами, как правильность, ясность,
краткость, убедительность и обаяние, то вы, может быть, и не мастер стиля, но
вы непременно станете хорошим писателем. Есть что-то, что можно сказать о
каждом из этих пяти условий.
6.
I. Грамматика. Время от времени освежайте свою память ссылками на
основные грамматические ошибки.
7. II. Четкость изложения. Гораздо лучше, если вы
приложите много усилий для того, чтобы ясно выразить свой смысл, чем, если
читатель будет делать много усилий для того, чтобы понять, что вы имеете в
виду.
8. Манерность.
Можно писать грамматически правильно, употреблять местоимения без
двусмысленности, даже ставить слово “only” в нужном месте, но при этом оставаться непонятным вследствие
неправильного даже порочного стиля. Из-за стремления к оригинальности или
эффектности некоторые писатели прилагают огромные усилия, чтобы выразить свои
мысли в манере, максимально далекой от манеры обычных людей. Отсюда
культивируемая манерность выражения и искажение значения слов с изощренной
изобретательностью достойной лучшей цели.
Манерность
- это название, данное нездоровому качеству стиля.
9. Уточнения.
Еще один порочный стиль - Парантетический. Некоторые писатели постоянно
прерывают ход своих предложений вставкой вводных и уточняющих слов,
воображая, что таким образом они придают своему письму легкость разговора.
Единственный вид разговора, который предполагает их предложение, - это разговор
с заикающимся.
10.
Аллюзия. Ссылки в избытке подлежат осуждению. Уместная аллюзия от
случая к случаю является приятной и полезной чертой стиля.
11. Простота.
Держите свои сочинения свободными от манерности и трюков стиля. Будьте просты и
естественны, как в выборе ваших слов, так и в построении ваших предложений.
Избегайте всего надуманного и наводящего на мысль о педантизме. Некоторые люди
любят хвастаться тем, что пишут banal, phenomenal, oblivious, eventuate
Гораздо лучше писать commonplace, extraordinary, forgetful, happen. Простота-это защита от
неизвестности. Если ваш язык прост, ваш смысл имеет хорошие шансы быть ясным.
Но
простота стиля может быть доведена до такой степени, что она вырождается в
примитивизм.
12.
III. Лаконичность. Когда рекомендуется краткость, вы не должны
предполагать, что вам советуют сделать свое эссе коротким. Длина вашего эссе
должна зависеть от количества материала, который вы должны в него вложить. В
любом случае, конечно, именно качество, а не количество влияет на его
совершенство.
13. Длина
предложений. Следует ли стремиться к краткости и при построении
предложений? Разве короткие предложения лучше длинных высказываний? Чтобы не
быть монотонным, используйте и те и другие.
14. IV. Убедительность. Если ваше
сочинение правильно, ясно и сжато, то оно обладает тремя превосходными
качествами, и никто не вправе сказать, что вы плохой писатель. И все же вы
можете быть скучны и тяжелы, а если вы скучны и тяжелы, то можете быть
совершенно уверены, что в наш напряженный век никто не остановится, чтобы
прочитать вас. Поэтому постарайтесь выразить свой смысл не только правильно,
ясно и кратко, но и убедительно, используйте именно те литературные приемы,
которые придают стилю энергию, силу и живость.
15. Периодичность.
Логичное построение предложения с целью удержания внимания читателя - это один
из приемов для придания силы сочинению. В периодическом предложении внимание
читателя остается настороже, потому что смысл не исчерпывается до тех пор, пока
не будет достигнут конец предложения.
Предположим,
что учитель говорит мальчику: "Если ты принесешь мне пятьдесят строк до
обеда, то можешь пойти сегодня на крикет.” Мальчик, не зная, чем закончится
фраза, с интересом ждет ее окончания. Теперь предположим, что мастер говорит:
“Вы
можете пойти сегодня на крикет, если принесете мне пятьдесят строк до обеда.”
Внимание мальчика ослабевает, когда предложение заканчивается только
наполовину, а ко второй части он чувствует безразличие. Первая форма
периодична, вторая нет.
16.
Впечатляющее вступление и заключение. Во всяком случае, постарайтесь
начать и закончить свое эссе эффективным предложением. Первое предложение эссе
часто бывает самым трудным для написания. Иногда вы можете начать с хорошей
цитаты. Таким образом, если ваша тема – Procrastination (откладывание дел на потом), вы можете начать: "задержки
опасны,” - говорит пословица, - или
‘В
делах человеческих бывает прилив,
что
во время наводнения, ведет к удаче.’
17.
Прилагательные в избытке. Для придания силы предложениям хороший
писатель использует множество приемов. Тезисы по большей части настолько тонки,
что их нельзя научить простым правилам. Ваш лучший способ приобрести их –
внимательно проанализировать предложение, которое произвело впечатление на вас
при чтении, чтобы понять, почему оно производит на вас впечатление. Многие
писатели думают, что они добавляют силу своим предложениям, увеличивая число
прилагательных, пока каждое существительное не шагает со своим прилагательным
как на каблуках. Таким образом, избыточность может разрушать.
18. Напыщенность.
Избегайте Напыщенности. Не всегда легко сказать, где именно писатель делает
ложный шаг, ведущий от возвышенной риторики к нелепой напыщенности. То, что
великолепно в подходящем контексте, может стать абсурдным в более скромной
обстановке.
19. Курсив.
Подчеркивать те слова, которые вы считаете важными, - это плохой прием.
Попытайтесь построить свое предложение так, чтобы поставить ударение там, где
оно требуется. Использование курсива не является комплиментом ни вам, ни Вашему
читателю.
20.
V. Очарование. Теперь мы подошли к последнему из пяти качеств, которыми
характеризуется хороший стиль. Вам было сказано стремиться выражать свои мысли
на языке, который будет приятен читателю. Если в этом начинании вы достигнете
высокой степени успеха, то о вашем сочинении скажут, что оно обладает красотой,
изяществом или очарованием.
Теперь
очевидно, что если было трудно дать ученику правила как сделать свой стиль
убедительным, то еще труднее научить его таким неуловимым и трудным для
анализа качествам, как красота или очарование. Чтобы писать так, чтобы
доставлять удовольствие людям утонченного вкуса, автор должен сам быть
человеком утонченного вкуса, а утонченный вкус требует для своего развития
немало лет. Вас нельзя научить, как сделать ваши эссе очаровательными, так же
как сделать их остроумными. Невозможно установить правила для достижения этой
цели, говоря: "делай это, и ты сделаешь свой стиль очаровательным",
но вполне возможно установить правила, говоря: "не делай этого, ибо, если
ты делаешь это, ты нарушаешь каноны хорошего вкуса и изгоняешь из своего стиля
всякое очарование, изящество, красоту и способность доставлять удовольствие.’
Давайте
рассмотрим некоторые вещи, которые в сочинении являются оскорблением хорошего
вкуса.
21. Высокомерие.
Очистите свой характер от высокомерия. Когда высокомерие заражает человеческую
натуру, оно также заражает и его стиль. Думайте скромно и выражайте себя
скромно, особенно когда вы пишете о великих людях. Думайте благоговейно и
выражайте себя благоговейно, когда вы пишете на темы, связанные с моралью или
религией.
22. Помпезность.
Избегайте помпезности. Иногда это происходит не от высокомерия, а от недостатка
чувства юмора. Держите свое эссе свободным от таких выражений, как "я еще
не научился" или "вся история учит"." Когда рассудительный
читатель сталкивается с языком такого рода, то он улыбается и думает, что
вам, вероятно, еще многое предстоит узнать, и чему бы ни учила вся история,
Вы еще не научились всей истории.
23.
Шутка. Воздержитесь от введения шуток в ваше эссе. Шутки так редко бывают
забавными, и нет ничего более унылого, чем неудачная шутка.
24. Вульгарность:
Сленг. Избегайте вульгарности во всех ее проявлениях. В эссе сленг вульгарен,
хотя и не обязательно вульгарен в разговоре. Вы должны со всей строгостью
исключить из эссе слова, у которых обычное значение было искажено до сленгового
значения, такие как awful , для " very", ripping для " agreeable", row для "ссоры", а также
такие фразы, как " keep one’s hair on", " get in wax", " put on side" и т. д.
Есть,
конечно, много сленга, который вульгарен и глуп не только в эссе, но и во всех
местах и во все времена.
25.
Наряженная вульгарность - это форма вульгарности, хотя она, вероятно,
возникла из ошибочного представления со стороны полуобразованных людей, что
вульгарность заключается скорее в использовании обычных слов повседневной
жизни. Образцы такого письма изобилуют в деревенских газетах. Для удобства
можно назвать этот стиль «журналистским», но этот термин несправедлив по
отношению к журналистам как классу. Во многих наших ведущих газетах есть
журналисты, которые заслуживают того, чтобы занять место среди лучших
писателей.
26. Пэчворк.
Еще одна раздражающая форма вульгарности - частое использование избитых цитат и
аллюзий, а также избитых латинских и французских фраз. Следующих завезенных
из-за рубежа следует избегать, некоторых, потому что они заезженные, других
потому, что они лишние, есть эквиваленты английского происхождения: tempora mutantur, men’s sana in corpore sano experiential docet, nil desperandum, nous avons change tout cela, comme il faut, nous verrons, entre nous и
др.
Однако,
если иностранная фраза или слово кратко выражает то, что мы должны были бы
выразить по-английски с помощью длинного предложения, или может быть даже не в
состоянии выразить вообще, его использование оправдано. Таким образом, было бы
педантичным возразить против: ad hominem, ad captandum, ex parte, lucus a non lucendo, sine die , ne plu ultra, sic vos non vobis, éclat, esprit, cout d’etat, chic, arriere
pensee, prestige, naivete и т. д.
Если вы вводите слово из другого языка, то пишите его правильно.
27. Цитаты.
Именно от несвежих цитат вам рекомендуется воздерживаться. Цитаты, которые
достаточно свежи и уместны, всегда приветствуются. При чтении современного
автора иногда бывает приятно, если цитата уносит его мысли к Поупу, или
Шекспиру, или Горацию. Кроме того, это необыкновенное удовольствие обнаружить,
что молодой писатель знает хорошую литературу, из которой можно цитировать, и
еще большее удовольствии обнаружить, что он может цитировать на латыни.
Поэтому цитируйте без страха, заботясь только о том, чтобы ваши цитаты были
точны и чтобы они были правильными, напишите вместе с Pope : " A little learning is a dangerous thing", а не " A little knowledge is a dangerous thing ", что на самом деле не
является правдой и что Pope никогда так не писал.
Цитаты
должны храниться в памяти и всплывать когда надо.
28. Педантизм.
Педант - это человек, который придает большое значение знанию мелких деталей и
любит выставлять напоказ свою ученость. Своим педантизмом автор иногда лишает
свой стиль изящества и обаяния. Педантизм заставляет мужчин в одном направлении
выбирать большие слова классического происхождения вместо простых слов
исконного происхождения, и в результате получается наряженный вульгаризм.
Педантизм толкает людей в противоположном направлении использовать лексику
исключительно английскую, и соответственно они возрождают слова, которые давно
устарели в обычной речи.
Педантизм
ведет к аффектации. Избегайте притворства.
29. Подражание
другим писателям. Некоторые авторитеты в области сочинения говорят вам,
что вы ни в коем случае не должны пытаться подражать стилю других писателей,
ибо это было бы неискренне: вы должны быть "самим собой". Разумность
этого совета, по-видимому, не подлежит сомнению. Теперь вы сочиняете эссе в
надежде улучшить свой способ выражения, и если вы можете улучшить свой способ
выражения, копируя стиль кого-то другого, единственный важный момент-это
убедиться, что вы выбрали хорошую модель. Если ваша фантазия захвачена
писателем, чей стиль ясен и приятен и свободен от трюков, вам будет хорошо,
если вы не только восхищаетесь и наслаждаетесь, но и подражаете. Ибо вы скорее
приобретете искусство писать ясно и приятно, копируя с хорошей модели, чем
продолжая оставаться самим собой.
Статьи Альфреда Веста «
Пишем Эссе» в сокращенном варианте
Сократила и перевела В. Г. Казанкова
Учитель английского языка
ЧОУ Православная гимназия имени
Константина Богородского
Город Ногинск Московской области
8 января 2020 года
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.