Сказочный огород.
Дошкольный
возраст самое время стать первооткрывателями и исследователям этого огромного
мира. Мы взрослые на этом этапе главные помощники. Ведь именно от нашего
одобрительного слова, помощи и поддержки во многом зависит, разгорится или нет
«искорка интереса» в «пламени открытий».
Каждый
год у нас в детском саду между группами проходит конкурс «Огород на окне». Наша
средняя группа «Солнышко» с энтузиазмом включилась в работу: не только
воспитатели, но и родители проявили смекалку и изобретательность. Родители
принесли семена, подали разные идеи.
В
этом году мы решили создать сюжет по сказке «Три поросенка». У одного
поросенка Наф - Наф был опытно – экспериментальный огород. Наф – Наф показал
ребятам как выглядят семена разных растений, играл в игры «Угадай растение»,
загадывал загадки, читал стихи, вырастил вместе с детьми овес и пшеницу на
ватных дисках, в туалетной бумаге. Дети вместе с поросенком рассматривали
семена и корни растений под лупой.
Вторй
поросенок Ниф - Ниф проращивал семена растений в земле.
Для
сравнения дети посадили семена укропа в землю, глину и песок. В дневнике
наблюдения отметили в какой почве лучше прорастают семена.
Очень
красивое луковое дерево вырастили ребята с поросенком Ниф - Ниф.
Третий
поросенок Нуф - Нуф проращивал семена и корнеплоды в воде. В воде вырастили
овес, пшеницу, семечки. Корнеплоды лука, моркови, свеклы проращивал в
прозрачных бутылках. Дети через стекло рассматривали их корни, определяли, что
в каждый день они увеличиваются.
В
огороде поросенка Нуф - Нуф находится озеро, в катаром плавают гуси, утки, а
вокруг ходят куры и клюют семечки. На дно озера насыпали камушки, ракушки, а
по берегу растет «камыш» (овес, отростки хлорофитума).
Все
готово. Вроде бы красота, все удалось, все растет. Но чего-то не хватает… Мы с
родителями решили, что нужно сделать домики для каждого поросенка.
И
вот чудо совершилась – получилась законченная композиция!
Родители,
воспитатели других групп, а главное наши детки восхищались нашим огородом. Малыши
ухаживали за растениями по мере сил: поливали, рыхлили почву. Каждый день,
приходя в детский сад, бежали к подоконнику и смотрели, что изменилось,
измеряли мерками, на сколько подрос лук, чеснок, овес? И главное, наши дети
знают, что для благоприятного роста растений нужны тепло, вода. Поэтому над
огородом дети повесили солнышко и тучки.
Приятно
наблюдать, как дети радуются каждому ростку!
Создание
огорода на окне способствует развитию любознательности и наблюдательности у
детей, расширяет представления о растениях, как о живых организмах, об
условиях, необходимых для роста и развития.
Благодаря
нашему огороду, дети научились ценить и уважать свой и чужой труд, беречь
растения и ухаживать за ними, узнали, что такое забота и ответственность.
г. Павлодар, ГККП
«Ясли – сад №23»
Воспитатели
старшей группы:
Ордабаева Клавдия
Шахислямовна
Сматаева Жанна
Ергалиевна
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.