344003
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияСтатьиСтатья на тему: "О когнитивных особенностях речевой функции"

Статья на тему: "О когнитивных особенностях речевой функции"

библиотека
материалов
ФзСл Благодаря ФзСл возможно первичное слуховое восприятие речи, т.е. способн...
Благодаря РчСлГн происходит членораздельное распознавание слышимых речевых ед...
Благодаря ФнСл происходит различение (анализ и синтез) звуков (фонем) частей...
Посредник когнитивных процессов Когнитивна по своей сути причина Недостаточна...
Импрессивная речь- значима для процессов познания. Основные составляющие ФзСл...
- это основной языковой компонент, обеспечивающий понимание речи ФнСл - не яв...
Второе доказательство когнитивной сути ФнСл Значимые нарушения ФнСл у детей в...
Экспрессивная речь – это активное устное и письменное высказывание. «совмещен...
Задача сказать слово требует перекодирование каждого отдельного фонематическо...
Каким образом происходит трансформация фонем в артикулемы? Акустические образ...
РчСлГн – 1. Это дает основание рассматривать их в качестве языковых единиц, а...
Способность сказать слово требует также включения механизма артикуляционного...
ПАРАФАЗИИ Вербальная При нарушении ФнСл операция совмещения слова, всплывающе...
Обобщение Когнитивная роль речевой функции: ФнСл АртПр -1 АртПр -2 РчСлГн -1....
Сенсорные алалии, афазии РчСлГн Моторные алалии, афазии АртПр
Итак, осмысленная речь (воспринимаемая или воспроизводимая) не может быть ре...
Схема взаимодействия различных звеньев речевой функции. РчСлГн -2 АртПр-2 РчС...
Спасибо за внимание! Таким образом, отнесенность речи к когнитивным функциям,...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ФзСл Благодаря ФзСл возможно первичное слуховое восприятие речи, т.е. способн
Описание слайда:

ФзСл Благодаря ФзСл возможно первичное слуховое восприятие речи, т.е. способность просто услышать звучащую речь.

2 слайд Благодаря РчСлГн происходит членораздельное распознавание слышимых речевых ед
Описание слайда:

Благодаря РчСлГн происходит членораздельное распознавание слышимых речевых единиц. РчСлГн

3 слайд Благодаря ФнСл происходит различение (анализ и синтез) звуков (фонем) частей
Описание слайда:

Благодаря ФнСл происходит различение (анализ и синтез) звуков (фонем) частей речи, которое является необходимой основой для понимания смысла сказанного. ФнСл

4 слайд Посредник когнитивных процессов Когнитивна по своей сути причина Недостаточна
Описание слайда:

Посредник когнитивных процессов Когнитивна по своей сути причина Недостаточная уточнённость структуры речевой функции

5 слайд Импрессивная речь- значима для процессов познания. Основные составляющие ФзСл
Описание слайда:

Импрессивная речь- значима для процессов познания. Основные составляющие ФзСл РчСлГн ФнСл

6 слайд - это основной языковой компонент, обеспечивающий понимание речи ФнСл - не яв
Описание слайда:

- это основной языковой компонент, обеспечивающий понимание речи ФнСл - не является в прямом смысле слова слухом - принадлежит не слуху, а языковому мышлению - входит в число когнитивных функций, т.к. придает смысл той акустической информации, которая поступает в слуховые структуры мозга, благодаря восприятию слова на уровне РчСлГн.

7 слайд Второе доказательство когнитивной сути ФнСл Значимые нарушения ФнСл у детей в
Описание слайда:

Второе доказательство когнитивной сути ФнСл Значимые нарушения ФнСл у детей выливаются в сенсорную алалию. Вторично может развиться умственная отсталость

8 слайд Экспрессивная речь – это активное устное и письменное высказывание. «совмещен
Описание слайда:

Экспрессивная речь – это активное устное и письменное высказывание. «совмещение мира слов и с миром предметов» В. М. Коган ФнСл

9 слайд Задача сказать слово требует перекодирование каждого отдельного фонематическо
Описание слайда:

Задача сказать слово требует перекодирование каждого отдельного фонематического звучания в соответствующую артикуляцию.

10 слайд Каким образом происходит трансформация фонем в артикулемы? Акустические образ
Описание слайда:

Каким образом происходит трансформация фонем в артикулемы? Акустические образы звуков речи присутствуют на плане внутренней речи. По - существу, они представляют собой слуховую память на акусемы и их серии. Такая память должна обеспечиваться РчСлГн, но на более высоком уровне. Обозначим этот внутренний слуховой механизм РчСлГн – 2.

11 слайд РчСлГн – 1. Это дает основание рассматривать их в качестве языковых единиц, а
Описание слайда:

РчСлГн – 1. Это дает основание рассматривать их в качестве языковых единиц, а не относящихся, как это принято считать, только к артикуляционному праксису. РчСлГн – 2. Позволяет сделать громкую речь осмысленной. Обеспечивает распознавание внешних акустических стимулов при повторении

12 слайд Способность сказать слово требует также включения механизма артикуляционного
Описание слайда:

Способность сказать слово требует также включения механизма артикуляционного праксиса (АртПр) АртПр -1 Необходим для артикулирования в повторной речи АртПр -2 Память на артикуляционные позы, соответствующие тем или иным звучаниям. Без него не возможна собственная устная речь. Таким образом, не только импрессивный, но и экспрессивный, в частности артикуляционный план речи также требует участие смыслового, когнитивного значимого, механизма речи.

13 слайд ПАРАФАЗИИ Вербальная При нарушении ФнСл операция совмещения слова, всплывающе
Описание слайда:

ПАРАФАЗИИ Вербальная При нарушении ФнСл операция совмещения слова, всплывающего во внутренней речи, с обозначенным им предметом может стать недоступной и искомое слово не произносится вовсе, или же оно заменяется другим словом. Литеральная Обусловлены первичным нарушением РчСлГн -1 (становится недоступным или затрудненным необходимое распознавания звуков речи на слух.) Обусловлены нарушением РчСлГн - 2 (затруднение в перекодировании внутренних образов звуков речи в артикулемы.) Как вербальные, так и литеральные парафазии, отрицательно влияют на когнитивный аспект экспрессивной речи.

14 слайд Обобщение Когнитивная роль речевой функции: ФнСл АртПр -1 АртПр -2 РчСлГн -1.
Описание слайда:

Обобщение Когнитивная роль речевой функции: ФнСл АртПр -1 АртПр -2 РчСлГн -1. РчСлГн – 2.

15 слайд Сенсорные алалии, афазии РчСлГн Моторные алалии, афазии АртПр
Описание слайда:

Сенсорные алалии, афазии РчСлГн Моторные алалии, афазии АртПр

16 слайд Итак, осмысленная речь (воспринимаемая или воспроизводимая) не может быть ре
Описание слайда:

Итак, осмысленная речь (воспринимаемая или воспроизводимая) не может быть реализована без включения смыслового языкового, а значит, когнитивного механизма.

17 слайд Схема взаимодействия различных звеньев речевой функции. РчСлГн -2 АртПр-2 РчС
Описание слайда:

Схема взаимодействия различных звеньев речевой функции. РчСлГн -2 АртПр-2 РчСлГн -1 АртПр-1 Различение звукового состава слова Понимание слов Спонтанное осмысленное произнесение слов Повторение слов

18 слайд Спасибо за внимание! Таким образом, отнесенность речи к когнитивным функциям,
Описание слайда:

Спасибо за внимание! Таким образом, отнесенность речи к когнитивным функциям, действительно, является сложным вопросом, определяемым специфическими особенностями её манифестации вовне.

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-505894

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.