Статья на тему "Обучение неслышащих детей в условиях внедрения ФГОС"

• 1 слайд

  Обучение неслышащих детей в условиях внедрения ФГОС
  Учитель начальных классов
  ГБС(К)ОУ «НС(К)ОШ № 88 I вида»
  Сарыймова Ильвира Ханафиевна
  

• 2 слайд

  Для гарантированного получения различного по уровню школьного образования детей с ОВЗ разработаны варианты специального стандарта. Каждый вариант характеризуется по основным параметрам:
  -уровню результата образования,
  -структуре и содержанию образовательной программе,
  -результатам обучения на каждой ступени,
  -условиям, которые должны быть созданы для его усвоения.
  

• 3 слайд

  УМК «Перспектива»
  

• 4 слайд

  Лаборатория для обучающихся начальных классов
  

• 5 слайд

  В конце года обучающиеся 1 класса выполняют комплексную письменную работу
  

• 6 слайд

  Таблица показателей итоговой комплексной работы обучающихся 1 класса (конец года)
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  
  Диаграмма 1. Результаты показателей итоговой комплексной работы обучающихся 1 класса
  (конец года)
  
  

• 8 слайд

  Диагностика метапредметных и личностных результатов
  
  

• 9 слайд

  Таблица результатов УУД
  (в середине года)
  

• 10 слайд

  Диаграмма 2. Уровень УУД обучающихся
  1 класса (в середине года)
  
  

• 11 слайд

  Вторая работа даёт возможность проверить все три группы результатов:
  (предметные, метапредметные и личностные)
  
  

• 12 слайд

  Таблица результатов УУД
  (на конец года)
  

• 13 слайд

  Диаграмма 3. Уровень результатов обучающихся
  1 класса (конец года)
  
  

• 14 слайд

  Диаграмма 4. Уровень УУД обучающихся 1 класса
  (в середине и в конце года)