Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Статья на тему: "Педагогические условия воспитания культуры здоровья обучающихся"

Статья на тему: "Педагогические условия воспитания культуры здоровья обучающихся"


библиотека
материалов

Педагогические условия воспитания культуры здоровья обучающихся.

Маршинина Л.В., учитель начальных классов

МБОУ «СОШ с УИОП» г. Грайворона



Укрепить здоровье человека в детстве, – говорил Сухомлинский, – не допустить, чтобы ребёнок вступал в юность хилым и вялым, – это значит дать ему всю полноту жизненных радостей. Без радости невозможна гармония здорового тела и здорового духа.»

Одной из основных задач современной школы является подготовка ребенка к самостоятельной жизни, воспитание его нравственно и физически здоровым. Кроме того, не менее важно научить его быть здоровым. Именно сегодня мы должны вести поиск такой модели образования, которая обеспечивала бы высокий уровень подготовки учащегося и способствовала бы формированию осознанной потребности в здоровье, ответственного отношения к здоровью, освоению практических навыков здорового образа жизни.

Возложение на школу и учителя такой, казалось бы, несвойственной им задачи - заботы о здоровье учащихся - определяется следующими причинами: 
Во-первых, взрослые всегда несут ответственность за то, что происходит с детьми, находящимися под их опекой.

Во-вторых, большая часть всех воздействий на здоровье учащихся - желательных и нежелательных - осуществляется именно педагогами в стенах образовательных учреждений.

В-третьих, современная медицина занимается не здоровьем, а болезнями, т. е. не профилактикой, а лечением. Задача же школы иная - сохранить и укрепить здоровье своих воспитанников, т.е. профилактическая. Поэтому, главное действующее лицо, заботящееся о здоровье учащихся в образовательных учреждениях - педагог.

Система социально-психологических и педагогических условий конкретной школы может как способствовать, так и препятствовать развитию здоровой личности. Причем, можно выделить как внешние по отношению к развивающейся личности ребенка (формы обучения и внеклассной работы, специфика стиля педагогического общения, общий психологический климат класса и школы и др.), так и внутренние (готовность и способность самого ребенка соответствовать требованиям здоровой школьной среды, т. к. вряд ли возможно “оздоровить” кого-то без его собственной активности).

Соответственно, усилия педагогов и психологов должны быть совместными и направлены на оба типа педагогических условий.

Педагогические условия воспитания культуры здоровья обучающихся должны быть

направлены:

*на укрепление физического и психического здоровья,

*воспитание культурно-гигиенических навыков и формирование

представлений о здоровом образе жизни детей.

Задача раннего формирования культуры здоровья актуальна, своевременна и достаточна сложна.

  • Как укрепить и сохранить здоровье наших детей?

  • Каким образом способствовать формированию физической культуры ребенка?

  • Как привить навыки здорового образа жизни?

  • Когда это надо начинать?

Под культурой здоровья детей школьного возраста понимается совокупность ценностного отношения ребенка к здоровью, его сохранению и укреплению на уровне себя, других и общества в целом. От навыка - к привычке, от привычки -  к потребности, от потребности – к здоровому образу жизни» – таким должен быть алгоритм деятельности школьного учреждения в направлении здоровьесбережения детей.

Младший школьный возраст является решающим в формировании фундамента физического здоровья. Ведь именно до семи лет идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, формируется характер. Поэтому важно в раннем школьном возрасте сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом.

Привычка к здоровому образу жизни - это жизненно важная привычка. Поэтому детский сад, а затем начальная школа и семья призваны заложить основы здорового образа жизни, используя различные педагогические условия воспитания культуры здоровья.

В нашем учреждении педагоги используют комплекс современных форм и методов реализации данных условий, это:

*утренняя гимнастика, во время которой дети формируют необходимую привычку – делать утреннюю гимнастику по утрам. Она мобилизует школьников, поднимает настроение, придаёт заряд бодрости на целый учебный день (детям нравится показывать упражнения, пробовать себя в роли взрослых);

* динамические паузы, которые помогают реализовать двигательную активность младших школьников,

*минуты релаксации, разминки и упражнения на мышечно-телесную и зрительную координацию, а также на развитие внимания и быстроты реакции

* пальчиковые гимнастики, которые способствуют развитию мелкой моторики рук и высших корковых функций (память, внимание, мышление, оптико-пространственное восприятие, воображение). Эти все функции тесно связаны с развитием речи.

*хождение по массажным «дорожкам здоровья» с удовольствием воспринимается учащимися

Беседы с детьми о здоровье на кружках «Азбука безопасности» о навыках оказания первой помощи в различных жизненных ситуациях, и «Разговор о правильном питании», где дети получают консультации о том, как правильно питаться, узнают о полезных продуктах и блюдах, режиме и гигиене питания, значении правильного питания для здоровья человека. Эти занятия помогут освоить умения и навыки здорового образа жизни.

Однако обучение будет успешным и эффективным лишь тогда, когда усилия школы будут поддержаны родителями, а правила рационального питания будут учитываться в семейных кулинарных традициях и семейном меню. Поэтому необходимо привлекать родителей и объединять усилия, чтобы помочь нашим детям вырасти здоровыми. Совершенствование педагогического просвещения родителей по вопросам воспитания культуры здоровья требует активизации его форм и методов. Это всевозможные анкеты для детей и родителей, совместные исследования, проекты, конкурсы, где родители могут включиться в совместную деятельность с ребёнком.

К чему же мы должны стремиться? Прежде всего, это ребенок, у которого устойчиво сформированы ценности здоровья и человеческой жизни. Это ребенок, который имеет представления о том, что такое здоровье и знает, как поддержать, укрепить и сохранить его. А именно: ребенок, обладающий культурой здоровья:

умеет обслужить себя и владеет полезными привычками, элементарными навыками личной гигиены;

умеет определить состояние своего здоровья, а также состояние здоровья окружающих;

умеет назвать и показать, что именно у него болит, какая часть тела, какой орган;

умеет правильно питаться, различает полезные и вредные для здоровья

продукты питания, разумно употребляет их, умеет принимать витамины;

владеет культурой приема пищи (сидит спокойно, аккуратно пережевывает пищу, не торопится, не говорит с набитым ртом, использует правильно вилку и нож, пользуется салфеткой и т.д.);

умеет выполнять дыхательную гимнастику и гимнастику для глаз;

умеет выполнять физические упражнения, укрепляющие мышцы, осанку, опорно-двигательный аппарат, зарядку и ободряющую гимнастику.

Таким образом понятие «здоровье» включает: физическое, психическое и социальное благополучие. 



Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-566908

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG