Статья на тему "Применение авторской сказки "Коррупция" на уроках обществознания" (7 класс)

Л. В. Плотникова

Применение авторской сказки «Коррупция» на уроках обществознания

На уроках обществознания по теме «Почему важно соблюдать законы» в 7 классе текст авторской сказки Людмилы Викторовны Плотниковой можно применить в качестве раздаточного материала для иллюстрации понятия «коррупция». Чем раньше мы начинаем говорить с учащимися о противоправности коррупции, её негативном влиянии на многие стороны жизни, тем будет лучший результат, в котором заинтересовано государство, общество, люди. С моей точки зрения, применение сказки на уроке вполне уместно. В канву занятия вносится определённый элемент неожиданности, который состоит в том, что достаточно сложную для понимания школьников тему можно объяснить с помощью сказки. К тексту прилагаются несколько вопросов, которые можно корректировать в зависимости от замысла учителя.

Коррупция

Сказка

Небольшая змейка по имени Коррупция осторожно скользила по влажной земле к манящему огнями незнакомому городу. Её отовсюду прогоняли, поэтому она была сильно напугана и ползла по поверхности бесшумно.

В городе она выбрала красивое, высокое здание и незаметно юркнула в двери следом за очередным посетителем.

Она пыталась быстро заползти в тёплые кабинеты, но люди брезгливо морщились при её виде, хотя у Коррупции был красивый радужный наряд. Кто-то кричал, а другие ногой отбрасывали прочь неприятную и скользкую змею. Но Коррупция и не думала сдаваться.

Наконец-то, в одном помещении ей крупно повезло. Важный хозяин пожалел такую небольшую красивую змейку и впустил её в свой просторный и светлый кабинет. Мужчина бережно ухаживал за новым питомцем, кормил, поил и не боялся гладить по блестящей чешуе. Он отвёл для своей красавицы отдельный ящик, где она уютно свернулась кольцом.

Прошло какое-то время, и Коррупции стало тесно в прежнем ящике, пришлось отвести для неё просторный шкаф. Хозяин с радостью смотрел на увеличивающиеся размеры змеи, её лоснящиеся бока. Правда, похвастаться перед своими друзьями необычным питомцем он не рисковал.

Однажды, придя на работу, мужчина в очередной раз решил покормить змею. Открыв дверку, он увидел огромную рептилию, которой стало тесно уже  и в шкафу. Коррупция начала медленно выползать из своего тёмного убежища. Хозяин испугался и попытался затолкнуть змею обратно, чем только её разозлил. Коррупция зло зашипела и, широко открыв пасть, проглотила своего хозяина.

Странный и подозрительный шум в кабинете чиновника  услышали люди. Они устремились в помещение и при виде огромной змеи сначала опешили, а потом вооружились тем, что попало под руки, бросились выгонять Коррупцию из учреждения.

Извиваясь огромным и лоснящимся телом, змея нехотя покинула здание. Коррупцию терзала мысль о том, где же сейчас найти нового покладистого хозяина, который будет любить и лелеять  её, иначе она погибнет.

С тех пор Коррупция и ползает по Земле в поисках очередной жертвы.

Вопросы для учащихся:

1.     Что такое коррупция?

2.     Приведи известные тебе примеры данного противоправного явления.

3.     На твой взгляд, почему в сказке коррупция предстаёт в образе змеи?

4.     В чём опасность коррупции?

5.     Какие меры применяет государство по отношению к коррупционерам и тем людям, которые дают взятки?

Краткое описание документа:

Коррупция - противоправное явление, которое не просто мешает, а вредит современному развитию общества, поэтому о ней надо вести разговор с учащимися. Предлагаю сказку собственного сочинения "Коррупция", которую можно применять на уроках обществознания в комплексе с вопросами.