Применение
QR-кодов на
уроках математики
Современный прогресс как и современные технологии идут
рука об руку с предметом «Математика». Одной из наиболее популярных нынче
технологий стали QR-коды, что
и подтвердилось в период пандемии COVID-19.
QR – код (QR
- quick response - быстрый
отклик) представляет собой штрихкод квадратной формы, информацию в котором
распознается камерой мобильного телефона. В QR-код может быть зашифрована любая
информация. Фактически метод QR-кода может быть применен практически во
всех сферах деятельность. Уроки математики не являются исключением.
Возможные применения QR-кода на уроках
математики:
1. При самостоятельных (контрольных) работах ученик
может считывать свой вариант при помощи мобильных телефонов. При этом в QR – коде
может быть зашифрована как и сама задача, так и вариант, который ученик должен
решить.
2. Возможность выдавать домашние задания
ученикам. Ученики могут не записывать домашние задания. Учителю достаточно
просто направить информацию Ученикам в виду QR-кода. Ученикам же достаточно
только скопировать QR -код, в
котором зашифровано домашнее задание.
3. В QR-кодах может быть также зашифровано
решение задач, которое может быть передано ученикам после решения
самостоятельных (контрольных, домашних) работ.
4. В QR-кодах может быть размещена
информация о великих математиках (Пуанкаре, Паскаль и др.), их биография,
основные идеи. Достаточно QR-коды разместить рядом с портретами
ученых, либо просто на пустой стене, что также может заинтриговать учеников.
5. Могут быть зашифрованы основные геометрические
фигуры и графики.
6. Может быть зашифровано расписание учеников.
Помимо уроков математики QR-коды
могут быть использованы как в учебном процессе, так и во внеучебном процессе, в
том числе особое значение может быть уделено безопасности учеников:
1. В дневнике или в рабочей тетраде в QR-коде
может быть зашифрована информация об ученике (фамилия, имя, отчество ученика,
дата рождения, группа крови).
2. Может быть зашифрован быстрый доступ к службе
112.
3. Может быть зашифрован быстрый телефонный вызов
родителей или учителей.
4. Могут быть зашифрованы контактные данные самого ученика
(номер телефона, электронная почта и пр.).
Таким образом, внедрение QR –
технологий обосновано и необходимо, как и на уроках математики, так и с точки
зрения безопасности ученика.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.