1122543
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыСтатьиСтатья на тему "Применение якутских национальных развивающих игр на коррекционных занятиях"

Статья на тему "Применение якутских национальных развивающих игр на коррекционных занятиях"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Применение якутских национальных развивающих игр на коррекционных занятиях


Докторова Диана Егоровна

Андреева Галина Спиридоновна,

учителя-дефектологи МОКУ С(К)ОШ-И № 34

г. Якутск

Республика Саха (Якутия)


Замечательный педагог В.А. Сухомлинский писал, что «… истоки способностей и дарования детей – на кончиках пальцев, от них, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда (ручкой, карандашом…), тем сложнее движения необходимые для этого взаимодействия, тем ярче творческая стихия детского разума, чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее».

Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к обучению. Развитие интеллекта идет параллельно с развитием руки. Учеными доказано, что развитие руки (мелкая моторика и координация движений пальцев рук) находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка.

Учитывая актуальность данной проблемы, на дефектологических занятиях уделяется большое внимание развитию мелкой моторики рук. Занятия нацелены на развитие мышц пальцев, кистей рук; развитие умения производить точные движения кистью и пальцами рук, действовать по словесным инструкциям; развитие способности координированной работы рук со зрительным восприятием; развитие творческой активности, пространственного мышления, ритмичности; развитие наблюдательности; развития глазомера.

Одним из видов коррекционной работы по развитию мелкой моторики рук являются якутские национальные развивающие игры, изготовленные из природного материала родного края.

Эти игры способствуют также приобщению детей к национальной культуре и быту якутского народа, влияют на становление и развитие личности, воздействуя на умственное, нравственное, физическое развитие.

На коррекционно-развивающих занятиях используются следующие игры:

Игра «Тырыынка» (Игра в палочки): готовятся специальные деревянные палочки длиной 10–12 см., толщиной до 2 мм. Количество палочек должно быть таким, чтобы их можно было свободно обхватить пальцами одной руки. Игрок, держа палочки вертикально кистью одной руки, опирает их нижними концами на стол и резко отпускает. Затем он сначала собирает палочки, лежащие на столе отдельно, а затем приступает к вытягиванию специальной палочкой, имеющей форму ложечки, палочек, что лежат в кучке. Выигрывает тот, кто вытягивает больше палочек из кучки, не задевая остальные (оставшиеся) палочки. Эта игра развивает логическое мышление и ловкость.

Настольная игра «Хабылык» (Игра в лучинки): развивает не только координацию движений, но и способствует проявлению смекалки. Для игры изготовляются лучинки длиной 18–20 см., шириной 10 мм, толщиной 2 мм. На пяти лучинах наносятся насечки числом от 2 до 6. Количество лучинок должно быть таким, чтобы они могли уместиться на ладони участника. Держа лучины на ладони, игрок подбрасывает их, на лету ловит тыльной стороной кисти, а затем, вновь подбросив их, должен поймать кистью нечётное количество лучинок или одну с насечками. Поймав нечётное количество лучин, игрок откладывает одну, непарную, в свою копилку. Если он поймал лучинку с насечками, то откладывает в копилку несколько лучин соответственно числу насечек на пойманной лучинке. Если игрок поймал чётное число лучин, он передаёт право игры следующему участнику.

Игра «Тыксаан» (Игра с фишками – Щелчки): изготавливают из тальника 50 фишек диаметром 1–1,5 см, длиной 2–3 см. Одна продольная сторона фишек делается выпуклой (полукруглой), другая – плоской. Участник игры берёт фишки в ладонь и разбрасывает их на столе. Если две фишки легли одна на другую, игрок забирает их в свою копилку. Затем он щелчком должен попасть одной из фишек, лежащих плоской стороной, в другую, расположенную в таком же положении, или лежащей выпуклой стороной в лежащую так же фишку, не задев при этом другие фишки. При попадании в цель он забирает фишку в копилку и продолжает игру.

Применение якутских национальных развивающих игр на коррекционных занятиях формируют у учащихся коммуникативные и этнокультуроведческие компетенции на уровне, достаточном для приобщения к культуре якутского народа.

Таким образом, якутские национальные развивающие игры способствуют не только развитию мелкой моторики, но и способствуют развитию речевой функции, активизации познавательной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья.

Список литературы:

  1. Люблинская А. А. Детская психология. – М. : Просвещение, 1971.

  2. Шадрина А. А. Якутские народные игры. – Якутск, 1990.

  3. Гоголева С.В., Лепчикова Л.П., Саввина М.Н. Дидактические игры. – Якутск: Кн.изд-во, 1991.

Общая информация

Номер материала: ДБ-283047

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.