Инфоурок Начальные классы СтатьиСтатья на тему "Работа над повышением качества знаний учащихся начальной школы"

Статья на тему "Работа над повышением качества знаний учащихся начальной школы"

Скачать материал

Работа над повышением качества знаний
учащихся начальной школы

(из опыта)

Среди множества серьёзных проблем, стоящих сегодня перед педагогом, наиболее значимо выделяются проблемы качества знаний и их практической реализации обучающимися.         

Многочисленные исследования показывают, что сегодня каждый четвёртый ученик испытывает трудности в обучении.
Они  могут быть обусловлены как недостатками внимания, самоконтроля, низким уровнем учебной мотивации и общей познавательной пассивностью, низким уровнем развития речи, ограниченным запасом знаний и представлений об окружающем мире, так и отсутствием коммуникативных навыков, должного контроля со стороны родителей. Перечисленные выше проблемы,  ставят ребёнка  в ситуацию постоянной неуспешности.
        Поэтому моя цель, как педагога, заключается в создании благоприятных условий, способствующих предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся, повышению качества их знаний, активизации познавательных интересов детей, формированию коммуникативных навыков и сплочённости коллектива.
        Как же помочь нашим детям учиться? Как повысить качество их знаний? Прежде всего, необходимо их заинтересовать, сделать процесс обучения увлекательным, создать такие условия, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя успешным. Поэтому наравне с традиционными типами уроков, в своей работе я использую и нетрадиционные: урок - соревнование, урок - путешествие, урок - сказку, которые способствуют активизации познавательной деятельности учащихся.
        Готовясь к урокам, продумываю формы и методы обучения, стараясь делать это рационально. Если изучаемый материал сложен и требует
детального объяснения, использую фронтальную  форму, с использованием технологии диалогового взаимодействия,  групповую форму работы или  работу в парах. Для осуществления дифференциального подхода обучения использую индивидуальную форму, позволяющую ребёнку выполнить то задание, с которым он может справиться и, тем самым, сориентировать его на успех.
        Выбирая методы обучения, предпочтение отдаю частично-поисковому и методу проблемного обучения, применяющегося для подготовки учащихся к самостоятельному решению познавательных проблем, для обучения их выполнению отдельных шагов решения. Но при этом не отказываюсь и от объяснительно-иллюстративных, репродуктивных методов, методов контроля и самоконтроля.
        На современном этапе активно использую в своей деятельности и ИКТ, которые обеспечивают активную познавательную позицию ученика, стимулируют их мыслительную деятельность, повышают эффективность урока и, как следствие, качество знаний учащихся.
        Процесс обучения тесно связан с воспитанием. Трудно на уроке провести грань между обучающим и воспитывающим факторами. Поэтому очень важно продумывать не только направления учебной деятельности, но и планировать воспитательную работу.  Она реализуется по средствам цикла тематических классных часов, праздников, экскурсий, посещения театров и выставок, организацией различных конкурсов. Не менее важна роль родителей, которых необходимо вовлекать в учебный процесс.

Итак, можно выделить следующие рекомендации для реализации повышения качества обучения:
- Личностно-ориентированный подход.
- Создание ситуации успеха.
- Активная личностная позиция учителя совместно с учащимся.
- Развитие интеллекта ребенка, формирование его мыслительной деятельности.
- Обучение через диалог.
- Обучение через интерес.
- Психологическое единство с классом.
- Мотивация познавательной деятельности.
- Дифференциация заданий.
- Разнообразие форм организации учебного процесса.

- Вовлечение  родителей в учебный процесс.


Все перечисленные направления моей педагогической деятельности позволяют мне добиваться позитивных результатов: дети получают прочные знания, которые дают им возможность успешно учиться в средней и старшей школе. В процессе обучения обогащается словарный запас учащихся, развивается их речь,  расширяется кругозор детей, что позволяет им успешно выступать в разнообразных конкурсах; между учащимися складываются дружеские отношения, позволяющие проявляться творческим способностям детей во внеклассных мероприятиях, развиваются коммуникативные навыки. А главное, детям нравится учиться и они с большим желанием идут в школу.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 110 822 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.10.2020 276
    • DOCX 16.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Калабаева Гульсум Рахметовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Калабаева Гульсум Рахметовна
    Калабаева Гульсум Рахметовна
    • На сайте: 7 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19256
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой