Инфоурок Информатика СтатьиСтатья на тему "Работа с детьми, имеющими повышенную мотивацию к обучению"

Статья на тему "Работа с детьми, имеющими повышенную мотивацию к обучению"

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Статья на тему:

 

 

 

 

«Работа с детьми, имеющими повышенную мотивацию к обучению»

 

 

 

 

 

 

 

                                                

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

         Повышенная мотивация к обучению во многом определяется успешным усвоением знаний.

         К основным принципам успешного усвоения знаний принято относить:

1.     Принцип активности.

2.     Принцип дифференцированного обучения.

3.     Мотивация.

Однако в последнее время, когда часто сетуем на то, что школьники с трудом усваивают учебный материал, не могут применять знания в измененной ситуации, приоритетным принципом в обучении информатике является обучение «не мыслям, а мыслить» (Кант).

         Очень важным в этом направлении является развитие познавательной активности. Мы знаем, что наиболее общими показателями активности ребенка является:

1.     Сосредоточенность, концентрация внимания на изучаемом предмете (так заинтересованность класса каждый учитель распознает по «внимательной тишине»).

2.     Ребенок сам обращается к изучению предмета, вступает в дискуссию.

3.     Присутствуют положительные переживания при преодолении затруднения в деятельности.

4.     Эмоциональные проявления (заинтересованные мимика и жесты).

Проявление познавательной активности наиболее характерно для учащихся 5 – 8 классов, пик отмечается в 5 – 7 классах, а 8 – 9 резко снижается.

         Поэтому важно не упустить момент, когда в силу возрастных особенностей большинство учащихся проявляет повышенную мотивацию к изучению предмета.

         На уроках естествознания в 5 классе, физики и информатики  в 6-х классах в нашем лице много места уделяется творческим работам учащихся. Ребята с удовольствием выполняют экспериментальные задания, которые можно провести в домашних условиях. Затем повторяют свои опыты в классе. Возникает дух соревнования. У кого опыт получится лучше.

         Часто в качестве домашней работы учащиеся получают задание написать мини сочинение, посвященное какому-либо природному явлению, процессу, построить алгоритм.  Здесь приходится работать в тесном тандеме с учителями физики и русского языка.

         В 8 – 9 классах познавательная активность ребят резко снижается.

Традиционное обучение часто использует коррекционный метод. Суть его заключается в том, что в начале у учащихся выявляются проблемы в знаниях, психологические трудности, а затем посредством системы специальных упражнений, дополнительных заданий они устраняются. Такой подход нельзя называть эффективным, прежде всего потому, что появляется отрицательная мотивация. Её легко объяснить тем, что любому человеку нравится делать то, что у него получится, где он чувствует продвижение. При коррекционном же методе школьника заставляют заниматься тем, что у него не получится, его ломают, переделывают. В итоге к негативной мотивации добавляется ещё одна причина – появление отрицательных эмоций.

Конечно, заинтересовать ребенка дело не простое и часто дело решает те методы, которые выбирает учитель.

Об обучающих играх на уроках информатики сказано немало, но именно они способствуют активизации мыслительной деятельности, повышают концентрацию внимания, настроение, чувство коллективизма и радость.

Одним из видов повторения с учащимся сразу всей темы или раздела курса информатики, помогающим выявить понимание материала как на уровне их применения, может быть игровая эстафета, которая может быть проведена как внеурочное мероприятие, так и обобщающие-повторительный урок. Практика показала, что этот вид занятий интересен всем учащимся и служит действенным мотивом последующего изучения информатики.

От обычного повторения его отличает интересная для ребят форма проведения. Чтобы вовлечь всех учащихся, в том числе слабых и средних по успеваемости, эта игра должна удовлетворять следующим требованиям: охватывать все элементы знаний, полученных при изучении данного раздела или темы курса информатики; все виды деятельности должны вызывать увлечение учащихся.

Опыт работы позволяет также утверждать, что в походах дети усваивают и применяют изученный материал с эффективностью, гораздо больше, чем за школьной партой. Поход – это простор для наблюдений, активной мыслительной работы, обращения к собственным кладовым знаний, это простор для бесед, организации конкурсов, викторин, постановки многочисленных опытов. Урок быстротечен, поход же может включить в себя не один десяток уроков и «зачетов» на природе.

Завершить хотелось бы тем, чем обычно заканчиваем урок, в конце урока ребенок должен быть оценен, дана словесная оценка его деятельности. Предлагаю вам «правило техники оценочной безопасности»:

1.     «Не бей лежачего».

2.     Двойка, а для кого-то и тройка – достаточное наказание, не стоит дважды наказывать ребенка за одни и те же ошибки. Не требуйте от родителей наказания, дома ребенок должен получить спокойную помощь.

3.     Выберите из множества недостатков, недочетов, промахов ребенка, только тот который сейчас особенно непереносим, работайте сначала только над ним.

4.     Хвалить надо исполнителя, а критиковать только исполнение. Хвалить надо персонально, а критиковать безлично.

5.     Оценка должна сравнить сегодняшние успехи ребенка с его вчерашними неуспехами.

6.     Не скупитесь на похвалу, нет такого двоечника, которого не за что было бы похвалить.

7.      Ставьте перед ребенком достижимые цели и он их попытается достичь.

 

 

 

                                                                                              Учитель информатики

                                                                                                       Зарипова Э.М.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Статья на тему "Работа с детьми, имеющими повышенную мотивацию к обучению""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Оператор очистных сооружений

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 992 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.07.2016 514
    • DOCX 20.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зарипова Эльвира Мансуровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зарипова Эльвира Мансуровна
    Зарипова Эльвира Мансуровна
    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 24191
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация преподавания информационных систем и технологий в профессиональном образовании

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 19 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 680 человек из 79 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Управление сервисами информационных технологий

Менеджер по управлению сервисами ИТ

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 19 регионов

Мини-курс

Занятия спортом при заболеваниях опорно-двигательного аппарата

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 17 регионов

Мини-курс

Стрессоустойчивость и успех в учебе: практические методики и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 21 региона

Мини-курс

Эволюция и современное состояние искусства

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе