Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Статья на тему "Разработка планов урока по разделу “Основы алгоритмизации” с использованием робот конструкторов компании «Fischertechnik» для 9-ых классов"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Статья на тему "Разработка планов урока по разделу “Основы алгоритмизации” с использованием робот конструкторов компании «Fischertechnik» для 9-ых классов"

библиотека
материалов

Разработка планов урока по разделу “Основы алгоритмизации” с использованием робот конструкторов компании «Fischertechnik» для 9-ых классов

Джолуо Тайа-Ксения Романовна, учитель информатики

Филиала Якутской городской национальной

гимназии «Айыы Кыһата» г. Якутска

В настоящее время обществу необходима личность, способная самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения, работать с разными источниками информации, оценивать их и на этой основе формулировать собственное мнение, суждение, оценку. Современный человек должен ориентироваться в окружающем мире как сознательный субъект, адекватно воспринимающий появление нового, умеющий ориентироваться в окружающем, постоянно изменяющемся мире, готовый непрерывно учиться.

Согласно требованиям ФГОС современное образование должно соответствовать целям опережающего развития. Для этого должно быть обеспечено:

  • изучение не только достижений прошлого, но и технологий, которые пригодятся в будущем;

  • обучение, ориентированное как на знаниевый, так и на деятельностный аспекты содержания образования.

Таким требованиям отвечает робототехника.

Робототехника в школе представляет учащимся технологии 21 века, способствует развитию их коммуникативных способностей, развивает навыки взаимодействия, самостоятельности при принятии решений, раскрывает их творческий потенциал. Дети и подростки лучше понимают, когда они что-либо самостоятельно создают или изобретают. При проведении занятий по робототехнике этот факт не просто учитывается, а реально используется на каждом занятии.

Конструкторы fischertechnik часто используются для демонстрации принципов работы механизмов и машин в средних, специальных и высших учебных заведениях, а также для моделирования производственных процессов и презентационных целей.

Для разработки управляющих программ используется среда программирования ROBO Pro. Программы составляются на графическом языке в видеблок-схем. Готовые программы загружаются в контроллер через интерфейсы USB или Bluetooth. Программы ROBO Pro используются для управления моделями, собранными из конструкторов fischertechnik, в образовательных целях для обучения детей младшего и среднего школьного возраста основным концепциям программирования.

Графический язык программирования, используемый в ROBO Pro, позволяет описывать алгоритмы в виде блок-схем — блоков различной формы, соединенных между собой линиями, указывающими направление последовательности выполнения.

Разработка планов урока

Урок 1: Робот конструкторы «Fischertechnik»

Время на урок – 1 час.

Цель урока: ознакомить учеников с роботами;

Основные сообщаемые знания: роботы;

Основные элементы содержания урока:

Рассказать о наборах различных сложностей. Ознакомить учащихся с деталями конструктора, пояснить, за что отвечает та или иная деталь. Рассказать о программе «ROBO Pro».

Урок 2: Понятие алгоритма

Время на урок – 1 час.

Цель урока: ознакомить учеников с понятиями «алгоритм», «блок-схема»

Основные сообщаемые знания: алгоритм, типы алгоритмов

Основные получаемые умения и навыки: строить простые алгоритмы.

Основные элементы содержания урока.

Дать определение понятий алгоритм и блок-схема. Рассказать про виды алгоритмов, блок-схем.

Урок 3: Последовательный алгоритм

Время на урок – 1 час.

Цель урока: объяснить учащимся принципы последовательного алгоритма

Основные сообщаемые знания: последовательный алгоритм

Основные получаемые умения и навыки: строить простые алгоритмы.

Работа в классе:

  • Сборка ROBO TX;

  • Программирование;

  • Разборка.

Работа учителя:

  • Дать учащимся представление о понятиях: алгоритм, блок-схема;

  • Оказать помощь в сборке робота;

Урок 4: Алгоритм с ветвлением

Время на урок – 2 час.

Цель урока: дать учащимся понятие об алгоритме с ветвлением

Основные сообщаемые знания: алгоритм с ветвлением

Основные получаемые умения и навыки: строить алгоритм с ветвлением.

Основные элементы содержания урока.

Работа в классе:

  • Сборка ROBO TX;

  • Программирование (без использования цикла);

  • Разборка.

Работа учителя:

  • Объяснить понятие алгоритма с ветвлением;

  • Оказать помощь в сборке робота;

  • Пояснить программы роботов;

Задание на дом:

  • Придумать два любых алгоритма с ветвлением.

  • Нарисовать блох - схемы.

Урок 5: Циклические алгоритмы

Время на урок – 2 часа.

Цель урока: ознакомить учеников с циклическими алгоритмами;

Основные сообщаемые знания: цикл, виды циклов;

Основные получаемые умения и навыки: умение строить циклические алгоритмы.

Основные элементы содержания урока.

Работа в классе:

  • Сборка ROBO TX;

  • Программирование (с использованием циклов);

  • Разборка.

Работа учителя:

  • Пояснить понятие циклических алгоритмов;

  • Оказать помощь в сборке робота;

  • Пояснить программы роботов;

Задание на дом:

  • Придумать по два разных циклических алгоритма (цикл с предусловием, с постусловием, с счетчиком);

  • Нарисовать блок-схемы.

Современная степень развития коммуникационных ресурсов открыла перед человечеством новые горизонты на поле образовательной деятельности, но при этом и поставила новые задачи.

Бурное развитие информационных технологий, медленное, но неуклонное превращение компьютера из сакрального предмета доступного лишь узкому кругу посвященных – все это рано или поздно должно было затронуть такую традиционно консервативную область как отечественное образование.

Робот конструкторы упрощают работу учителя, при этом делая процесс усвоения материала доступным и наглядным.

Библиография

Ссылки:

  1. http://www.my-teacher.ru/projects/project/151

  2. http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=8421

  3. http://roborobo-tgr.ru/index.php/robokit/all-about-robokit.html

  4. http://gendocs.ru/v23266/шпоры_по_методике_преподавания_информатики

  5. http://bugabooks.com/book/133-metodika-prepodavaniya-informatiki/75-111-podxody-k-izucheniyu-algoritmizacii-i-programmirovaniya.html

  6. metod.kopilka.ru/page-1-1-8.html

  7. http://wikipedia.ru/Алгоритмы

Ссылки на книги:

  1. Основы информатики и вычислительной техники: Пробное учеб, пособие для сред. учеб, заведений: В 2 ч. / Под ред. А. П. Ершова и В. М. Монахова. — М.: Просвещение, 1985 — 1986.

  2. Пейперт С. Дети, компьютер и плодотворные идеи: Пер. с англ. — М.: Мир, 1990.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.11.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров256
Номер материала ДВ-160254
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх