Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Статьи / Статья на тему "Речь на кончиках пальцев"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Статья на тему "Речь на кончиках пальцев"

библиотека
материалов

Речь на кончиках пальцев.

Подготовила: Афанасьева Н.В.

В настоящее время проблема развития речи становится особенно актуальной и значимой. Чтобы развивать у детей мелкую моторику и устную речь я использую артикуляционную и пальчиковую гимнастику, элементы оригами и лепку. На своих уроках я стараюсь использовать побольше наглядности, сказки, загадки, словесные дидактические игры, а также акцентирую внимание на развитии речи, активизацию словаря.

Целью моей коррекционно-развивающей работы является последовательное развитие и коррекция движений руки, формирование мелкой моторики руки, что обеспечивает своевременное развитие речи, личности ребенка, адаптацию в социуме. Основные же принципы коррекционной работы – это, прежде всего дифференцированный подход во время занятий, который будет учитывать возможности ребенка, а также построение соответствующей системы упражнений; но прежде чем начать коррекционно-развивающую работу, нужно тщательно изучить нарушенные и сохранные функции ребёнка. Так же следует творчески использовать такие основные дидактические принципы, как индивидуальный подход, систематичность и последовательность в преподнесении материала, активность и наглядность.

Одним из подходящих занятий, которые сочетают в себе перечисленные выше принципы, является лепка. Лепка для детей – это интересное и очень полезное занятие. Прежде всего, с помощью лепки происходит развитее мелкой моторики пальцев, координации движения рук. Также ребенок совершенствует сенсорный опыт, чувство пластики, веса, формы.

Не важно, с каким материалом вы решили работать: пластилин, тесто, глина. Удивительно другое – из исходного материала ребёнок своими руками сможет создать неповторимые чудесные фигурки. Так как ребенок уже в результате первого занятия сможет увидеть результат своего труда – это привлечет его к регулярным занятиям творчеством.

Многие дети отдают предпочтение лепке из глины, а не из пластилина. Дети выбирают глину, потому что она на ощупь приятнее любой пластической массы — глина «живая». А также, потому что поделку, созданную из глины, можно хранить годами и раскрасить на свое усмотрение.

Во время работы с глиной у ребенка развивается моторика рук, сила и подвижность пальчиков, он учится координировать движения обеих рук, соответственно приобретает сенсорный опыт. При создании своей поделки ребенок использует сразу обе руки, в этот момент задействованы все пальцы и внутренняя поверхность ладоней. Удивительно, но лепка из глины дает тот же эффект, что и массаж рук.

Для разнообразия можно использовать не только глину и пластилин, но и тесто, которое замешивается не только из муки, но и из бумаги. Кроме того, занятия лепкой можно проводить коллективно, что существенно повышает мотивацию детей.

Наблюдая за детьми, отмечаю положительную динамику в развитии мелкой моторики рук и устной речи. Дети становятся более общительными.

Развитие мелкой моторики у детей при помощи лепки не только способствуют развитию двигательных функций и речи, но и положительно влияют на развитие личности ребенка в целом. У детей в процессе работы с пластическими материалами развивается память, внимание, формируется устойчивый интерес к занятиям. В процессе занятий формируются личностные качества ребенка - усидчивость, целеустремленность, аккуратность, трудолюбие, желание как можно лучше исполнить свою работу, а параллельно с этим происходит совершенствование движений кисти и пальцев.

Краткое описание документа:

Статья на тему "Речь на кончиках пальцев". В статье описаны занятия с использованием лепки. Целью моей работы является последовательное развитие и коррекция движений руки, формирование мелкой моторики руки, что обеспечивает своевременное развитие речи, личности ребенка, адаптацию в социуме.

Прежде всего, с помощью лепки происходит развитее мелкой моторики пальцев, координации движения рук. Также ребенок совершенствует сенсорный опыт, чувство пластики, веса, формы.

Не важно, с каким материалом вы решили работать: пластилин, тесто, глина. важно что ребенок уже в результате первого занятия сможет увидеть результат своего труда – это привлечет его к регулярным занятиям творчеством.

Автор
Дата добавления 15.11.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Статьи
Просмотров42
Номер материала ДБ-353781
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх