Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Статьи / Статья на тему:" Роль интерактивных методов обучения в формировании учебных и личностных компетенций младших школьников."

Статья на тему:" Роль интерактивных методов обучения в формировании учебных и личностных компетенций младших школьников."

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Н.Г.Светова

учитель начальных классов

Учреждение «Авторская школа Жании Аубакировой»

город Алматы


Роль интерактивных методов обучения в формировании учебных и личностных компетенций младших школьников.


«Сегодня образование признано одним из важнейших приоритетов долгосрочной Стратегии «Казахстан – 2050» [1].  Президентом Республики Казахстан Н.А. Назарбаевым была поставлена задача о вхождении республики в число 30-ти наиболее конкурентоспособных стран мира.

В программе развития образования Республики Казахстан, особый акцент был сделан на применение инновационных технологий в обучении, позволяющих воспитать высокообразованную, самодостаточную и творческую личность.

В достижении данной задачи немаловажную роль играет совершенствование форм и методов обучения и воспитания.

Современное глобализированное и информатизированно-ориентированное общество, диктует необходимость формирования все более новых компетенций, позволяющих осуществлять успешную деятельность. Уже не достаточно просто знаний, умений и навыков. Современный человек должен свободно владеть информационными технологиями, обладать креативным мышлением, ориентироваться в огромном потоке разнообразной информации, способностью оперировать полученными знаниями и быстро адаптироваться к изменяющимся условиям. А это означает, что необходимо системно и гибко трансформировать подходы и методы обучения.

В настоящее время, актуальной представляется проблема компетентностного подхода в системе начального образования, так как именно в начальной школе формируются основы дальнейшей успешности в обучении, воспитании, саморазвитии и деятельности.

Наибольшее значение в формировании необходимых компетенций у младших школьников, является обеспечение равного доступа всех участников образовательного процесса к лучшим инновационным образовательным ресурсам и технологиям.

Рассмотрим более подробно, каким образом, через интерактивные формы и методы обучения можно формировать необходимые компетенции у младших школьников на примере личного обобщенного педагогического опыта.

Прежде всего, хотелось бы отметить, что в нашей школе активно приветствуется и поддерживается творческое применение интерактивных форм учебной деятельности, способствующих развитию самостоятельного мышления, креативности и коммуникативной компетентности учащихся. Творческая свобода педагога, реализуясь через разнообразные формы учебной деятельности, помогает достигать образовательных целей. Например:

  • создание проектов, способствует развитию логических аспектов мышления, умению ориентироваться в потоке информации, четко формулировать цели и задачи деятельности;

  • публичные выступления, групповая работа и дискуссии развивают речь, коммуникативные навыки и прививают культуру эффективного взаимодействия;

  • создание проблемных ситуаций на уроках, подготовка видеофильмов и презентаций развивает творческое мышление и креативность.

  • применение в учебном процессе новых компьютерных и информационных технологий, электронных учебников, видеоматериалов, обеспечивает свободную поисковую деятельность учащихся.

Как мы уже обозначали ранее, образование, полученное в начальной школе, служит базой, фундаментом для последующего развития. Но развитие возможно лишь в том случае, когда присутствует достаточная, сознательная мотивация. Для этого необходимо создать такие условия, которые позволяют   повысить у детей интерес к учебе, привести их к мысли о необходимости знаний, умений и навыков.  

Немного об этих необходимых условиях.

На этапе начального образования, ведущая роль отводится конечно же учителю. Именно учитель определяет актуальный уровень развития и сформированности знаний, умений и навыков и с учетом этого актуального уровня может квалифицированно выработать траекторию зоны ближайшего развития своих учеников. Для этого необходимо постоянно пересмотривать подходы к методам и формам проведения уроков и контроля.

Как известно, усвоение любого материала   трудно дается младшим школьникам, если они выступают в роли пассивных слушателей, и  наоборот, при активной деятельности, учащиеся с большим интересом и меньшими  сложностями осваивают этот же материал. Это связано с тем, что в этом возрасте ведущую роль играет наглядно-действенное мышление (вижу-повторяю-делаю).

Применение интерактивных методов на уроке, позволяет активизировать все репрезентативные системы (аудиальные, визуальные и кинестетические), а значит глубинно усвоить учебный материал. Незаменимым средством здесь может выступить интерактивная доска.

Опыт показывает, что работа учащихся с интерактивной доской вызывает значительный интерес к выполняемым заданиям по русскому языку и математике; аудио и видеоматериалы расширяют кругозор, способствуют обогащению знаний. Выполненные и представленные учащимися в интерактивной форме задания (презентации, проекты, доклады и т.д) позволяют до 95% усвоить новый материал. Кроме того, повышается мотивация к исследовательской деятельности, например, учащиеся самостоятельно проводят опыты по природоведению, снимают видеоматериал и представляют его в виде презентаций.

В 2013-2014 учебном году учащиеся первых классов работали над проектами под общей темой: «Здоровое питание». Системное применение интерактивных методов обучения на уроках позволило ученице Базарбаевой Айбике подготовить и представить проект «Вред и польза шоколада», который был признан одним из лучших среди проектов учащихся 1-х классов на общешкольном конкурсе. В 2014-2015 учебном году ученица второго класса Тлеубаева Анелия подготовила проект по теме «Тянь-Шанская ель под угрозой». Данный проект занял первое место по городу Алматы на Республиканском конкурсе научно-исследовательских работ «Зерде».

При подготовке учащимися начальных классов интерактивного задания к уроку, допускается и приветствуется участие родителей. Данный подход позволяет снять формализованное отношение к выполнению задания, создать творческую атмосферу сотрудничества, снизить уровень тревожности и у родителей и у ребенка, что немаловажно в осуществлении поставленных учебно-воспитательных задач. Большинство родителей отмечает, что применение интерактивных форм и методов обучения положительно сказывается на качестве знаний, творческой активности, мотивации к обучению и темпах личностного развития их детей.

Итак, из всего вышеизложенного, можно сделать следующий вывод: интерактивные методы и формы обучения способствуют формированию учебных и личностных компетенций, воспитывают добросовестное отношение к труду, активизируют мотивацию к приобретению знаний и саморазвитию, а значит, значительно помогают реализовать общие цели современного образования.

Использованная литература:

1. Инструктивно-методическое письмо «Об особенностях преподавания основ наук в общеобразовательных организациях (в том числе реализующих инклюзивное образование) Республики Казахстан в 2014-2015 учебном году» //Астана: Национальная академия образования им. И. Алтынсарина, 2014г.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 23.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Статьи
Просмотров17
Номер материала ДБ-382568
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх