Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Воспитательная работа / Статьи / Статья на тему: Самоуправление как один из видов деятельности с ученическим коллетивом
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Статья на тему: Самоуправление как один из видов деятельности с ученическим коллетивом

библиотека
материалов

Самоуправление как один из видов деятельности с ученическим коллетивом

Важнейший участок деятельности педагога - организатора – работа с коллективом учащихся. Этот педагог, говорится в методическом письме Главного управления школ Министерства просвещения «Об организаторе внеклассной и внешкольной воспитательной работы», «под непосредственным руководством директора, с помощью классных руководителей, педагогов, организующих воспитательную работу по различным направлениям деятельности общешкольного коллектива, добивается вовлечения всех школьников в разнообразные общественно полезные дела во внеурочное время, содержательного проведения ими своего досуга».

Главная цель такой работы – реализация одного из важнейших принципов воспитания – принципа воспитания личности в коллективе. Этот принцип требует совместной деятельности, коллективных усилий учащихся в решении общих задач, стоящих перед школой, классом, детской организацией. Именно в коллективе и в воспитании через коллектив осуществляется идейное, духовное, эмоциональное обогащение ребенка. Правильно организованный коллектив не стесняет и не ограничивает индивидуального развития личности, а, напротив, открывает широкий простор для расцвета индивидуальных способностей и талантов. «Только в коллективе, указывал К Иванов, – индивид получает средства, дающие ему возможность всестороннего развития своих задатков...». Возможность такого развития дает школьное самоуправление.

Самоуправление в школе – необходимый компонент современного воспитания. Оно способствует личностному росту школьников, развитию их ответственности, самостоятельности, готовности участвовать в различных проектах. Наиболее успешным является разноуровневый подход в организации самоуправления, когда учитываются личностные потребности всех школьников.

Такая форма организации жизнедеятельности коллектива, обеспечивает развитие у подростков самостоятельности в принятии и реализации решения для достижения групповых целей.

Целями и задачами школьного самоуправления являются:

-    Становление воспитательной системы через формирование единого общешкольного коллектива;

-    Приобщение личности к общечеловеческим ценностям, усвоение личностно-социальных норм через участие в общественной жизни школы;

-    Создание условий для самовыражения, самоусовершенствования   и реализации каждой личности через представление широкого выбора направлений и видов деятельности;

-    Развитие творчества, инициативы, формирование активной преобразующей гражданской позиции школьников;

-    Создание условий для развития отношений заботы друг о друге, о школе, о младших, взаимоуважение детей и взрослых. Совместно с педагогом-организатором и с учетом плана воспитательной работы лицея Советом лицеиста был составлен план работы на год. В течение года  регулярно проводились заседания совета лицеистов, где рассматривается план работы, велась подготовка различных мероприятий, заслушиваются отчеты о проделанной работе, принимались положения. 

Возглавляет Совет лицеиста – Президент лицея Душинкевич Снежана, ученица 10 класса. В этом году было запланировано и выполнено большой объем работы. Вначале года представители совета лицеистов приняли активное участие в «Школе лидера».

Лицеисты приняли участие в подготовке и проведении фестиваля «Открытое сердце» и в гражданско-патриотическом фестивале «Дорогою в бессмертие» в МОУ ДО «ЦДЮТ». Одним из направлений работы является забота о ветеранах Посещали на дому ветерана ВОВ Найденко Марию Ларионовну. Ребята поддерживают очень теплые отношения с ними. 

В лицее были такие благотворительные акции как «Тетрадка», «Милосердие», «Теплый шарф», «Тёплые носки».

Представители отряда «ЮИД» приняли участие в деловой игре: «Знаем ли мы правила дорожного движения», которая проводилась в ЦДЮТ и были награждены дипломом за активное участие. Весной команда отряда «ЮИД» (Тодосой В, Андронов А, Хозов Д) приняла участие в городском конкурсе «История автомобиля» и заняла I призовое место.

Также в этом учебном году лицеисты приняли участие во многих школьных и городских мероприятиях:

  • торжественное открытие декады молодёжи и студентов;

  • мероприятиях, посвящённых Дню города;

  • пилотных смен,

  • традиционная выставка поделок из природного материала «Дары осени»;

  • выставка рисунков «Учитель глазами детей»;

  • праздничный концерт ко Дню Учителя;

  • праздничный концерт ко Дню Матери;

  • праздничный концерт к Международному женскому дню 8 –ое марта;

  • открытие Новогодней ёлки;

  • новогодние утренники;

  • конкурс рисунков «Зимушка – зима!»;

  • выпуск новогодних стенгазет;

  • конкурс рисунков «C Днём защитника Отечества!»;

  • конкурс поделок к 8 Марта;

  • участие в конкурсе декоративно-прикладного творчества «Мэрцишор2016»;

  • празднование в лицее Широкой Масленицы.

Участие в деятельности школы активно принимают младшее и среднее звено, старшее звено менее задействовано, в связи со своей загруженностью дисциплин учебного характера.

Нами было проведено две общешкольные линейки где были награждены активные участники основных мероприятий. Планируется итоговая линейка, в которой будут награжденные дети участвующие во всех мероприятиях лицея.

Впереди ещё одна последняя четверть, в которой лицеистам предстоит немало потрудиться, нас ожидают такие мероприятия как: ученик года, участие в городском конкурсе ЮПП, ЮИД, мемориал памяти, мероприятия приуроченные к 72 – годовщине победы ССР над немецко - фашискими захватчиками и итоговая линейка 25 мая и другие.

Анализируя всю работу, проделанную за год, хотелось бы отметить положительные моменты:

- ответственное отношение классных руководителей к подготовке детей для мероприятий;

- активная помощь в организации со стороны детей;

- разнообразие форм проведения, тематики мероприятий;

Что не удалось:

- загруженность детей учебными дисциплинами.

- планирование было перегружено мероприятиями, приходилось параллельно готовиться к нескольким мероприятиям сразу.

Огромное количество мероприятий навязывается вышестоящими образовательными учреждения,

- загруженность детей учебными процессами

- планирование было перегружено мероприятиями, приходилось параллельно готовиться к нескольким мероприятиям сразу.




Автор
Дата добавления 07.05.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Статьи
Просмотров47
Номер материала ДБ-070704
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх