Инфоурок / Другое / Статьи / Статья на тему: Самоуправление как один из видов деятельности с ученическим коллетивом

Статья на тему: Самоуправление как один из видов деятельности с ученическим коллетивом


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Самоуправление как один из видов деятельности с ученическим коллетивом

Важнейший участок деятельности педагога - организатора – работа с коллективом учащихся. Этот педагог, говорится в методическом письме Главного управления школ Министерства просвещения «Об организаторе внеклассной и внешкольной воспитательной работы», «под непосредственным руководством директора, с помощью классных руководителей, педагогов, организующих воспитательную работу по различным направлениям деятельности общешкольного коллектива, добивается вовлечения всех школьников в разнообразные общественно полезные дела во внеурочное время, содержательного проведения ими своего досуга».

Главная цель такой работы – реализация одного из важнейших принципов воспитания – принципа воспитания личности в коллективе. Этот принцип требует совместной деятельности, коллективных усилий учащихся в решении общих задач, стоящих перед школой, классом, детской организацией. Именно в коллективе и в воспитании через коллектив осуществляется идейное, духовное, эмоциональное обогащение ребенка. Правильно организованный коллектив не стесняет и не ограничивает индивидуального развития личности, а, напротив, открывает широкий простор для расцвета индивидуальных способностей и талантов. «Только в коллективе, указывал К Иванов, – индивид получает средства, дающие ему возможность всестороннего развития своих задатков...». Возможность такого развития дает школьное самоуправление.

Самоуправление в школе – необходимый компонент современного воспитания. Оно способствует личностному росту школьников, развитию их ответственности, самостоятельности, готовности участвовать в различных проектах. Наиболее успешным является разноуровневый подход в организации самоуправления, когда учитываются личностные потребности всех школьников.

Такая форма организации жизнедеятельности коллектива, обеспечивает развитие у подростков самостоятельности в принятии и реализации решения для достижения групповых целей.

Целями и задачами школьного самоуправления являются:

-    Становление воспитательной системы через формирование единого общешкольного коллектива;

-    Приобщение личности к общечеловеческим ценностям, усвоение личностно-социальных норм через участие в общественной жизни школы;

-    Создание условий для самовыражения, самоусовершенствования   и реализации каждой личности через представление широкого выбора направлений и видов деятельности;

-    Развитие творчества, инициативы, формирование активной преобразующей гражданской позиции школьников;

-    Создание условий для развития отношений заботы друг о друге, о школе, о младших, взаимоуважение детей и взрослых. Совместно с педагогом-организатором и с учетом плана воспитательной работы лицея Советом лицеиста был составлен план работы на год. В течение года  регулярно проводились заседания совета лицеистов, где рассматривается план работы, велась подготовка различных мероприятий, заслушиваются отчеты о проделанной работе, принимались положения. 

Возглавляет Совет лицеиста – Президент лицея Душинкевич Снежана, ученица 10 класса. В этом году было запланировано и выполнено большой объем работы. Вначале года представители совета лицеистов приняли активное участие в «Школе лидера».

Лицеисты приняли участие в подготовке и проведении фестиваля «Открытое сердце» и в гражданско-патриотическом фестивале «Дорогою в бессмертие» в МОУ ДО «ЦДЮТ». Одним из направлений работы является забота о ветеранах Посещали на дому ветерана ВОВ Найденко Марию Ларионовну. Ребята поддерживают очень теплые отношения с ними. 

В лицее были такие благотворительные акции как «Тетрадка», «Милосердие», «Теплый шарф», «Тёплые носки».

Представители отряда «ЮИД» приняли участие в деловой игре: «Знаем ли мы правила дорожного движения», которая проводилась в ЦДЮТ и были награждены дипломом за активное участие. Весной команда отряда «ЮИД» (Тодосой В, Андронов А, Хозов Д) приняла участие в городском конкурсе «История автомобиля» и заняла I призовое место.

Также в этом учебном году лицеисты приняли участие во многих школьных и городских мероприятиях:

  • торжественное открытие декады молодёжи и студентов;

  • мероприятиях, посвящённых Дню города;

  • пилотных смен,

  • традиционная выставка поделок из природного материала «Дары осени»;

  • выставка рисунков «Учитель глазами детей»;

  • праздничный концерт ко Дню Учителя;

  • праздничный концерт ко Дню Матери;

  • праздничный концерт к Международному женскому дню 8 –ое марта;

  • открытие Новогодней ёлки;

  • новогодние утренники;

  • конкурс рисунков «Зимушка – зима!»;

  • выпуск новогодних стенгазет;

  • конкурс рисунков «C Днём защитника Отечества!»;

  • конкурс поделок к 8 Марта;

  • участие в конкурсе декоративно-прикладного творчества «Мэрцишор2016»;

  • празднование в лицее Широкой Масленицы.

Участие в деятельности школы активно принимают младшее и среднее звено, старшее звено менее задействовано, в связи со своей загруженностью дисциплин учебного характера.

Нами было проведено две общешкольные линейки где были награждены активные участники основных мероприятий. Планируется итоговая линейка, в которой будут награжденные дети участвующие во всех мероприятиях лицея.

Впереди ещё одна последняя четверть, в которой лицеистам предстоит немало потрудиться, нас ожидают такие мероприятия как: ученик года, участие в городском конкурсе ЮПП, ЮИД, мемориал памяти, мероприятия приуроченные к 72 – годовщине победы ССР над немецко - фашискими захватчиками и итоговая линейка 25 мая и другие.

Анализируя всю работу, проделанную за год, хотелось бы отметить положительные моменты:

- ответственное отношение классных руководителей к подготовке детей для мероприятий;

- активная помощь в организации со стороны детей;

- разнообразие форм проведения, тематики мероприятий;

Что не удалось:

- загруженность детей учебными дисциплинами.

- планирование было перегружено мероприятиями, приходилось параллельно готовиться к нескольким мероприятиям сразу.

Огромное количество мероприятий навязывается вышестоящими образовательными учреждения,

- загруженность детей учебными процессами

- планирование было перегружено мероприятиями, приходилось параллельно готовиться к нескольким мероприятиям сразу.




Общая информация

Номер материала: ДБ-070704


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»