Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Статьи / Статья на тему "Технология продуктивного чтения на уроке обществознания"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Статья на тему "Технология продуктивного чтения на уроке обществознания"

библиотека
материалов

«Технология продуктивного чтения на уроке обществознания»

Технология продуктивного чтения широко применяется при работе с текстом учебника. Главное преимущество данной техники – активная позиция обучающегося к содержанию текста. Учебный текст становится средством для осуществления различных мыслительных операций. Результатом такой работы является продукт в виде выполненных заданий, составленных учеником собственных конструкций. В технике продуктивного чтения используются технологические приёмы на примере урока обществознания в 7 классе «Что значит жить по правилам»:

  • Оценка текста (Какие разделы встречаются в тексте? Какие слова выделены курсивом? Почему они так выделены? Какие имена чаще всего встречаются в данном параграфе? Какие из них вам уже известны? Какой раздел параграфа самый большой? Как по-вашему, почему?)

  • Задай вопрос (по содержанию текста, анализу таблицы «Социальные нормы»).

  • Составь задание (кроссворд, задачу, головоломку, тест)

  • Пометка на полях. Детям предлагается, внимательно изучая текст параграфа «Привычка свыше нам дана…», карандашом оставлять пометки на полях. Ученики знакомятся с маркировочными знаками и по мере чтения они ставят их карандашом на полях. Помечать следует отдельные абзацы или предложения в тексте.

Пометки должны быть следующие:

  • Знаком «галочка» отмечается в тексте информация, которая уже известна ученику. Он ранее с ней познакомился. При этом источник информации и степень достоверности ее не имеет значения.

+ Знаком «плюс» отмечается новое знание, новая информация. Ученик ставит этот знак только в том случае, если он впервые встречается с прочитанным текстом.

- Знаком «минус» отмечается то, что идет вразрез с имеющимися у ученика представлениями, о чем он думал иначе.

? Знаком «вопрос»  отмечается то, что осталось непонятным ученику и требует дополнительных сведений, вызывает желание узнать подробнее.

  • Составь рассказ по иллюстрации Г.И. Семирадского «Похороны знатного руса». (Озаглавить рисунки, проанализировать, озвучить содержание по ролям, ответь на вопросы к картине )

  • Найди и выпиши понятие этикета. Сравни его с понятием «манеры».

  • Сделай выводы по серии сюжетных рисунков.

  • Сделай выводы (по тексту параграфа, по документу, по таблице или диаграмме…)

  • Сравни свой вывод с выводом в учебнике.

  • Что такое «Сетикет»? (объясни смысл и содержание слова; при затруднении или при сравнении обратись к рубрике «Учимся общаться в интернете»)



Автор
Дата добавления 21.04.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Статьи
Просмотров106
Номер материала ДБ-046300
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх