Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Статья на тему "Терапия движением в преодолении речевых нарушений у детей и взрослых"

Статья на тему "Терапия движением в преодолении речевых нарушений у детей и взрослых"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Терапия движением в преодолении речевых нарушений у детей и взрослых


В настоящее время в современной коррекционно-педагогической практике часто встречается сочетание нарушений речи и двигательной сферы. Поэтому раннее выявление и коррекция различных нарушений в развитии речи и двигательных навыков детей и взрослых позволяют не только скорректировать уже имеющиеся отклонения, но и предупредить появление дальнейших, достичь более высокого уровня развития.

Сочетание работы по коррекции речи и нормализации движений является очень важным компонентом на пути исправления недостатков речевой и двигательной функций у детей и взрослых.

Движение – средство самовыражения и общения, поэтому совершенствование двигательной сферы развивает коммуникативные навыки.

В настоящее время, к сожалении., все чаще можно встретить детей и взрослых со скандированным произнесением слов, указывающим на глубокое поражение структур головного мозга, возникающих в период внутриутробного развития или после воздействия неблагоприятных факторов в постнатальном периоде. А также детей с инфантильной речью (речью, свойственной ребенку более раннего возраста), обусловленной преимущественно незрелостью лобных структур головного мозга или неправильным типом воспитания, незрелость эмоционально-0волевой сферы. И в большинстве случаев традиционные методы логопедической, коррекционно-развивающей работы при данных речевых проблемах оказываются малоэффективными или неэффективными вообще. Поэтому специалистам приходиться искать обходные, более продуктивные приемы и методы воздействия и терапия движением и драматизация является прекрасным инструментом не только для гармонизации речевого оркестра детей и подростков, но и развития, совершенствования психических функций, эмоционально-волевой сферы, личности детей с отклонениями в речевом развитии.

Коррекция средствами движений (кинезитерапия) в системе коррекционной помощи детям с проблемами используется достаточно широко. Выделяют следующие формы: коррекционная ритмика, танцетерапия, хореотерапия, психогимнатика, ритмопластика. Наибольший эффект кинезитерапии достигается при сочетании движения с музыкой. « коррекционная основа этих видов этих видов музыкально-двигательной терапии строится на единстве музыки и движений, на активной целенаправленной двигательной деятельности ребенка под музыку. Коррекционная ритмика (лечебная ритмика) это вид кинезитерапии. Большинство вариантов нарушений в развитии детей сопровождаются нарушением ритмических процессов, происходящих в организме. И нормализация ритмической организации движений приводит к точности функционирования всех процессво и гармонизации в работе организма. Связь музыки и движения лежит в основе коррекционной римики, при этом ведущей является музыка, которая задает ритм движений и соответственно определенных процессов в организме.

Коррекционная ритмика используется в коррекционной работе с детьми с разными вариантами нарушений в развитии (речи, слуха, зрения, ЗПР, умственной отсталостью). В зависмости от варианта нарушения она дифференцируется как логопедическая ритмика (для джетей с речевыми нарушениями), фонетическая ритмика (для детей с патологией слуха), лечебная ритмика для детей с нарушением зрения, ЗПР и УО. Но во всех вариантах основная задача ритмики состоит в том, чтобы с помощью системы двигательных, сфизических упражнений (под музыку или без нее) развить чувство ритма и использовать его в лечебно-коррекционных целях.

Театрализованная деятельность, драматизация способствует перевоплощению детей и взрослых. Перевоплощаясь, пациент раскрепощается, забывает о своих трудностях и с помощью правильно подобранного образа преодолевает проблемы. Но обыгрывание коррекционных упражнений и сценок мало эффективны без устранения мышечных «зажимов» или вялости (гипертонуса или гипотонуса) отдельных групп мышц всей мышечной системы в целом, так часто свойственные детям с с речевыми нарушениями, в решении этой проблемы может помочь ритмопластика (при тяжелой патологии мышечной системы наряду с ритмопластическими упражнениями необходим по показанию врача массаж).

Необходимым условием решения задач ритмопластики является умение владеть своим телом, так называемая мышечная свобода. Поэтому совместно с играми на развитие или совершенствование двигательной координации , преодолении диспраксии, разумно использовать упражнения , этюды на напряжение, попеременное напряжение и расслабление различных групп мышц, вплоть до полного расслабления всего тела, лежа на полу. Наряду с упражнениями и играми, направленными на развитие двигательных навыков, необходимы специальные упражнения. Только добившись определенных результатов в этом направлении, можно переходить к созданию пластических образов, подобранных с учетом речевых нарушений детей и подростков. Перечисленные ниже методы коррекции речи ориентированы на детей с ОНР II, III, ур., с заиканием, дизартрией (легкой и средней степени выраженности).

Поскольку двигательные упражнения детей с речевым нарушениями сопровождаются речью, материал для произношения и комплексы упражнений для проговаривания теста подбираются в соответствии с речевыми возможностями детей, с учетом их возраста и этапов логопедического воздействия- от простого к сложному.

Особое место среди двигательных игр занимают этюды, импровизации, инсценировки, ритмопластические упражнения и театрализация, русские народные игры.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 13.02.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров148
Номер материала ДВ-448942
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх