Статья на тему: Урок - КВН по разделу "Устное народное творчество"

  «Собирайте наш фольклор, учитесь на нём, обрабатывайте его, – говорил А.М. Горький. – Чем лучше мы будем знать прошлое, тем более глубоко и радостно поймём великое значение творимого нами настоящего».

  В 3Б классе в минувшую пятницу прошёл урок-КВН- это обобщающий урок по теме «Устное народное творчество».

   Перед ребятами  стояли непростые испытания, кроме  знаний  по  теме, учитывались умения  организовывать  деятельность, договариваться, помогать друг другу.

Предложены следующие конкурсы:

 «Кроссворд»

 «Виды фольклора»

 «Закончи пословицу»

 «Узнай героя и его сказку»

 «Лейся, песня!" На этом конкурсе остановлюсь подробнее. Это творческий конкурс .

Ученики уже узнали, что песенки- заклички  исполнялись хором де­тей, обращавшихся к силам природы с просьбой о теплых днях, дожде, богатом урожае.  Ребятам предложено  самим сочинить заклички, с чем они справились и достойно защитили свои произведения.

Конкурс  «Что такое сказка?

Ученики составляли  полное определение сказки. В этом им  помогали опор­ные слова:  это произведение; изображается чудесное, необычное; раньше передавалось из уст в уста.

И  за это задание  команды получили высокую оценку .

Конкурс  «Домашнее задание» Ребята  инсценировали небольшие сюжеты  полюбившихся сказок.

       Знакомство с данным разделом  для младших школьников – это  обогащение  их активного словарного  запаса,  приобщение  к культуре, привитие духовных ценностей, развитие эстетического вкуса.

Учитель Т.А.Куликова