Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Статья на тему "Установление партнерских отношений между родителями и учителем"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Статья на тему "Установление партнерских отношений между родителями и учителем"

библиотека
материалов

«Установление партнерских отношений между родителями и учителем»


Агапитова Наталья Владимировна,

МБОУ СОШ №81 города Челябинска


  Выбор тех или иных форм работы с родителями объясняется, прежде всего, уверенностью в их эффективности, а так же возможностью для сближения родителей и педагогов вокруг интересов и потребностей самой семьи, для сближения на основе информированности вовлеченности членов семьи в жизнь ребенка в детском саду, способных улучшить качество образовательных услуг.

   Совершенно разные по составу, семейным ценностям и культурным традициям, по-разному понимающие место ребенка в жизни общества, большинство семей хотят для своего ребенка самого лучшего, открыты положительным инициативам и готовы откликнуться на них.

      Педагоги придумывают все новые формы вовлечения мам и пап в обучение и воспитание их собственных детей, но откликается на них только малая часть родителей. Почему так происходит? Не хотят, потому что заняты своими проблемами? Не понимают значимости? Всего понемногу. Но в большей степени – потому что не испытывают насущной потребности.

   Как привлечь семьи к участию в жизни класса? Необходимо сделать так, чтобы от этого процесса получали удовольствие и дети, и педагоги, и сами родители.

   В настоящее время помимо финансовых и прочих материальных отношений, участие родителей в жизни группы во многом остается декларативным. Проблема не только в занятости родителей, но и в самих педагогах. В том, что педагоги не готовы и не умеют использовать их присутствие во благо детям, себе, и самим родителям.

   Можно выделить пять уровней в жизни:

- оказание разовой помощи;

- участие в организации образовательной работы с детьми на занятии, в деятельности кружков и т.п.;

- участие в качестве постоянных добровольных помощников;

- участие в принятие решений относительно своего ребенка или класса

- участие в обсуждении вопросов и принятие решений, касающихся школы в целом;

Выделение уровней не означает, что каждая семья в процессе взаимодействия будет продвигаться от одного уровня к другому. Это значит только то, что строить взаимоотношения с семьями нужно на основе индивидуализации, признания за семьей права выбора характера и степени своего участия в совместной с педагогами деятельности.

  По аналогии с известной пословицей «Можно привести лошадь на водопой, но нельзя заставить пить» будем понимать, что нельзя заставить принять полезность, можно только «вырастить» желание получить пользу.

Работу с семьёй проводили по направлениям:

 Наглядно – информационное направление – оформление тематических зон в классе с участием родителей; выставка народных костюмов; выставка поделок. Активность родителей в создании выставок говорит о том, что эта форма работы является востребованной. Чтобы привлечь родителей к участию в конкурсах, выставках заранее вывешиваем интригующее, яркое сообщение.

Наглядно – информационное направление даёт возможность донести до родителей любую информацию в доступной форме, напомнить тактично о родительских обязанностях и ответственности.

Второе досуговое направление: спортивные досуги; мини фестиваль народного искусства, спортивные соревнования

Досуговое направление в работе с родителями оказалось самым привлекательным, востребованным, полезным, но и самым трудным в организации. Это объясняется тем, что любое совместное мероприятие позволяет родителям увидеть изнутри проблемы своего ребёнка, трудности во взаимоотношениях; апробировать разные подходы; посмотреть, как это делают другие, то есть приобрести опыт взаимодействия не только со своим ребёнком, но и с родительской общественностью в целом.

Присутствие в классе родителей в группе имеет для них следующие плюсы:

- они могут наблюдать за своими детьми на фоне сверстников, что дает возможность лучше разобраться в вопросах развития ребенка, научиться и дома применять подходящие методы воспитания;

- у родителей формируется более высокая оценка достижений своих детей и гордость за них;

- появляется возможность побывать в профессиональной среде, что может побудить к получению дополнительного образования;

-развивается более глубокое понимание процесса обучения детей;

-формируется правильное понимание возможностей обучения и сложностей, которые с этим связанны;

- возникает доверие к учителям

- взрослые знакомятся с друзьями своих детей;

-устанавливаются дружеские связи с другими родителями;

А вот, что происходит с детьми, когда они видят своих родителей в классе:

-присутствие и участие родителей в мероприятиях доставляет детям особое удовольствие, благоприятствует их успехам;

- у ребенка наблюдается буквально взлет чувства собственного достоинства;

- знакомство с другими взрослыми расширяет социальный опыт и дает положительные модели для подражания;

- дети начинают признавать полномочия других взрослых (помимо воспитателей) и относятся к ним как к источнику знаний и опыта;

- взаимодействие с семьями детей, которые представляют разнообразные культурные традиции, формирует толерантность;

- дети из неполных семей смогут частично реализовать свою потребность в общении, внимании, ласке.

  А вот некоторые положительные моменты для педагогов:

- изменение соотношений «взрослый-ребенок» в классе.

- возможность использования увлечений, талантов, знаний и интересов родителей в процессе занятий с детьми;

-возможность закреплений знаний, получаемых в школе с помощью занятий дома;

-родители становятся участниками процесса принятия решений по вопросам  жизни класса;

- являясь представителями различных культур, родители вносят особый вклад в процесс обучения;

-возможность понять, как родители мотивируют своих детей, увидеть, как мамы и папы помогают своим малышам решать задачи.

   Итак, привлечение родителей и других взрослых к работе с детьми в классе создает дополнительные возможности для всех участников образовательного процесса и позволяет, реализовать сложный индивидуальный  подход.

     Связи между семьей и школой строятся на доверии. Если учителя хотят стимулировать успешное вовлечение родителей в свою работу, им необходимо установить активный, непрерывный, гибкий и позитивный обмен информации с родителями. Для этого педагоги должны находить способы документировать и сообщать информацию о ежедневных успехах учащихся так, чтобы менялись представления родителей о их собственной роли и их взгляды на опыт, которые приобретают дети в школе.

В современных условиях школе трудно обойтись без поддержки родителей. Результат совместного творчества детей и родителей способствует развитию эмоции ребёнка, вызывает чувство гордости за своих родителей.

На сегодняшний день можно сказать, что у нас сложилась определённая система в работе с родителями. Использование разных направлений дало определённые результаты: родители из зрителей и наблюдателей стали активными участниками встреч и помощниками учителя, создана атмосфера взаимоуважения. Организация взаимодействия с семьёй – работа трудная, не имеющая годовых технологий и рецептов. Её успех определяется интуицией инициативой и терпением педагога его умением стать профессиональным помощником в семье.

Мы не останавливаемся на достигнутом, продолжаем искать новые пути сотрудничества с родителями. Ведь у нас одна цель – воспитывать будущих созидателей жизни.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров316
Номер материала ДВ-280670
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх