Широва
Ленира
Сагидуловна
мастер производственного
обучения
ГАПОУ «Камский политехнический колледж имени Л.Б.
Васильева» г. Набережные
Челны, Республика Татарстан
Взаимодействие образовательного учреждения
с социальными партнерами по разработке вариативной
части ФГОС НПО/СПО
Основная цель современного профессионального образования
сводится к подготовке квалифицированных специалистов, конкурентоспособных на
рынке труда, свободно владеющих своей профессией, способных к эффективной
работе на уровне мировых стандартов, готовых к постоянному профессиональному
росту.
В качестве основного фактора обновления профессионального
образования выступают запросы экономики и социальной среды, науки и техники,
технологии и перспективные потребности их развития. Оптимальная система
профессионального образования выстраивается, с учетом результатов
прогнозирования потребностей рынка труда в кадрах различной квалификаций. На
первый план выдвигаются инновационные методы в сфере образования, необходимые для
реализации взаимодействия образовательных учреждений с работодателями,
нацеленных на максимальное согласование интересов участников образовательного
пространства.
В соответствии с Законодательством РФ, федеральные
образовательные стандарты начального, среднего и высшего профессионального
образования разрабатываются в порядке, установленным Правительством РФ, с
участием государственных органов власти, общественных организаций, объединений
работодателей. Федеральные государственные образовательные стандарты диктуют
повышения качества профессионального образования с учетом требований к уровням
квалификаций и компетентности по профессиям, определяемым рынком труда.
Самым верным механизмом, способным решить проблемы рынка
труда, является активизация и развитие социального партнерства, необходимость
создания диалога между профессиональным образованием и базовым предприятием.
Совершенно очевидно, что подготовить современного специалиста невозможно в
отрыве от реального производства, без обеспечения возможности знакомиться и
начинать осваивать то оборудование и технологии, с которыми они встретятся,
придя на предприятие по окончании образовательного учреждения.
Особым достижением Камского политехнического колледжа имени
Л.Б.Васильева является социальное партнерство с ОАО «КамАЗ» и взаимодействие с
потенциальными работодателями. Работа ведется по трем направлениям: учебное, материально–техническое
и практико-ориентированное. Социальные партнеры принимают активное участие в
учебном процессе, участвуют в конкурсах проводимых колледжем и входят в состав
государственных аттестационных комиссии при проведении итоговой аттестации
выпускников колледжа. В результате чего часть выпускников ежегодно получают
предложения о трудоустройстве уже на этапе государственной аттестации. Более
того, в рамках социального партнерства, партнеры и потенциальные работодатели
принимают участие в развитии материально-технической базы колледжа, студенты проходят
практики, которые носят профессионально- ориентированный характер и помогают
студентам окончательно определиться со своей будущей профессией и
специальностью. В результате мы получаем из стен колледжа конкурентоспособного
специалиста, обладающего профессиональными компетенциями, который будет
востребован на рынке труда и, по желанию, сможет продолжить обучение в ВУЗе.
Партнерские отношения для колледжа открывают такие
возможности, как постоянный доступ к информации о рынке труда, что позволяет
уточнить структуру специальностей и профессий, объем подготовки кадров.
Другим аспектом социального партнерства для колледжа является
взаимодействие со службой занятости, которая помогает учитывать требования
работодателей. Профессиональная подготовка, повышение квалификации и
переподготовка безработных граждан рассматриваются колледжем, как эффективный
инструмент гибкого и оперативного реагирования на срочный спрос рынка труда. В
результате совместных действий колледжа и службы занятости созданы курсы
переподготовки граждан по специальностям, разрешающим проблему безработицы.
В целях развития результативности и эффективности работы
колледжа с социальными партнерами и подготовки конкурентоспособных специалистов
в Камском политехническом колледже имени Л.Б.Васильева активно разрабатываются
и внедряются инновационные методы обучения, создаются и внедряются модульные
технологий, направленные на развитие в студентах базовых компетенций,
заменяющие традиционные знания, умения и навыки. Приоритетным достижением
является разработка сайта, содержащий информационно-иллюстрационный ресурс,
необходимый в работе инженерно-педагогических кадров и студентов.
Такой подход к организации производственной практики, как
тесная связь с социальными партнерами способствует созданию условий для
подготовки квалифицированных рабочих кадров, компетентных, конкурентоспособных,
отвечающих современным требованиям работодателей, что является главной целью
инновационной образовательной программы и подготовит студентов к
самостоятельной взрослой жизни, карьерному росту и самоактуализации в условиях
острой социальной конкуренции.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.