1007497
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизическая культураСтатьиСтатья на тему: "Здоровый урок"

Статья на тему: "Здоровый урок"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Единственная красота,

которую я знаю, - это здоровье».

Генрих Гейне.

Рост образования в обществе – необходимый, если не самый важный элемент социально – культурного и экономического развития страны. И плата за образование, в настоящее время, очень высока: - перегрузки, переутомление, потеря здоровья учащихся. Последние статистические данные свидетельствуют о том, что за период обучения детей в школе состояние их здоровья ухудшается в 5-6 раз, поэтому проблемы сохранения здоровья школьников сегодня очень актуальны. Здоровье учащихся – вечный вопрос педагогики, но сейчас это вышло из разряда педагогических проблем и обрело социальное значение.

Приказ Минобразования, Минздрава, Госкомспорта России от 16.07.2002г. «О совершенствовании процесса физического воспитания в образовательных учреждениях России» призывает к необходимости повысить качество физического воспитания школьников и организовать обучение учащихся с учетом их возрастных, психофизических особенностей и в соответствии с физиолого – гигиеническими нормативами. Построить образовательный процесс так, чтобы он не разрушал здоровье детей очень трудно, но возможно.

Г. И. Палеев считает, что трудности возникают по трем обстоятельствам:

  • Когда речь заходит о здоровье, наши взгляды традиционно обращаются к медицине. Это иллюзия. Медицина способна вылечить уже больного человека. Научить же нас оставаться здоровыми в процессе учебной деятельности не может, даже если это профилактическая медицина или школьная гигиена. Проблема сохранения здоровья учащихся в рамках традиционной школы не столько медицинская, сколько педагогическая. Результат зависит не столько от полноты реализации санитарно – гигиенических норм, сколько от педагогического таланта учителя, от его способности создавать педагогические условия развития ребенка.

  • Чтобы сохранить здоровье учащихся, необходимо не учить, а развивать. Традиционное обучение такую цель ставит не в явном виде, а поэтому практически не достигает ее.

  • Развивать человека в соответствии с его природой – это искусство. И далеко не каждому педагогу дано постичь его высоты.



В этой связи особое значение приобретает профессиональная деятельность учителя, ее содержание и направленность на разработку и внедрение

познавательно – развивающих технологий оздоровительной направленности на основе интеграции трех ключевых направлений – педагогического, физиологического и психологического.

Сложившиеся условия существования и развития системы образования в стране, предоставившие учителю отбирать содержание образования, средства и методы обучения застали учителей, и меня в том числе, врасплох. И я решила, изучать и применять в своей педагогической деятельности те технологии, которые предоставляют ученику выбор содержания и форм занятий по физической культуре, стимулируют формирование интереса к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, ведению здорового образа жизни, то есть формируют физическую культуру личности ученика. Мне захотелось так строить учебно – воспитательный процесс, чтобы каждому учащемуся предоставить возможность не только ограничиться государственной оценкой, а поверить в свои силы, обрести самооценку и мотивацию, получить большее удовлетворение от освоения основ физической культуры, оздоровиться не только физически, но и психически.

Я начала с главного в школе – с урока! Чему и как я буду учить после звонка на уроке? Либо урок будет иметь учебно-методический характер, либо являться продолжением или началам физкультурно-спортивных мероприятий, соревнований, тренировок или оздоровительных сеансов, либо на уроке будет присутствовать сочетания перечисленных или отсутствовать полностью?

Имея за плечами 10-ти летний стаж работы в сельской школе, я знаю какое важное значение имеет тематическое планирование, как необходимо готовиться к занятиям: по теме программы и к конкретному уроку, и что значит знать состояние здоровья и специфику каждого ученика, физическую и двигательную подготовленность класса.

Сейчас, когда возникло особое направление в педагогике: «педагогика оздоровления», когда заговорили о переходе от урока традиционного к уроку здоровье сохраняющему, педагогам необходимо знать критерии здоровье сберегающего урока:

  1. Наличие на уроке педагогической технологии развивающего обучения, не вызывающей хронического утомления;

  2. Возможность коллективного сотворчества в группе психологически совместимых и близких по физическим возможностям учащихся;

  3. Эмоционально положительное восприятие учебной деятельности;

  4. Возможность саморегуляции текущего функционально состояния, с целью достижения оптимальной работоспособности;

  5. Развитие «западающих» учебно значимых функций учащегося средствами содержания урока (логическое мышление, память);

  6. Естественная сенсорно разнообразная образовательная среда;

  7. Эффективное использование здоровье сберегательных технологий;

  8. Обеспечение вариативного использования правил здорового образа жизни;

  9. Тщательная диагностика, прогнозирование, проектирование и контроль каждого урока с учетом особенностей учащихся.

Таким образом, здоровый урок – это тот урок, который проходит в естественных условиях функционирования организма, где достигается максимальное разнообразие сенсорных воздействий, где царит пластика света, звука, где ученик познаёт себя.

Общая информация

Номер материала: ДБ-269638

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.