339744
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеСтатьиСтатья на тему: "Жолдастарына күлкінді сыйла"

Статья на тему: "Жолдастарына күлкінді сыйла"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Әлібекова Гүлмира Сүлейменқызы

«МҚКК - № 3»

Тәрбиеші, 2 санат.


«Жолдастарына күлкінді сыйла»

«Адамға ең бірінші білім емес, тәрбие берілуі керек, тәрбиесіз берілген білім –адамзаттың хас жауы,
ол келешекте оның барлық өміріне апат әкеледі»
Әл-Фараби

Мектеп жасына дейінгі балалар тәрбиесі, оқуы және дамуы жайлы теория мен тәжірибе қарым-қатынас мәселесінде қиылысады. Ал баланың    қасиеттерін, танымдық үрдістерін және қалып-кейіптерін тұтас қамтитын, балалар психикасының дамуындағы басты көрсеткіш әрі фактор болатын, әмбебап ерекшелік - балалардың қарым-қатынас саласы болып табылатыны әйгілі.

Қарым-қатынас адамдардың   өзара   әрекеттестік   және өзара қатынас жасауының ерекше формасы.

С.И.Ожегов сөздігінде қарым-қатынас ұғымы өзара келісім, іскерлік және достық байланыс арқылы анықталады. Нақты әлеумет-танулық, психологиялық, педагогикалық зерттеулерде қарым-қатынас ұғымы өзара  әрекеттестік, байланыс ұғымдарымен жақын мағынада қолданылады. Сонымен қатар  қарым-қатынас  контексінде   өзара әрекеттесуді, қатынасты тиімді жүзеге асырудың тәсілдері, дағдылары, құралдары, адамның қабілеті мен қасиеттері жүйесінде қарастырылады. Қазіргі кезде қатынас мәселесін философия, психология, әлеуметтану, этика, психолингвистика - осы сияқты, әр саладағы ғылымдар әр жақты зерттейді.  Мысалы, Л.П.Буева  іс-әрекет пен қарым-қатынас өзара байланысты, сонымен қатар өзбетті деп тұжырымдайды, М.С.Каган қарым-қатынасты адамның іс-әрекетінің бір түрі, құрылым мен атрибутына тән деп қарастырады, М.В.Соковин дамның қарым-қатынасын коммуникативті іс-әрекет, қатынас, өзара сіңу және өзара әсер ретінде қарастырады.

Мектеп жасына дейінгі балалардың қарым-қатынас әлеуметтік-психологиялық тренинг жаттығулар арқылы дамытып, қалыптастыруға болады. Әлеуметтік - психологиялық тренингтің өзара әрекеттесі және оқытушы мен оқушылар арасындағы үрдісінің нәтижесінде бірлескен пікірлестік танымдық іс - әрекет қалыптасатындығын С.М.Жақыпов көрсеткен. Ғалым мұндағы қарым - қатынас құрылымының аса иілгіштігі мен динамикалығын тұлғалар ерекшелігімен байланыстырады. Тренингті оқытудың бір формасы, әдісі деп қарастырғанда, оның тиімділігін      бірлескен  пікірлестік, танымдық іс-әрекеттің қалыптасуымен анықталады.

Тренинг басқа адамдарды терең түсінуге көмектеседі; өз бейнесін  қалай  көретіндігімен  салыстыруға мүмкіндік  береді;  өзін  байқауға, өзіндік санасын жетілдіруге жағдай жасайды.

Топтағы қарым-қатынас ерекшеліктері балаларды әлеуметтік ортада басқалармен тіл табысып өмір сүру тәжірибесін қалыптастырудың ең тиімді жолы екені дәлелденген. Сондықтан психологиялық қызмет көрсету барысында оқушылардың оң мінезін тәрбиелеуге ашық-жарқындығын қалыптастыруға, басқаларға ұнамды болу жолдарын үйретуге кеңінен тәрбиелеу.


Ойындардын картотекасы:


Тәрбиеші: менде бүгін сондай жақсы көніл күй, мен өз күлкімді көршіме сыйлаймын (педагог жанында түрған балаға жымыяды сол бала шенбер бойынша күлкіні әр қарай ,басқа балаға сыйлайды.)


«менім жолдасым»


- Армысын күннін көзі!

Армысын жер ана!

Армысын жақын досым!

Бір бірімізге өз күлкімізді сыйлаймыз!

«Гүл шоғы»


Он жаққа сол жаққа бұрыламыз, және әдемі гүл шоғына айналамыз, кімге осы гүл шоғын сыйлайсын?


«ұдан да тағы  жылдамырақ бола ма?" 15 минут.



Жаттығудың мақсаты: аз уакыт ішінде топ есімдерін есте сақтау.

1. Топ мүшелері  көздерін жұмып ақырындап жүре бастайды (бip-бipiнің аяқтарын баспай, қолдарын сермемей, итеріспей мұқият болуларын қадағалау). Топ жақсы  араласқан соң "тоқта!" дейміз.

2. Бәpi көздерін  жұмып тұрады. Ciз ойынды бастайсыз, бip ойыншының eciмін атап, иығынан жанап өтесіз. Ол көзін ашып, бipeyгe қолын тигізіп, оның eciмін атайды. Ойынға тартылмай және барлығының eciмi аталмай қалмауын қадағалаңыз. Eндi топқа уақытты белгілеп қойғаныңызды, белгіленген  уақыттан да жылдам ойнауын сұраңыз. Ол үшін ойыншыларға мынадай кеңес беріңіз: Eciмi аталған ойыншы тізерлеп отырады. Бұл - оның eciмi аталып кетті деген сөз. Сөйтіп ойын барысында есімдер қайталана бермейді. 0йынның әр кезеңінен кейін қортынды жасаңыз. Осы кезеңге ойыншыларға қанша уақыт қажет болғанын айтыңыз, ол уақытты алдағы қорытындымен салыстырыңыз,  рекордтық  мерзімін  айтыңыз. Нұсқау. Ойыншының бipeyi басқасының eciмін  атаған  соң, оның қолын  алу керек. Әpi қарай олар үшінші, төртінші  және т.с.с. ойыншылар қосылады. Мұның артықшылығы eciмi аталмағандар бipдeн көзге түседі. Ойыншылардың  бәpi  қол алысқаннан кейін  ғана  ойын бі


«Айгүл бүгін балабақшаға өзінің ең әдемі қуыршағын алып келген екен»

Тренинг жүргізуші алдын ала Айгүлдің өзіне ғана, кім сұраса да, қалай сұраса да қуыршағын ешкімге бермеуін тапсырады. Ол үшін Айгүл балалрды әрқйсысының өтінішіне нақты, тура жауап беруі керек.

Ал балаларға жүргізуші бар мүмкіндіктерін пайдаланып қуыршақты сұрап алып, ойнауларына бағдар береді. Бұл ойын барысында балалар бірін-бірі түсінуге, тыңдауға, қарсы жауап таба алуға, сендіруге, иландыруға, сыйлауға, өтініш айтуға, сөзін өткізе алуға үйренеді





Общая информация

Номер материала: ДБ-160185

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.