Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Статья "Нанотехнологии в курсе биологии средней школы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Статья "Нанотехнологии в курсе биологии средней школы"

библиотека
материалов

Нанотехнологии в курсе биологии средней школы.


Безрукавова Марина Николаевна,


учитель биологии МОУ «СОШ №8»


г. Астрахань




В условиях средней школы возможно первое общее ознакомление учащихся с сущностью методов нанотехнологий, используемых в биологических исследованиях, и их практическим применением в медицине, экологии, промышленном и сельскохозяйственном производствах. Достижение этой цели невозможно без углубления знаний учащихся об организации биологических систем на молекулярном, субклеточном и клеточном уровнях, расширения знаний о методах генетических и селекционных исследований. На этой основе учащиеся должны получить представление:


  • о единстве фундаментальных естественных наук и перспективах их дальнейшего развития;

  • об особенностях молекулярного, субклеточного и клеточного уровней организации и развития живых систем;

  • о специфике нанообъектов и нанобиотехнологий;

  • о возможных сферах применения нанобиотехнологий в науке и производстве.



Наиболее целесообразная форма обучения – элективная.

Для усвоения содержания данного курса необходимо знание ряда вопросов из курса общей биологии средней общеобразовательной школы:


  • взаимосвязь молекулярного, субклеточного и клеточного структурно-функциональных уровней организации живой природы;

  • химический состав клетки;

  • строение и жизнедеятельность эукариотической и прокариотической клеток;

  • обмен веществ в клетке;

  • молекулярно-генетические принципы генной инженерии;

  • достижения и перспективы развития биотехнологии;

  • закономерности наследственности, изменчивости, индивидуального и исторического развития живых организмов;

  • взаимосвязь живого организма и среды обитания;

  • закономерности и факторы исторических изменений живой природы.


Ряд разделов дисциплины «Биология» для 10-11х классов средней общеобразовательной школы предполагают изложение материала, который может послужить основой для конкретного ознакомления с сущностью нанобиотехнологий («Клетка как биологическая система», «Размножение и индивидуальное развитие организмов», «Основы генетики», «Основы селекции»). Это в первую очередь темы, посвященные организации прокариотической и эукариотической клеток, клеточных мембран и органоидов, плазмалеммы, а также структуре и биологической роли

молекул биополимеров: ДНК, РНК, белков (ферментов, рецепторов, переносчиков, структурных белков).


В качестве базовых принципов преподавания элективного курса по нанотехнологиям в средней школе (биология) могут быть предложены следующие:


  • многоуровневость изложения знаний о биологических системах в качестве теоретического обоснования нанобиотехнологий: биомолекулы, макромолекулы и биополимеры, биомембраны, цитоплазма и органоиды клетки, прокариотическая и эукариотическая клетки, неклеточные формы жизни;

  • структурно-функциональный подход к изучению биомолекул и биоструктур;

  • междисциплинарный характер всестороннего освещения организации биологических систем, предполагающий использование достижений биофизики, биохимии, экологии и других наук;

  • обоснование теоретических основ в разработке нанотехнологий;

  • определение ближайших и отдалённых перспектив развития нанобиотехнологий;

  • освещение прикладного значения нанобиотехнологий для промышленности, медицины, сельского хозяйства, охраны природы и рационального природопользования.


По окончании преподавания данного курса учащиеся должны знать:


  • строение и биологическую роль биомакромолекул, биомембран.субчастиц органоидов, органоидов прокариотической и эукариотической клеток;

  • основные методы нанобиотехнологий;

  • направления развития фундаментальных исследований и прикладных разработок в области нанобиотехнологий;

  • основные достижения нанобиотехнологий, их значение для медицины, экологии, сельского хозяйства и промышленного производства;

  • перспективы развития нанобиотехнологий;


учащиеся должны уметь: выполнять творческие задания для самостоятельного получения и применения знаний; обсуждать дискуссионные проблемы, отстаивая собственную точку зрения;

учащиеся должны приобрести навыки: самостоятельной работы с учебной, научной и справочной литературой; написания рефератов и литературных обзоров по проблеме.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.08.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров247
Номер материала ДA-018728
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх