Статья "Народная культура - неиссякаемый источник эстетического и духовно -нарвственного воспитания"

• 1 слайд

  САЛИЙ ЮЛИЯ НИКОЛАЕВНА
  
  Представление опыта работы
  по теме: «Развитие речи у детей в игровой деятельности на основе инновационных технологий»
  
  

• 2 слайд

  
  Любить детей, любить ученье, свою профессию любить, и всю себя без сожаленья должна я детям подарить !
  

• 3 слайд

  Развитие связной речи через обучение составлению рассказов по картине и серии сюжетных картинок.
  Цель:
  Формирование умений и навыков по составлению рассказов по картине и сюжетным картинкам;
  Обогащение словаря и формирование грамматического строя речи детей в процессе работы с картиной и сюжетными картинками.
  Серии картин и сюжетных картинок:
  Зима
  Зимние забавы
  Мамы и детки
  Дикие животные
  Домашние животные
  Животные на ферме
  Расскажите детям о хлебе
  Автомобильный транспорт
  Птицы
  Космос
  Спортивный инвентарь
  Герои сказок
  Фрукты
  Наглядно – дидактическое пособие
  по художественному творчеству
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  Картотеки по развитию речи
  В группе имеются картотеки пальчиковых игр, подвижных игр, сюжетно – ролевых игр, развивающие игры с детьми, картотека физкультминуток, картотека пословиц, картотека речевых игр для режимных моментов
  Картотеки по развитию связной речи:
  «Перелетные птицы»
  «Зимующие птицы»
  «Домашние животные»
  

• 5 слайд

  Непосредственно- образовательная деятельность
  

• 6 слайд

  Развитие речи средствами дидактической игры
  Дидактическая игра развивает речь детей: пополняет и активизирует словарь, формирует правильное звукопроизношение, развивает связную речь, умение правильно выражать свои мысли.
  В группе имеются такие игр как:
  Слова наоборот
  Что случится
  Скажи правильно
  Рассказы по рисункам
  Какая, какое, какие?
  Логопедическое лото
  Профессии
  Кто в домике живет?
  Собери потешку
  Собери пословицу
  Играем в лото
  Мои первые предложения
  Большой – маленькийКто что делает
  Короткие слова
  Времена года
  Серия игр по художественному творчеству
  Серия игр по патриотическому воспитанию
  
  

• 7 слайд

  С помощью дидактических игр обогащается словарный запас детей. Так же они используются для закрепления словаря детей (существительные, прилагательные, глаголы, названия цвета, пространственные понятия, предлоги и т.д.). Развивается речь, память, внимание, логическое мышление, зрительная память. Закрепляется культура поведения, навыки общения.
  

• 8 слайд

  Развитие речи и мышления детей посредством мнемотехники
  “Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету”. К. Д. Ушинский
  Мнемотехника – это система методов и приемов, обеспечивающих успешное освоение детьми знаний об особенностях объектов природы, об окружающем мире, эффективное запоминание структуры рассказа, сохранение и воспроизведение информации, и конечно развитие речи.
  

• 9 слайд

  Использование информационно – коммуникативных технологий
  Применение компьютерной техники по­зволяет сделать каждое занятие нетрадиционным, ярким, насыщенным, приводит к необходимости использовать различные способы подачи учебного материала, предусмотреть разнообразные приемы и методы в обучении.
  

• 10 слайд

  Развитие речи посредством художественной литературы
  Художественная литература служит могучим, действенным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания детей оказывает огромное влияние на развитие и обогащение речи ребёнка.
  

• 11 слайд

  Развитие речи на прогулке
  
  

• 12 слайд

  Развитие речи на прогулке
  

• 13 слайд

  Сюжетно-ролевая игра оказывает положительное влияние на развитие речи. В ходе игры ребенок вслух разговаривает с игрушкой, говорит и за себя, и за нее, подражает гудению самолета, голосам зверей и т. д. Развивается диалогическая речь.
  В группе имеются такие игр как:
  Семья
  Школа
  Кафе
  Магазин
  Шоферы
  Парикмахерская
  Строители
  Библиотека
  Театр
  Ателье
  
  
  

• 14 слайд

  Художественное творчество и развитие речи
  Художественное творчество - уникальное средство для развития мелкой моторики и речи в их единстве и взаимосвязи.
  Чем больше ребенок умеет, хочет и стремится делать руками, тем он умнее и изобретательнее. По мере совершенствования мелкой моторики идет развитие речевой функции. Функция руки и речь развиваются параллельно. В процессе продуктивной деятельности дети учатся анализировать формы, наблюдать, сравнивать, выделять черты сходства и различия предметов по величине.
  

• 15 слайд

  Театрализованная деятельность - наполнена яркими впечатлениями, радостью творчества, знакомит детей с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки, а умело поставленные вопросы, побуждают их думать, анализировать, делать выводы и обобщения , развивается речь детей, появляется возможность к самореализации.
  
  

• 16 слайд

  «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев».  
  В.А. Сухомлинский
  Чем лучше работают пальцы и вся кисть, тем лучше ребенок говорит.
  Главная цель пальчиковых игр — переключение внимания, улучшение координации и мелкой моторики, что напрямую воздействует на умственное развитие ребенка. Кроме того, при повторении стихотворных строк и одновременном движении пальцами у малышей формируется правильное звукопроизношение, умение быстро и четко говорить, совершенствуется память, способность согласовывать движения и речь.
  
  

• 17 слайд

  Пальчиковая гимнастика по системе Су – Джок терапии.
  
  -Способствует овладению навыками мелкой моторики;
  -Помогает развивать речь ребенка;
  -Повышает работоспособность коры головного мозга;
  -Развивает у ребенка психические процессы: мышление, внимание, память, воображение;
  -Снимает тревожность.
  

• 18 слайд

  Работа с родителями
  Проводятся беседы, даются рекомендации для заучивания с детьми дома стихов, загадок, пословиц , потешек , считалок , скороговорок , чистоговорок ; консультации и советы какие книги следует читать детям разного дошкольного возраста; организовываются тематические родительские собрания.
  
  

• 19 слайд

  Спасибо за внимание!