612299
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокШкольному психологуСтатьиСТАТЬЯ "НАРУШЕНИЯ КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПРИ РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ"

СТАТЬЯ "НАРУШЕНИЯ КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПРИ РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

НАРУШЕНИЯ КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПРИ РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ


В настоящее время проблема раннего детского аутизма привлекает к себе внимание и интерес не только психиатров, но и психологов, педагогов, реабилитологов в связи с высокой распространенностью в детской популяции. Так, частота встречаемости РДА за последние 30-40 лет поднялась от 4-5 человек на 10000 детей (V.Lotter, 1966; L.Wing, 1979) до 50-116 случаев на 10000 детей и составляет 1% в детской популяции (Ch.Gillberg, 2004; Kogan S.J., Blumberg L.A. at al, 2009; Meyer-Lindenberg A., 2011; Garralda M.E., Raynaud J.P., 2012), что превышает распространенность инфекционных заболеваний в детстве [ВОЗ,2012]. Соотношение мальчиков и девочек 4:1. У детей с РДА коэффициент интеллекта более чем в 2/3 случаев ниже 70.

Ранний детский аутизм – особая аномалия психического развития, при котором имеют место стойкие и своеобразные нарушения коммуникативного поведения, эмоционального контакта ребенка с окружающим миром. Основной признак аутизма – неконтактность ребенка, проявляется уже на первом году жизни, но особенно четко в возрасте 2-3 лет в период первого возрастного криза.

На сегодняшний день ученые еще не могут с абсолютной уверенностью говорить о причинах аутизма, поскольку природа данного заболевания достаточно сложная и неясная. Это могут быть экзогенные (токсические, инфекционные, гипоксические, психогенные, и т.д.) и эндогенные факторы, в том числе генетические.

К симптомам аутизма относят: несформированность зрительного контакта, необычную жестикуляцию, отсутствие лепета и слабое развитие функции подражания, слабую ответную реакцию на обращение и неслаженность в обмене звуками со взрослыми, отсутствие стремления взаимодействовать с другими людьми. Ребенок может не замечать отсутствия родителей, близких родственников, но отличается повышенной пугливостью, впечатлительностью, склонностью к страхам, при этом особенно выражен страх новизны. При попытке взрослого вступить в контакт, у ребенка проявляются разнообразные нарушения психомоторики, проявляющиеся в моторной недостаточности, отсутствии содружественных движений, а также в проявлении однообразных стереотипных движений.

Своеобразный характер имеет игровая деятельность. Ребенок предпочитает играть один, используя не игровой материал, а предметы быта (шнурки, провода, обувь и т.д). Отсутствует сюжетно-ролевая игра со сверстниками, но в тоже время, ребенок может найти себе увлечение в виде перевоплощения в тот или иной образ в сочетании с аутистическим фантазированием.

Интеллектуальное развитие крайне разнообразно. Дети могут быть с нормальным, ускоренным, резко задержанным и неравномерным умственным развитием.

Аутизм может возникать как своеобразная аномалия развития генетического генеза, а также наблюдаться в виде осложняющего синдрома при различных неврологических заболеваниях, в том числе и при метаболических дефектах. Недостаточное знание клинических аспектов аутизма ведет к позднему распознаванию признаков болезни, а недостаточная осведомленность в вопросах терапии и необходимых мерах реабилитации – к их слабой эффективности. Клиническая дифференциация РДА имеет важно значение для определения специфики медико-психолого-педагогической работы, а также для школьного и социального прогноза.

Общая информация

Номер материала: ДБ-179116

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними»
Курс повышения квалификации «Способы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мира»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация