Задача Школы Будущего - становление России как Родины
свободных, способных и талантливых людей. Мы хотим, чтобы у человека,
окончившего школу, были способности мышления и понимания, чтобы он мог ставить
цели, имел опыт общения и возможности освоения различных способов мышления,
коммуникации и действия, овладения исследовательской, проектной, управленческой
деятельностью.
В концепции модернизации
Российского образования четко сформулированы задачи, стоящие перед школой: «В
этих тяжелых условиях наша школа, материально обессиленная, духовно
дезориентированная, болеющая всеми болезнями сегодняшнего общества, остается,
тем не менее, основным инструментом нравственного и умственного воспитания
подрастающих поколений.
Если мы упустим несколько поколений, как уже
было упущено, то будет уже не с кем восстанавливать наше Отечество: Россия, как
духовная сущность, как вдохновляющий идеал, перестанет существовать. Система
образования в сегодняшних условиях становится одним из главных инструментов
преодоления духовно-нравственного кризиса нашего общества. В связи с этим и
родилась идея создания на базе школьного краеведческого музея
патриотического клуба «Я-исследователь»
Программа деятельности патриотического
клуба «Я – исследователь» при школьном краеведческом музее направлена на
решение проблемы воспитания патриотических и нравственных качеств личности, так
актуальных в наше время.
Роль клуба в становлении и формировании
личности как нельзя лучше выражают замечательные слова Д.С. Лихачева: «Любовь к
родному краю, к родной культуре, к родному селу или городу, к родителям, к
родной речи начинается с малого - с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей
школе; постепенно расширяясь, эта любовь к родному переходит к своей
стране...».
В ходе работы учащиеся школы осваивают
различные виды деятельности: проблемной, поисково-исследовательской,
коммуникативной, творческой.
Активисты совместно с руководителем музея
ведут работу по обустройству, организации музейной комнаты, накоплению материалов,
организации и проведению экскурсий, бесед, привлечению учеников школы к
поисковой и исследовательской деятельности. Ежегодно организуют и проводят
встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, осуществляют шефскую помощь.
Актив
клуба ежегодно пополняет фонды музея путем привлечения к исследовательской
работе детей и взрослых, создания поисковых групп; налаживания переписки,
личных контактов с различными организациями и частными лицами;
изучения литературы и других источников; сбора материалов соответствующей
тематики; обеспечения учета и хранения материалов; оформления
постоянных и сменных экспозиций; проведения экскурсий, подготовки
экскурсоводов; обеспечения использования экспонатов в учебном процессе.
Члены
патриотического клуба « Я – исследователь» Шарипова Светлана и Полуэктова
Виктория вместе с руководителем музея Нурмухаметовой М.А побывали дома у
ветерана педагогического труда Галлямовой Разии Махмутовны, она передала документы
и вещи своего отца Нурмухаметова М.Н, погибшего на войне в ноябре 1941 года, в
школьный музей.
8 мая 2011 года
поисковые отряды Смоленской области, под Ельней нашли останки нашего земляка
– воина и в прошлом году произошло перезахоронение солдата на родной земле.
Целенаправленно были продуманы классные часы, посвящённые памяти о нашем
земляке с использованием материалов и экспонатов,
которые помогли сделать уроки интересными, эмоциональными и запоминающимися.
Очень важно не только использование в образовательно-воспитательных целях
коллекцию музея, но и от собранных вещей, письменных и фотодокументов вести
учащихся к знанию, так как история, воплощенная в них, становится доступнее и
понятнее учащимся.
Всю краеведческую и исследовательскую работу в музее ведут учащиеся. В
этом году в актив включены уже и пятиклассники. Несмотря на то, что ребята
только, что перешли из начальной школы в среднее звено и адаптируются к
непривычным для них условиям, работа в музее помогает им в их адаптации, она
дает им чувство ответственности за принятые ими решения. Конечно, они работают
под руководством более старших и опытных членов «Совета музея», но главное, что
ребята заинтересованы и с удовольствием участвуют во всех традиционных
мероприятиях:
это работа и встречи с ветеранами;
изучение истории родного края;
помощь в сборе информации об орденоносцах
совхоза «Бахаревский», о выпускниках школы, ветеранах педагогического труда,
об участниках афганской и чеченской войны.
В этом учебном году, благодаря кропотливой,
последовательной и поистине творческой работе наших ребят, и по инициативе
активистов патриотического клуба «Я – исследователь» прошла школьная
краеведческая конференция «Знай и люби свой край», направленная на
воспитание в наших учениках чувства уважения и любви к Родине. Целый год
наши активисты собирали и систематизировали данные, была проделана серьезная
подготовительная работа к созданию и защите своих проектов.
Юные исследователи - учащаяся 6 класса
Закирова Регина для пополнения фонда музея создала папку «Орденоносцы
совхоза «Бахаревский», где собран материал о замечательных тружениках
села, а помощь оказал бывший директор совхоза Хайруллин Марс Валеевич, он
предоставил списки одиннадцати орденоносцев совхоза.
Аскарова А. учащаяся 5 класса в работе
«Ветеран педагогического труда» отразила заслуженную педагогическую деятельность
своей бабушки Аскаровой Райзаны Нуриахметовны. Шарипова Светлана и
Полуэктова Виктория из этого же класса выступили с исследовательскими
работами о звездах- выпускниках нашей школы - Шарипове Марате и
Хабибжановой Дине.
Проектные работы девочек называются «Я не
подобен никому. Не лучший, но совсем другой…» и «Стихов синяя тетрадь».
Ясюченя Никита, ученик 5 класса написал работу «О моей бабушке»
Ибрагимова А и Баймухаметова Я - учащиеся
7 класса создали папку про Якупова Р «Участник Чеченской войны – наш
односельчанин», материалы и фотографии сына предоставила мама Рафката –
Якупова Альфия, она всегда тесно сотрудничает с музеем. Школьники, после
завершения краеведческой конференции получили высокую оценку от директора
школы Абдрахимовой М. Г, она отметила, что каждая исследовательская работа
достойна высших оценок, так как вложено немало сил и времени в работы, ведь
развитие патриотизма и является началом формирования чувства уважения к
своему прошлому, к своему наследию.
Готовится ещё одна большая конференция,
посвященная к 25 летию Боровичинской средней общеобразовательной школы.
Создана творческая группа учителей, которая подготовила проектные работы по
темам: «История средней школы», « Спортивная жизнь школы», «Выпускники школы
– участники Афганской войны», «Ветераны педагогического труда» и другие.
Развитие интереса и углубление знаний
учащихся в области истории родного края происходит именно в том случае, когда
ведется большая исследовательская работа по изучению края, когда собранные
учащимися материалы для музея широко используются на уроках и на внеклассных мероприятиях,
только тогда учащиеся свою работу в музее будут считать важной и необходимой.
Под руководством педагогов и актива музея к
знаменательным датам, особенно в рамках месячника оборонно – массовой работы,
проводятся классные часы, где ребята выступают перед учащимися и гостями.
В этом году, экскурсоводы Шарипова Светлана,
Полуэктова Виктория, Давлетшина Зарина, Гузаирова Диана провели серию
незабываемых для ребят экскурсий, посвященных военнослужащим – героям, погибшим
в ВОВ, а также нашим землякам- воинам, выполнявшим интернациональный долг в
Афганистане и Чечне.
Рассказывали и показывали как хранятся
предметы старины, что может рассказать одежда, предметы быта, старины, а
также истории школы и совхоза «Бахаревский». Экскурсия вносит в историческое
представление учащихся образность, конкретизирует их знание по истории края,
воспитывают умение видеть главное, связывая частное, местное с общим, понять,
что история своей малой родины тесно связана с историей страны.
Материал, полученный на такой экскурсии,
активно способствует повышению интереса к истории края, истории как науки,
развивает чувства любви к своему отечеству. Среди экскурсоводов музея был
объявлен конкурс «Выбор лучшего экскурсовода» ею стала Шарипова Светлана с
материалом об истории средней школы, она отмечена Почётной грамотой на
школьной линейке, за активную деятельность была награждена и Закирова
Регина, а также остальные участники конференции…
Делая акцент на воспитание патриотизма и
изучая эти страницы истории, наши учащиеся создают свою страницу в работе
нашего музея. Именно благодаря продуманной, методически грамотно выстроенной
работе музея чувствуется уже сейчас уважительное, трепетное отношение наших
учащихся к истории своей страны, желание работать дальше, совершенствоваться и
привлекать ребят более младшего возраста.
Видно как с каждым мероприятием, с каждой
успешно проделанной работой, сердца ребят наполняются гордостью за свой народ,
за те события, о которых им довелось рассказывать, над чем пришлось работать и
что нужно было узнать в процессе кропотливой исследовательской работы.
В прошлом году наш музей участвовал в районном
конкурсе «Путеводитель по школьному краеведческому музею» и занял 1 место,
получили сертификат на приобретение мебели для экспонатов.
Создание музея невозможна была без активного
участия жителей с. Боровичи и д. Бахарево.Хочется выразить слова
благодарности семье Аскаровых Габдрауфу Ракиповичу - ветерану Великой
Отечественной войны и его супруге Фаризе Анатольевне, семьям Абдрахмановых
Фаату Анваровичу и Рафиге , Ягудиных Зиннату и Гульнаре, Салиховой Залие Габдулганеевне,
Сухановой Наталье, Щербинину Юрию, выпускнице школы Сафиуллиной Надие,
учащимся и учителям школы и многим другим, за предоставленные документы,
фотографии, газеты, экспонаты 18 века и другие реликвии, которые хранятся
теперь в нашем музее.
Сбор материалов ведется постоянно через
систему заданий, разработкой которых занимается совет музея и патриотический
клуб. В настоящее время ведется сбор не только исторических материалов,
постоянно пополняют музейную коллекцию документы, фото, газеты. Музейными
экспонатами стали книги, грамоты и дипломы, творческие и исследовательские
работы учителей и учащихся.
В перспективе планируется проведение экскурсий:
«История монет», «Выпускникам посвящается, предстоит работа над страницей школьного
сайта, где размещен материал о музее, дополнить новыми сведениями...
Работа школьного музея вносит что-то новое в
знания учащихся по истории родного края, углубляет и расширяет их. В заключении
нельзя не признать, что работа педагогов, а самое главное учащихся школы,
актива совета музея несет фундаментальную закладку в духовно-нравственное
становление подростков. Ведь именно патриотизм, желание служить Отечеству,
стараться быть не только успешным человеком, но и приносить пользу стране, быть
созидателем, является основой всей воспитательной работы в любом
образовательном учреждении
Руководитель школьного краеведческого
музея
Нурмухаметова Марзия Аубакировна.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.