Что делать?
Казахстан
входит в двадцатку стран мира с самым высоким уровнем суицида среди населения,
и занимает 10-е место. Об этом сообщила директор Научно-исследовательского
центра «Молодежь» Жанар Буканова на расширенном заседании комитета по
социально-культурному развитию Мажилиса Парламента РК.
По данным
ЮНИСЕФ и ВОЗ в 2012-2013 годах Казахстан занял второе место по числу смертей
из-за суицида среди юношей и первое место по числу смертей от суицида среди
девушек. По числу суицидов среди юношей и девушек 10-14 лет Казахстан занимает
первое место.
Суицид среди
подростков и молодежи на сегодняшний день для нашей страны острая и сложная
проблема.
Прочитав,
данное заявление не кто не задал вопрос, а что же сделано и делается, чтобы предотвратить
данный рост.
А проблема
серьезная для Казахстана. И одна из проблем это современные достижения в
области интернета и телевидения, где насаждают любые идеи. Телевизионные
программы насыщены фильмами, в которых присутствует много насилия и смерти. Отсутствие
цензуры играет здесь отрицательную роль. Если раньше все произведения,
появляющиеся на полках книжных магазинов и попадающие в программу телевизионных
передач, проходили строгий ценз, то сейчас этого нет. При этом сами родители
не обладают достаточной культурой потребления СМИ и интернета. Они и понятия не
имеют, что может увидеть их ребенок в просторах сети. Сами они потребляли лишь
ограниченную свободу информации, да и не было столько возможностей для
проникновения суицидальных мыслей в широкие массы.
Сейчас же даже
в таком популярнейшем фильме как «Гарри Поттер» затронута идея
самопожертвования и возрождения через смерть, которая особенно ярко показана в
последней части. А мультфильмы и сериалы, созданные в этом жанре, всегда
отличались особыми сюжетами смерти и насилия. Смерть рассматривается как
протест, а самоубийство как способ противопоставить себя миру, в котором
человек не может достигнуть понимания. Насилие отражается как обыденность, и суицидальное
поведение носит подражательный характер. Механизм прост и понятен: подростки
пытаются стать такими же, как их кумиры, во всем им подражать, включая и способ
ухода из жизни. Давно замечено, что после смерти знаменитых культовых музыкантов
повсеместно происходили массовые самоубийства подростков, после смерти Игоря
Сорина «Иванушки Интернейшнл» прокатилась целая волна прыжков с крыш среди юных
девушек в возрасте от 12 до 18 лет, прославившегося исполнением песни «Тучи».
Тенденция к
суицидальному поведению массово пропагандируется в песнях и клипах многих
знаменитых исполнителей, имеющих огромные толпы поклонников. В клипах
исполнителей периодически мелькают бинты на руках, бритвы, вскрытые вены, в
текстах мелькают фразы, смысл которых сводится «я не могу жить без тебя», что
находит благодатную почву у подростков, страдающих от неразделенной любви.
Привлекает
внимание к теме суицида подростков, каждый случай которого в последнее время
широко освещается в интернете, и провоцирует молодое поколение на попытки
самоубийства. Ещё в семидесятых годах в психологии появился термин «синдром
Вертера». После публикаций о самоубийстве подростка, получивших широкий
резонанс в прессе, в течение следующей недели происходит новая волна суицидов
среди молодежи. Доказана и зависимость между количеством упоминаний о первом
случае самоубийства и числом суицидов, последующих вслед за ними. Среди
подростков это воспринимается как возможность стать героем, прославится на
всю страну, быть в центре внимания. Подумать только, о нем пройдет волна
сообщений по новостным лентам в интернете. И самое печальное, что в таком
возрасте ещё нет полного осознания, что смерть необратима. Что вернуться в этом
мир уже не удастся, как и насладиться произведенным эффектом. Дети не
сталкивались со смертью и не понимают того, что делают. В отличии, например, от
нашего поколения, воспитанного в духе жизнелюбия. Сейчас, перед подростком
есть картинка из игры, где у героя несколько жизней.
В советское
время не зря существовал запрет на публикации и репортажи о самоубийствах.
Особенно подростковых. Те, кто сформировал это табу, прекрасно были осведомлены
о «синдроме Вертера» и понимали его последствия. Так или иначе, подростки
проводят огромное количество времени перед телевизором и монитором, так что
приходится констатировать неприятный факт: массовая культура воспитывает
больше, чем родители.
В ребенке с
малых лет нужно закладывать стержень, воспитывать в нем личность, развивать
интерес и поддерживать его желания заниматься тем или иным делом. Когда
подросток по-настоящему увлечен своим делом, когда у него появляются друзья,
разделяющие его интересы и говорящие с ним на одном языке, он не потеряет вкус
к жизни, т.к. он всегда будет ставить перед собой планы и задачи, которые нужно
реализовать.
Родители и
сами могут стать хорошим примером для своего ребенка. Не унывать, проявлять
стойкость духа, доброжелательность и веру в будущее.
«Наша
молодежь растёт в новой, независимой стране. Ведь что такое стабильность и
согласие? Это семейное благополучие, безопасность, крыша над головой. Мир - это
радость отцовства и материнства, здоровье родителей и счастье наших детей. Мир
- это стабильная работа, зарплата и уверенность в завтрашнем дне. Мир и
стабильность - это общенародное достояние, которое нужно каждодневным трудом
защищать и укреплять. Я всегда говорю: молодежь - опора нашего будущего.
Государство открыло перед новым поколением все двери и все пути! «Нұрлы Жол» -
вот где можно приложить усилия, развернуться нашей креативной динамичной молодежи!»
- из послания Президента Казахстана Н.Назарбаева.
Нельзя уходить
от проблемы и делать вид, что ничего не происходит. Необходимо окружить ребенка
заботой и вниманием. Именно участие и забота являются мощнейшими ободряющими
средствами. Также необходимо вселить надежду, не дать остаткам оптимизма уйти и
ввергнуть подростка в полное отчаяние.
И еще одна
проблема это наше образование. Беда в том, что в наших школах отсутствуют
кабинеты психологической помощи. Всевозможные психологические и реабилитационные
центры — это хорошо. Но не каждый подросток самостоятельно станет обращаться
туда. Если бы в школах наряду с учителями, творческими работниками и врачами
работали профессиональные психологи, многих трагедий удалось бы избежать.
Учителя и друзья, заметив нездоровые отклонения от привычного поведения у
своего ученика или товарища, имели бы возможность обратиться к специалисту с
просьбой помочь. Нужно бороться с причинами, а не с последствиями.
И от себя
лично хочу дать совет: Суицид не передается по наследству. От мамы ты можешь
унаследовать цвет глаз, от папы – веснушки на носу; суицидальные же идеи по
наследству не передаются. И дети вовсе не обязаны подражать родителям. Для
подражания они вправе выбрать другой, более положительный, пример.
Текелийский
профессиональный колледж
Преподаватель
Талгат Чагатаев
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.