Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Статья о проектной деятельности. "Профессии нашей мечты".
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Статья о проектной деятельности. "Профессии нашей мечты".

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

СТАТЬЯ О ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2 «Г» класс

Классный руководитель: Байкова Ирина Николаевна

Проект учащихся на тему: «Профессии нашей мечты».


Наш проект – начало большой и серьезной исследовательской работы самих младших школьников.

Проектную деятельность с группой учащихся (5 человек) я разделила на этапы, преодолевая которые дети логически усваивали суть данной работы. 1 этап - выбор темы. Учащимся предлагался перечень тем, соответствующий их возрастным и психологическим особенностям, они самостоятельно выбирали тему, которую захотят подробно раскрыть в будущем проекте. На мой взгляд, тема, взятая детьми, очень ценна, поскольку она закладывает хорошую основу для профориентационной работы в последующих классах. На этом же этапе происходило и распределение функций членов группы. Выделился лидер (капитан команды), оформители, которые искали иллюстративный материал по теме, кроме этого, каждый участник выбрал в рамках данной темы профессию, которая его привлекает. Меня приятно удивило, что дети по собственной инициативе решили придумать название своей команды «Сердце звезды», девиз («Наша команда самая дружная, непобедимая и очень послушная!»), эмблему. 2 этап поиск и обработка информации. На этом этапе дети искали информацию по своей профессии (летчик, лесник, певица, ветеринар, фокусник). Посильную помощь детям оказывали родители, они помогали им находить материал в Интернете, правильно и логично подбирать материал к выбранной профессии, рассказывали о своих профессиях. 3 этапоформление проекта. Дети обсуждали, как объединить частные профессии вместе, в какой форме представить конечный проект. На этом этапе я старалась помогать детям советом, координировать их действия, направлять в нужное русло их идеи, чтобы конечный продукт проекта был ценен как в информативном, так и в эстетическом виде. В результате, решено было создать «Книгу профессий». Участники проектной группы сами проявили творчество в оформлении проекта, писали текст, наклеивали иллюстрации. Конечно, возникали небольшие противоречия между детьми по вопросам оформления, но я старалась не допускать конфликта, предлагала им разрешить его конструктивным способом. На этом же этапе ребята предложили сделать электронную презентацию к проекту, я помогла им с технической стороны. Когда конечный продукт проекта был завершен, мы приступили к репетиции по защите проекта. 4 этаппрезентация проекта. Дети выступили на конференции «Архимед», где постарались представить свою проделанную работу в виде самых основных и важных деталей для зрителей. Конечно, второклассникам было трудно громко и четко говорить со сцены, они пугались и терялись. Безусловно, мы учтем все неточности, постараемся их ликвидировать в следующих выступлениях. 5 этапрефлексия. На этом этапе я пыталась подвести детей к осознанию цели всей проделанной работы, узнать, изменилось ли что-то в их отношении к профессиям, что им понравилось/не понравилось, как они хотят продолжить эту тему в дальнейшем, какие проекты им было бы интересно еще разработать.

В целом, ребята подошли к этой необычной и новой для них деятельности ответственно, с интересом, проявляли инициативу, выразили свою индивидуальность в оформлении страниц книги профессий.

Для меня данный проект был первым, как и для детей, которых я тоже недавно начала узнавать. Работать с ними в проектной деятельности мне понравилось, надеюсь, что наши творческие поиски продолжатся в дальнейшем.

2



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-064760

Похожие материалы