Ваш
ребенок идет в школу.
Авторы:
Баранова Е.Г.
Маркина
С.В.
Совсем немного остается времени
до начала учебного года, когда ваш ребенок станет первоклассником. Готовы ли
родители и дети начать новый этап в жизни? Да. именно, родители и дети вместе,
должны быть подготовлены к большим изменениям. И учителя, и психологи в один
голос заявляют о необходимости психологической готовности малышей к новой
школьной жизни. Что значит психологически готов? Психологическая готовность
подразумевает сочетание интеллектуального и личностного развития ребенка. Если
с интеллектуальным развитием все понятно, и многие родители полностью
обеспечивают готовность ребенка к школе: посещают различные развивающие центры.
где детей учат писать, считать, читать, то с личностной подготовкой все намного
сложнее. Что же включает в себя личностная готовность к школе? Во-первых. это
уровень приспособляемости к новым условиям: если в детском саду к ребятам
относятся более снисходительно, то в школе к ним предъявляют определенные
требования, не каждый готов их принять. Отличаются манера общения воспитателя и
учителя с ребятами, многие дети негативно реагируют на обращение по фамилии,
они обижаются, объяснить это детям задача родителей. Далее уровень
самостоятельности и самообслуживания: если не сформировать эти навыки, то дети не
могут приготовиться к уроку, часто теряют свои вещи во время занятий
физкультурой в раздевалке, забывают про портфель и т.д. И третье-это уровень
усвоения социальных норм и правил. Достигнув 6-7 летнего возраста ребенок
меняет весь свой психологический облик: меняются его познавательные и
умственные возможности, сфера эмоций и переживаний и даже круг общения. Сам
ребенок может в полной мере может и не осозновать эти изменения , но
обязательно чувствует их: он гордиться тем, что стал взрослым. У него
появляется «внутренняя позиция школьника». В поддержании и этой позиции
неоценима роль родителей: серьезное отношение к школьной жизни, внимание к его
успехам и неудачам, терпение, обязательное поощрение стараний и усилий,
эмоциональная поддержка, все это помогает ребенку почувствовать значимость
своей деятельности, повышают его самооценку.
Существуют простые приемы,
используя которые можно максимально подготовить ребенка при переходе из
детского сада в школу. Для начала настройте себя на положительное, позитивное
отношение к школе. Ребенок почувствует ваше настроение и у него не возникнет
чувства тревожности при посещение школы. Если родители сами будут «бояться»
школы, нервничать, негативно относиться к учителям, сами не будут проявлять
интерес к знаниям, то ребенок, походив немного в школу может говорить-не хочу,
не пойду, не интересно. Самое главное в этой ситуации поддерживать в
первокласснике стремление добиться успеха, хвалить начинающего ученика за каждое
достижение.
Очень хорошо если ваш ребенок
сможет посещать летний школьный лагерь во время каникул. За это время он освоит
пространство в котором ему предстоит учиться, будет легко ориентироваться и к
началу учебного года, уже почувствует себя в школе своим.
И конечно же, самое основное-это,
начиная с августа, необходимо урегулировать режим дня, который будет
действовать в учебный период. Приучая ребенка к новому режиму дня заранее, вы
помогаете облегчить период адаптации к новым обстоятельствам. Постарайтесь,
чтоб он ложился спать не позже девяти, тогда и подъем в семь утра будет легким.
Обязательно гуляйте не менее трех часов. После занятий в школе дайте ребенку
отдохнуть. Оптимальное время, чтобы сесть за уроки- 16-17 часов. И расставьте
приоритеты: если в это время у вас запланировано посещение кружка или секции
отдайте предпочтение урокам, а кружки перенесите на другое время.
Не маловажно если в классе будет
обучаться кто-то из его знакомых, так легче приспособиться к новым условиям.
И не забудьте, что когда
человек начинает учиться, у него может, что- то не получаться и это
нормально-все имеют право на ошибку. Любите и поддерживайте своих детей
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.