Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Статьи / Статья о реализации программы "Танцевальная карусель"
  • Доп. образование

Статья о реализации программы "Танцевальная карусель"

библиотека
материалов

Статья о реализации программы «Танцевальная карусель»

в 2011/2012-2012/13 уч. гг.


Реформа образования в особенности среднего (полного) образования назрела давно. Даже после принятия так долгожданных новых образовательных стандартов во многом остается неясным, что и как менять. Система оценки работы школы замкнута на результатах по ЕГЭ. Но как учитывать и оценивать то, какие люди выходят из стен общеобразовательной школы: воспитанные, добропорядочные, законопослушные гармонично развитые или эстетически ущербные асоциальные личности. Наличие талантов у асоциальных людей представляет собой угрозу для всего общества. Можно представить прекрасного экономиста получавшего одни «пятёрки» по математике в школе, ворующего миллиарды у общества, или прекрасного юриста протаскивающего через государственную думу законы позволяющие воровать эти миллиарды. hello_html_494980c0.jpg

Стройной системы оценки воспитательной работы в школе нет. Существует то, что на сегодняшний день, не выдерживает ни какой критики. Порой даже сами заместители по воспитательной части не имеют представления, как строить воспитательный процесс в школе.

До утверждения новых образовательных стандартов, говоря о приоре воспитания и обучения в системе образования, мы в достаточной степени, образно говоря, толкаем телегу впереди лошади. Основные требования и показатели работы школы сводятся к успеваемости учащихся к уровню подготовленности по предметам. И мы мало задумываемся, как формируется первоначальная мотивация к обучению у ребенка, а как формируется мотивация быть просто хорошим, а не хулиганом? Какой менталитет формируется в детской среде? Какие формируются привычки и предпочтения. Формируется ли культура здорового и безопасного образа жизни?

Зачастую складывается парадоксальная ситуация: учитель из последних сил старается вложить в голову ребенка знания по предмету, а ученик упорно сопротивляется.

Система дополнительно образования призванная оказывать воспитательное воздействие на детей встроена в систему обучения по предметам, как второстепенная функция школы.

Концепция, по которой обучение по предметам, было бы встроено в стройную систему воспитания еще не развита, как следствие нет и общешкольных программ, в которых воспитание детей выходило бы на первое место.

Откуда же возьмётся воспитанность, культура поведения, если детей этому никто не учит. За то короткое время, когда родители бывают вместе с детьми, всё не объяснишь и всему не научишь, а если некоторым родителям нечего объяснять и нечему учить. И фактически брошенные дети сбиваются в свои стайки, где и варятся в бульоне из того, что каждый из них где-то чему-то научился и к сожалению чаще всего там перемалывается доброе влияние. И если кто-то начнёт приводить единичные примеры того, что взрослое общество в конкуренции за выбор и предпочтения – за души детей безоговорочно побеждает, я этому не поверю, к огромному сожалению, мы с вами взрослые проигрываем в борьбе за наше будущее – за наших детей тому, что мы называем «уличным воспитанием». hello_html_m54d480d1.jpg

Разумеется, что школьные программы, направленные на организацию жизни общеобразовательной школы воспитательного характера должны разрабатываться самыми передовыми умами общества - психологами, педагогами, воспитателями. Программа должна изучить и обобщить весь мировой опыт духовного, физического и гуманитарного развития ребёнка. Для этого должна быть, как мы говорим, политическая воля и после принятия новых образовательных стандартов, мы видим, что она есть.

Бальные танцы совмещают в себе искусство и спорт, обладают уникальным воспитательным воздействием на ребенка.

Доказано, что у ребенка с раннего возраста, регулярно занимающегося танцами, развивается музыкальный слух, память, внимание, творческое воображение, выносливость. Это позволяет ему успешно решать вопросы самоутверждения, иметь развитое чувство прекрасного, хорошо тренированную мышечную систему, раскрепощенность. И в итоге занятия танцем позволяют более успешно осваивать гуманитарные знания, то есть лучше обучаться в школе, а самое главное бальные танцы создают первичную мотивацию быть хорошим.hello_html_1bbb01b.jpg

В Панаевской школе-интернат развивать психомоторику у детей начинают с первого класса. Мы исходим из того, что каждый ребенок должен иметь возможность проявить свои способности и развивать их в движении под музыку. Разумеется, программа спортивного бального танца очень сложна и объемна, а дети – особенно тундровые, непрошедшие детсадовскую подготовку приходят скованными, зажатыми, поэтому мы начинаем танцевальную подготовку детей с программы игровых танцев.

Учащиеся второго класса, второго года обучения осваивают программу Е класса спортивного бального танца по квалификации ФТСР и участвуют в общешкольных соревнованиях по спортивному бальному танцу. Это шесть танцев, программа которых разработана с неизменным повышением уровня сложности вплоть до профессионального.

Для развития и удержания на должном уровне массового танцевального движения необходимо проводить общешкольные соревнования минимум три раза в год. Конечно, объем работы получается очень большой. Перед каждым соревнованием проводятся отборочные зачеты в каждом классе с приглашением родителей – это полноценное зрелищное мероприятие. В прошлом году только в начальной школе у нас было задействовано семь классов, итого двадцать один зачет плюс три общешкольных соревнования. Всего на начало 2011-2012 уч.г. занимающихся спортивными бальными танцами было свыше 140 человек. Разумеется, такой объем работы одному педагогу дополнительного образования физически не под силу. Без плодотворной организационной работы заместителя директора по воспитательной части и заинтересованности классных руководителей поддерживать в будущем массовое танцевальное движение невозможно.

Образовательная программа «Танцевальная карусель» предназначена в основном для детей коренной национальности, но может быть использована в любых детских коллективах. Программа направлена на создание условий для развития личностного и творческого потенциала ребенка через культуру музыкально-ритмических движений, культуру спортивного бального танца. Продуктивная работа учащихся 1-2 классов по данному курсу предполагает наличие навыков эмоционального восприятия образов в движении под музыку посредством разучивания игровых и постановочных танцев первого уровня сложностиhello_html_m3c6c72a3.jpg

При определении задач и структуры учебной программы «Танцевальная карусель» мы учитываем возрастные и индивидуальные особенности, уровень усвоения материала учащимися 1-2 классов. Качества, наработанные учащимися за период обучения, выявляются при мониторинге уровня профессионального мастерства и уровня личностного развития воспитанника. Это те навыки, которые потребуются учащимся не только в течение всех лет обучения в школе, училище, высшем заведении, но и в дальнейшей взрослой жизни. Это такие качества как трудолюбие, выносливость, социальная воспитанность, культура, уважительное отношение к партнеру и коллективу, личная гигиена.

При изучении данного курса ставятся следующие задачи:

  • развивать у воспитанников посредством музыкально-ритмического психотренинга следующие психические процессы: внимание, волю, память, подвижность и гибкость мыслительных процессов.

  • формировать нравственно - эстетических знания, художественно-пластические умения и развивать психомоторных навыков.

  • развивать деловые качества: самостоятельность, активность.

  • развивать у детей музыкальность, эмоциональность, творческое воображение.

  • обогащать духовный мира ребенка, его личностные ценности.

Приятно видеть, что в нашей стране наконец-то появилась возможность и определены новые образовательные стандарты, в которых образовательный процесс переориентирован с натаскивания ученика по предметам, на воспитание гармонично развитых добропорядочных членов общества и наша задача, задача каждого на своем месте сделать все от нас зависящее, чтобы воплотить в жизнь и обеспечить дальнейшее развитие основных принципов так долгожданной реформы образования в нашей стране.


hello_html_29cc5d6f.jpg


Педагог дополнительного образования, хореограф

Пенкин Владимир Васильевич



Панаевск, 2012

Автор
Дата добавления 19.05.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Статьи
Просмотров63
Номер материала ДБ-090021
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх