758215
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыСтатья "Обучение первоклассников приёму классификации на начальном этапе обучения математике"

Статья "Обучение первоклассников приёму классификации на начальном этапе обучения математике"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_5e1cd4dd.gifhello_html_5e1cd4dd.gifhello_html_5e1cd4dd.gifhello_html_5e1cd4dd.gifhello_html_5e1cd4dd.gifhello_html_m8f06d8f.gifhello_html_220ea71.gifhello_html_m6d819058.gifhello_html_m1012b174.gifhello_html_m57cbf5a3.gifhello_html_m6536469a.gifhello_html_m47f640bd.gifhello_html_m92fafa4.gifhello_html_f2d7372.gifhello_html_m34efbe3b.gifhello_html_4cdd77ce.gifhello_html_m36960b1f.gifОбучение первоклассников приёму классификации Изображение титула №4 006.jpg

на начальном этапе обучения математике

Чиркина И. А.

учитель начальных классов

школа-лицей № 62

г. Астана



Одной из задач обучения математике младших школьников является развитие логического мышления. Включение системы логических заданий, является основой для успешного усвоения математических знаний, умений и навыков. Сформированные на уроках математики логические умения являются универсальными и активно используются детьми при изучении других учебных дисциплин и в повседневной жизни. Учителя подбирают из разнообразной методической литературы логические задачи и включают их в урок и во внеклассную работу, начиная с первых шагов ребенка в школе.

Для того, чтобы каждый ученик достиг необходимых для дальнейшего усвоения учебного материала результатов, а также развития логического мышления, необходимо учитывать систему специально подобранных заданий и соблюдать этапность в работе над ними. Рассмотрим обучение младших школьников приёму классификации.

Для выполнения классификации нужно:

  • уметь выделять признаки объектов;

  • сравнивать объекты по существенным признакам;

  • уметь обобщать

Таким образом, на подготовительном этапе обучения приёму классификации выполняются следующие виды упражнений:

1. Задания, в которых требуется дать название, группе объектов, выделив их общее свойство.

2. Задания, в которых по названию группы нужно подобрать объекты, в неё входящие.

3. Задания, в которых нужно найти и добавить несколько объектов, подходящих для данной группы.

4. Задания, в которых требуется определить объект, не подходящий в данную группу («лишний»).

Виды упражнений могут усложняться за счёт изменения самих объектов, увеличения числа объектов в группе, появлении нескольких вариантов решения. В заданиях подобного рода могут использоваться реальные предметы, геометрические фигуры и их модели (числа, ряды чисел, выражения и др.) Они могут содержать большее или меньшее число признаков, иметь разное количество общих и отличительных черт.

Приведу примеры некоторых заданий, различных по мере усложнения:

Первый вид заданий:

1. Как назвать одним словом: воробей, голубь, синица?

2. Какую надпись ты сделаешь на коробочке, в которой лежат фигуры, изображённые на рисунке?

ж

с

к


ч hello_html_78bc7a16.gif

з

к

к

кhello_html_577b092a.gif

к



рис.1 рис.2 рис.3

3.Запиши числа от 6 до 13. Подчеркни первые четыре записанных числа. Объясни, какие числа подчеркнул, не называя их.

Второй вид заданий:

1. Выложи на парту картинки с изображением птиц (цветов, животных, школьных принадлежностей и др.)

2. Положи в ряд три квадрата (фигуры красного цвета, геометрические фигуры).

3. Запиши все числа, большие 3, но меньшие 9 (или однозначные числа, большие 3).

Третий вид заданий:

1. На полочке стоят игрушки: уточка, собачка, котёнок. Какая игрушка больше подходит к ним? (лошадка или медвежонок). Почему?

2. Добавь фигуру, подходящую к изображённой на рисунках№1,2,3, группе фигур.

3. Допиши несколько примеров так, чтобы они были похожи: 3+2; 5+2; 7+2;….

Четвёртый вид заданий:

1. Найди, кто заблудился и пришёл из другой сказки: дед, лягушка, мышка, зайчик, лисичка, медведь?

2. Какая фигура на рисунках отличается ото всех остальных? Где это возможно, рассмотри разные варианты решения.

рис.4 рис.5 рис.6

3. Какая величина «лишняя» в данном ряду: 3см, 12 м, 5дм, 2л?

На этапе обучения первоклассников приёмам классификации необходимо построить работу таким образом, чтобы подчеркнуть обязательные условия, которые должны соблюдаться при разбиении множеств. Систему подобных заданий можно разработать по каждой теме и использовать задания на классификацию на разных этапах урока для эффективного закрепления знаний, умений и навыков учащихся, развития логического мышления, а в некоторых случаях и для ознакомления с новым материалом.

Общая информация

Номер материала: ДВ-410223

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.