830915
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / СТАТЬЯ "ОЦЕНКА УРОВНЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ФГОС НОО"

СТАТЬЯ "ОЦЕНКА УРОВНЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ФГОС НОО"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ОЦЕНКА УРОВНЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ФГОС НОО

ФГОС нового поколения предъявляет к учащемуся чёткие требования в форме компетенций. Однако же, ни один нормативно – правовой документ не содержит конкретных требований к компетенциям педагога, работающего в современных условиях. Звучит лишь фраза: «Современный педагог должен постоянно повышать свою квалификацию и расширять свою компетенцию». Мы считаем, что прежде чем говорить об оценке уровня компетенции педагога стоит определиться с самим понятием «компетенция».

Согласно словарю С.И.Ожегова, общее понятие «компетентный» определяется как «осведомлённый, авторитетный в какой-либо области». Значит, начинать разговор всё – таки стоит не с компетенции, а с компетентности.

Компетентный педагог - кто это? Все ли педагоги могут быть компетентными? Нужна ли нам профессиональная педагогическая компетентность, или достаточно иметь определённый объём знаний в своей предметной области?

Известно, что компетентность не существует в готовом виде. Каждый должен создать её для себя заново. Компетентность – это продукт индивидуального творчества и саморазвития. Именно поэтому, главными показателями качества профессиональной подготовки педагога сегодня  являются такие личностные характеристики, какготовность и способность к саморазвитию, самосовершенствованию; мотивация на работу с учащимися, способность и готовность учителя применять полученные знания в профессиональной деятельности; знание психологии ребенка, способность к анализу его действий, поступков, оказание психологической поддержки и помощи, особенно в период возрастных кризисов; владение современными образовательными технологиями, в том числе ИКТ; знание содержания предмета и владение современной методикой его преподавания.

В настоящее время учитель больше выступает в роли наставника, а ученик становится активным участником образовательного процесса. Из всего вышесказанного становится ясно, что компетентность учителя проявляется только в единстве с компетентностью учащихся. Исходя из этого, мы поставилиперед собой цель –формировать у детей различные виды компетенций, используя на уроках различные виды упражнений.

Так для формирования учебно-познавательных компетенций использовались такие задания какребусы, кроссворды, анаграммы, волшебные картинки, умозаключения. Например, выберите два слова, которые являются наиболее существенными для понятия «роза» (растение, садовник, цветок, забор, земля).

Для формирования коммуникативных компетенцийиспользовались задания, требующие учёта позиции одноклассника. Например, задания типа «Витя сказал, что в предложениях разные главные слова. Ты согласен с Витей или хочешь задать уточняющие вопросы?»

Для формирования информационных компетенций возможно использование следующих упражнений: перечитывание текста с разными задачами (поиск нужных строк, оценка смысла текста по его названию), проверка по словарю и т.п.

Воспитать успешного ученика может лишь учитель, обладающий профессиональными качествами:

  • глубокие знания по преподаваемому предмету и методические навыки,

  • требовательность к себе,

  • интерес к результатам своей работы,

  • создание атмосферы успешности на уроке и во внеурочной деятельности,

  • способность сделать доступным сложный учебный материал,

  • стремление к постоянному самообразованию.

Компетентность и компетенции педагога можно оценить по трём параметрам:

  • инновационная педагогическая деятельность;

  • обученности учеников, степень сформированности их компетенций;

  • сформированность УУД.

Развитие профессиональной компетентности – это развитие творческой индивидуальности, формирование восприимчивости к педагогическим инновациям, способностей адаптироваться в меняющейся педагогической среде.

Исходя из современных требований можно определить основные формы индивидуальной методической работы учителя, направленных на формирование и развитие профессиональных компетенций:

  1. Работа в методических объединениях, творческих группах.

  2. Исследовательскаядеятельность.

  3. Инновационная деятельность, освоение новых педагогических технологий.

  4. Различныеформыпедагогическойподдержки.

  5. Активное участие в педагогических конкурсах и фестивалях.

  6. Трансляциясобственногопедагогическогоопыта.

  7. Участие в тренингах, деловых играх.

  8. Наставничество.

Но не один из перечисленных способов не будет эффективным, если педагог сам не осознает необходимости повышения собственной профессиональной компетентности. Отсюда вытекает необходимость мотивации и создания благоприятных условий для педагогического роста.

Так повышение квалификации педагогов нашего лицея строится через участие в различных деятельностных формах: конкурсах, проектах, выступлениях на семинарах, конференциях, педагогических советах, проведении открытых уроков, мастер – классов,работы кейс – команды, написании и опубликовании статей, содержащих опыт введения ФГОС в процесс обучения, проведении воспитательных мероприятий, проведении видеозанятий. Вся эта работа способствует созданию внутри школы профессионально – развивающей среды. Для отслеживания эффективности процесса была создана карта анализа профессиональной компетентности педагогов лицея, в которой стали чётко видны профессиональные затруднения и процесс роста педагога.


п/п

Название мероприятия (урок, мастер – класс, научно – практическая конференция и т.д.)

Компетентности



Предметная (1-10 баллов)

Методическая (1-10 баллов)

Информационная (1-10 баллов)

Коммуникативная (1-10 баллов)


Таким образом, дифференцированный мониторинг качества образования позволил определить типичные и индивидуальные затруднения в области каждой компетентности.

Итак, профессиональная компетентность педагога зависит от различных свойств личности, основным источником которой являются обучение и субъективный опыт. Не развивающийся педагог никогда не воспитает творческую созидательную личность. Именно повышение компетентности и профессионализма педагога -необходимое условие повышения качества образовательного процесса.


Список литературы

1.Зимняя, И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании / И.А.Зимняя. - М., 2014. – 381 с.

2.Станкин, М.И. Профессиональные способности педагога: Акмеология воспитания и обучения / М.И. Станкин. – М.: Московский психолого-социальный институт; Флинта, 2008.-368 с.

3. www.Bibliofond.ru


Краткое описание документа:

ФГОС нового поколения предъявляет к учащемуся чёткие требования в форме компетенций. Однако же, ни один нормативно – правовой документ не содержит конкретных требований к компетенциям педагога, работающего в современных условиях. Звучит лишь фраза: «Современный педагог должен постоянно повышать свою квалификацию и расширять свою компетенцию». Мы считаем, что прежде чем говорить об оценке уровня компетенции педагога стоит определиться с самим понятием «компетенция».

Компетентный педагог - кто это? Все ли педагоги могут быть компетентными? Нужна ли нам профессиональная педагогическая компетентность, или достаточно иметь определённый объём знаний в своей предметной области?

Общая информация

Номер материала: 267698



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.