Статья "Опыт работы МО в условиях реализации ФГОС"

Опыт работы методического объединения в условиях реализации ФГОС

Подготовила руководитель РМО

учителей технологии

Лебедева Н. В. (МБОУ СОШ № 55)

Наше методическое объединение учителей технологии активно работает в оказании помощи в деятельности педагогов для успешной реализации требований ФГОС нового поколения. Эту помощь необходимо оказывать не только молодым педагогам, но и педагогам с большим стажем, так как оказалось на практике, что людям много лет работающим в традиционной системе образования  ещё труднее перестроить свою работу как того требуют стандарты нового поколения.

Перед нашим объединением мы поставили следующие задачи:

1.       выявить затруднения и образовательные запросы  учителей;

2. обеспечить каждого необходимыми информационными и научно-методическими ресурсами;
3. создать мотивационные условия для профессионального развития и решения задач внедрения ФГОС.

          Как и в любом коллективе в нашем объединении есть активные сторонники инноваций это педагоги, которые активно внедряют в свою педагогическую деятельность инновационные формы работы, проводят открытые уроки, мастер – классы. Другая группа коллег относится к так называемым традиционщикам, которые привыкли работать в традиционном стиле проведения уроков и очень неохотно пытаются перестроить свою деятельность. Есть ещё, к сожалению, инертная группа коллег, которые не посещают заседания районных методических объединений, много лет не участвуют в олимпиадах со своими учениками и ни как не представляют результаты своей педагогической деятельности.

Поэтому в зависимости от отношения к инновациям методическая работа должна дифференцировать свою помощь коллегам, т.е. использовать разноуровневый подход.

В нашем методическом объединении 27 учителей, из них 8 коллег имеют высшую квалификационную категорию, один учитель – Почётный работник образования РФ, у восьмерых первая квалификационная категория. Возраст педагогов разнороден, но большая часть коллег предпенсионного или пенсионного возраста.

Педагоги ВКК являются главными проводниками новых методик, они активно делятся своим опытом, проводя открытые уроки и мастер – классы, соответствующие требованиям ФГОС.

На базе МБОУ СОШ № 55, которая вошла в 2016 году в ТОП – 500 лучших школ России и гимназии имени Бунина проходят педагогическую практику студенты ВГПУ. Учителя – наставники делятся опытом с молодёжью.

Учителя нашего методического объединения повышают своё профессиональное мастерство, обучаясь на курсах повышения квалификации в ВИРО, ВГПУ и дистанционных курсах.

Большая работа отводится работе с одарёнными детьми. У нас много победителей, призёров олимпиад и конкурсов различного уровня.

Каждый учитель имеет электронный портфолио, который помогает в прохождении процедуры аттестации. В нашей школе администрацией введена рейтинговая карта методического объединения. Я считаю, что такую карту целесообразно использовать для рейтинга и на районном методическом объединении, так как она послужит мотивацией для профессионального развития и решения задач внедрения ФГОС. В ней отражены итоги предметных олимпиад (муниципальных, региональных, всероссийских); итоги творческих конкурсов; участие учащихся в НОУ; печатные работы;  участие в профессиональных конкурсах; участие в мероприятиях, направленных на обмен опытом.

 Главным результатом  работы  методического объединения будет профессиональный рост каждого учителя, который проявится в освоении и применении им новых профессиональных знаний и умений, в развитии его позитивного, ценностного отношения к изменениям в системе образования, накопление им полезного опыта реализации требований ФГОС.