1000

Статья "определительные придаточные предложения"

Предпросмотр материала:

Определительные придаточные предложения

 

Определительные придаточные предложения выполняют функцию определения и отвечают на вопросы what? which? - какой? который? и т.п. Они следуют непосредственно за тем существительным в главном предложении, которое они определяют и соединяются с главным предложением следующими союзными словами:

Относительными местоимениями:

Наречиями:

who - который

whom - которого

whose - чей, которого

which - который

that - который

when - когда

where - где, куда

why - почему

Если в конце придаточного предложения находится предлог, то он относится к союзному слову.

Определительные придаточные предложения разделяются на три типа: индивидуализирующие, классифицирующие и описательные.

 

Индивидуализирующие

1   Индивидуализирующие придаточные предложения передают индивидуальный признак, приписываемый только данному лицу или предмету (лицам или предметам) и отличающий его от всех других лиц или предметов того же класса. Определяемое существительное в этом случае употребляется с определенным артиклем. Например:

The man who had called on you left a message.

Человек, который навестил тебя, оставил записку.

I know the man whom you mean.

Я знаю человека, которого вы имеете в виду.

The reason why he did not come is not clear.

Причина, по которой он не пришел, не ясна.

The children who live in that house are my son’s friends.

Дети, которые живут в этом доме, друзья моего сына.

Here is the book that you have been looking for.

Вот книга, которую ты искал.

I have found the book that I was looking for.

Я нашел книгу, которую я искал.

I know a man who can help us.

Я знаю человека, который может помочь нам.

 

Местоимение that

В индивидуализирующих определительных предложениях относительные местоимения whom (объектный падеж от who) и which часто заменяются местоимением that:

There is the student that (whom) we saw at the theatre yesterday.

Вот тот студент, которого мы видели вчера в театре.

 

Перед местоимением that не может стоять предлог. Предлог в этом случае стоит после глагола, а при наличии дополнения - после дополнения:

The man that you are speaking about is in the next room.

Человек, о котором вы говорите, находится в соседней комнате.

This is the house that I used to live in.

Вот дом, в котором я раньше жил.

The steamer that we loaded the goods on will leave the port tomorrow.

Пароход, на который мы погрузили товары, выйдет из порта завтра.

Относительное местоимение who редко заменяется местоимением that. Местоимение whose не может быть заменено местоимением that.

 

Бессоюзное соединение предложений

Если относительные местоимения which, that, who не являются подлежащим в придаточном определительном предложении, они могут быть опущены, и придаточное предложение присоединяется бессоюзно, что характерно для разговорного языка. При переводе на русский язык обязательно вставляется подходящее по смыслу соединительное слово, чаще - который (-ая, ую, ...):

 

Where is the letter (which) I gave you to read?

Где письмо, которое я дал тебе почитать?

Here is the book (that или which) we have spoken about.

Вот книга, о которой мы говорили.

Give me the book which I gave you yesterday.

= Give me the book I gave you yesterday.

Дай мне книгу, которую я дал тебе вчера.

There is the student that (whom) I saw at the theatre yesterday.

 = There is the student I saw at the theatre yesterday.

Вот тот студент, которого я видел вчера в театре.

He posted the letter that (which) he had written.

= He posted the letter he had written.

Он отправил письмо, которое он написал.

 

Вот еще примеры:

The drawing the engineer gave us helped to understand the task better.

Чертежи, которые инженер дал нам, помогли лучше понять задачу.

The book the teacher read to as yesterday describes the life of young workers.

Книга, которую учитель читал нам вчера, рассказывает о жизни молодых рабочих.

 

Здесь признаком наличия определительного придаточного предложения с бессоюзной связью является стык двух существительных (...the drawing - the engineer...; ...the book - the teacher...), при котором за вторым существительным следует глагол в личной форме.

 Если перед опускаемым союзным словом стоял предлог, он переносится в конец придаточного предложения (ставится после глагола, а при наличии дополнения - после дополнения):

This is the house in which we live. = This is the house we live in.

Вот дом, в котором мы живем.

 

Поэтому при переводе: если в конце придаточного определительного предложения, присоединенного к главному без союза, находится предлог, он относится к подразумеваемому (опущенному) союзу (which который, whom которого и т. д.), например:

The house I live in is not far from the institute.

Дом, в котором я живу, находится недалеко от института.

 

Относительные местоимения, играющие роль подлежащего придаточного предложения, нельзя опустить:

The man who is sitting there is my brother.

Человек, который сидит там, мой брат.

The picture which (that) hangs on the wall was painted by Repin.

Картина, которая висит на стене, была написана Репиным.

 

Классифицирующие

2   Классифицирующие придаточные предложения выражают признак, по которому данное лицо или предмет (лица или предметы) может быть причислено к какому-либо классу лиц или предметов. Если определяемое существительное стоит в единственном числе, то оно употребляется с неопределенным артиклем. Например:

Children who live by the sea usually begin to swim at an early age.

Дети, которые живут у моря, обычно начинают плавать в раннем возрасте.

A letter which is written in pencil is difficult to read.

Письмо, которое написано карандашом, трудно читать.

В классифицирующих определительных предложениях относительные местоимения whom и which также могут заменяться местоимением that:

A letter that (which) is written in pencil is difficult to read.

Письмо, которое написано карандашом, трудно читать.

 

Описательные

3   Описательные придаточные предложения служат для описания лица или предмета (лиц или предметов), или для передачи дополнительных сведений о нем. Например:

In the street I met some children, who showed me the way.

На улице я встретил детей, которые показали мне дорогу.

His brother, whom we met yesterday, studies at our institute.

Его брат, которого мы встретили вчера, учится в нашем институте.

Примечание: Описательные определения не служат цели выделить предмет из класса однородных, так как предмет ясен всем собеседникам, просто сообщаются еще дополнительные сведения о нем.

В описательных определительных предложениях соединительные местоимения не могут быть опущены, а местоимение that вместо who, whom и which не употребляется.

 

Индивидуализирующие (1) и классифицирующие (2) определительные предложения не могут быть опущены без ущерба для смысла главного предложения, поскольку в них сообщаются отличительные качества предмета. А описательные определительные предложения (3) могут быть опущены без ущерба для смысла главного предложения, поскольку они дают лишь дополнительные сведения, не меняя смысла главного предложения.

 

Индивидуализирующие (1) и классифицирующие (2) определительные предложения не отделяются от главного предложения запятой.

Описательные определительные предложения (3) обычно отделяются запятой.

 

0%

Статья "определительные придаточные предложения"

    DOCX

30.09.2017

1724

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Кумызова Татьяна Сергеевна

Кумызова Татьяна Сергеевна

учитель английского языка

  • На сайте: 10 лет и 9 месяцев
  • Всего просмотров: 15068
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 9
  • 15068
    просмотров
  • 9
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Кумызова Татьяна Сергеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~150

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 494 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: