Статья «Организация проектной деятельности в школе: Творческий проект-фестиваль хоровых коллективов «Рождественская звезда»

Статья «Организация  проектной деятельности в школе: Творческий проект-фестиваль хоровых коллективов «Рождественская звезда»

Разработанный в первой половине XX века метод проектов вновь становится актуальным и востребованным в современной педагогической практике.     

Основным тезисом является идея о том, что  ребенку интересно учиться, если он понимает, что приобретенные им знания можно применить в жизни и получить от них радость и пользу.

Это относится к проектам, используемым в преподавании любой учебной дисциплины, в том числе предметов художественной направленности: Музыка, Изобразительное искусство, Мировая художественная культура.

История школьного Статья «Организация  проектной деятельности в школе: Творческий проект-фестиваль хоровых коллективов «Рождественская звезда»

насчитывает уже 7 лет.  

«Хор – это прообраз идеального общества, основанного на    едином устремлении и слаженном дыхании, общества, в котором важно услышать другого, прислушаться друг к другу, общества, в котором индивидуальность не подавляется, но раскрывается в полной мере».

(Г. А. Струве)

Творческий проект «Рождественская звезда» дает возможность привлечь широкий круг детей  к коллективному исполнительству, выявляет одаренных учащихся, а наиболее талантливых – ориентирует профессионально.

Проект способствует совершенствованию вокально-хоровой, исполнительской культуры школьников как части их музыкальной и духовной культуры; активизации творческого потенциала учащихся посредством участия в концертно-проектной деятельности.

Данный проект актуален, т.к. предназначен для образования и воспитания детей с различным уровнем подготовки на любой стадии обучения и  способствует развитию  их общекультурной компетенции.

Цель проекта -  возрождение культурных, семейных, исторических, духовных традиций праздника Рождества Христова.

Задачи проекта:

- способствовать росту интереса детей к художественно-исполнительской деятельности;

-  приобщать к культурным и духовным ценностям музыкального искусства через активные формы вокально-хоровой и инструментальной исполнительской деятельности;

- воспитывать музыкальный вкус у подрастающего поколения на примере лучших образцов вокально-хоровой и инструментальной музыки;

- содействовать формированию духовно-нравственных патриотических чувств и гражданской идентичности посредством эмоционального проживания образов произведений духовного содержания;

- развитие коммуникативной культуры.

В начале учебного года собирается творческий коллектив – группа единомышленников, в состав которой входят дети разного возраста (от 7 до 17 лет) и учителя музыки, ИЗО, хореографии.

Нас объединяет идея – создать яркое и запоминающееся творческое концертное выступление, которое будет не только интересно детям, но и даст возможность познакомиться с  отечественными и зарубежными народными традициями встречи Нового года и Рождества, музыкальным фольклорным, духовным и светским искусством.

Эта работа реализуется в виде творческого проекта «Рождественская звезда».

Проект предусматривает коллективную, групповую и индивидуальную формы работы; использование исследовательско-поискового метода в подборе материала детьми и педагогами.

К работе подключаются заинтересованные родители детей занятых в проекте.

Доминирующая деятельность -  практико-ориентированная.

Оформление результата проекта – представление творческого выступления в рамках хорового Рождественского фестиваля.

План реализации проекта предусматривает несколько этапов.

1 этап  - погружение в проблему, организация деятельности;

2 этап - осуществление деятельности;

3 этап -  презентация результатов;

4 этап -  самооценка и самоанализ.

1-ый этап - вводно-организационный

Выбор и актуализация темы, обсуждение, составление плана работы, подбор репертуара, прослушивание участников с целью комплектования творческого коллектива.

2-ой этап - деятельностный, учебно-воспитательный

Индивидуальная и групповая работа над репертуаром, совершенствование певческих навыков. Хоровое, ансамблевое и сольное пение с элементами театрализации, знакомство с произведением и его авторами:

• разбор и разучивание вокальной партии (определение тональности, размера, сольфеджирование, работа над чистотой интонацией, над сложными мелодическими оборотами и интервалами, над точностью ритмического рисунка), пение со словами; 
• работа над звуковедением, дикцией и артикуляцией;
• определение формы произведения, определение смысловой и динамической кульминаций;
• работа над фразировкой, динамическими оттенками, темпом, агогикой;
• работа над ансамблем хоровых партий и сопровождения;
• достижение художественно-образного сценического исполнения.

3-ий этап - презентация результата:

Творческое концертное выступление хорового коллектива на Рождественском фестивале в Софийском павильоне Царского Села.

Съемка видеофильма. Публикация в школьной газете.
IV этап – Рефлексия:

Обсуждение; анкетирование детей, родителей, педагогов.

                               «Какое это могучее педагогическое средство – хоровое пение!»

( К.Д.Ушинский).

Именно хоровая деятельность при правильной организации создает каждому ребенку возможность реализовать и утвердить себя, пережить чувство успеха, ощущение своей нужности и полезности, уверенности в собственных силах.

Результатами реализации творческого проекта «Рождественская звезда»  стали:

• заинтересованность детей к осуществлению музыкально-проектной деятельности, замыслу проекта и способам его художественного воплощения в виде коллективного сотворчества и совместного выступления в рамках фестиваля
• рост творческой активности детей, их стремление к самовыражению и самореализации в процессе работы над проектом, совершенствование вокально-хорового и сценического мастерства
• потребность в самообразовании, которая способствует  расширению кругозора детей, приобщению к ценностям культуры, поиску источников информации, умению пользоваться современными информационными технологиями (создание личных презентаций и портфолио)
• развитие коммуникативных качеств детей, их умение взаимодействовать и работать в рамках своего творческого  коллектива, выстраивать диалог-общение с участниками других хоров (завершение фестиваля – исполнение сводным хором района выбранного произведения)

История проекта-фестиваля «Рождественская звезда» насчитывает уже 7 лет.

 С каждым годом количество участников увеличивается, повышается их профессиональный исполнительский уровень. Из школьного творческого проекта фестиваль вырос в настоящий праздник хорового искусства!

Краткое описание документа:

В данной статье представлен опыт работы учителя музыки по созданию школьного творческого проекта-фестиваля хоровых коллективов «Рождественская звезда».

Проект способствует совершенствованию вокально-хоровой, исполнительской культуры школьников как части их музыкальной и духовной культуры; активизации творческого потенциала учащихся посредством участия в концертно-проектной деятельности.

Данный проект актуален, т.к. предназначен для образования и воспитания детей с различным уровнем подготовки на любой стадии обучения и способствует развитию их общекультурной компетенции.

Цель проекта -возрождение культурных, семейных, исторических, духовных традиций праздника Рождества Христова.