Инфоурок Литература СтатьиСтатья Основные черты русского романтизма, характеристика основных жанров этого литературного направления

Статья Основные черты русского романтизма, характеристика основных жанров этого литературного направления

Скачать материал

Основные черты русского романтизма, характеристика основных жанров этого литературного направления

Ведущим литературным направлением начала XIX века является пришедший на смену классицизму, просветительскому реализму и сентиментализму романтизм. Русская литература откликается на это явление своеобразно.

Русским романтикам присущи обостренное чувство личности, устремленность к «внутреннему миру души человека, сокровенной жизни его сердца» (В. Белинский), повышенная субъективность и эмоциональность авторского стиля, интерес к отечественной истории и национальному характеру.

Особенности русского романтизма:

- сохранил исторический оптимизм и надежду на возможность преодоления противоречий между идеалом и действительностью;

- пафос свободолюбия;

- бунт против несовершенного миропорядка;

- чужды скептицизм, пессимизм, настроение «мировой скорби», культ самодовольной, и эгоистически настроенной человеческой личности;

- противопоставил идеальный образ гражданина-патриота или гуманного человека, наделенного чувством христианской любви, жертвенности и сострадания.

Романтизм принес с собой новую жанровую палитру: создание жанра исторического романа, фантастической повести, романтические драмы, лиро-эпической поэмы, элегии.

 Подлинный прорыв произошел в прозаических жанрах: появляется множество новелл, совершенно по-новому выглядит роман. Усложняется сюжетная схема: популярны парадоксальные сюжетные ходы, роковые тайны, неожиданные развязки. Лермонтов предлагают публике и жанр романа, выдержанного в традициях свободолюбивого романтизма. Черты романтизма прослеживаются в романе М. Лермонтова «Герой нашего времени».

Необычайного расцвета достигла лирика. Существенно расширены возможности поэтического слова за счет его многозначности. У романтиков же на первый план выступают баллада, романтическая поэма, разнообразные формы политической и медитативной лирики (различные модификации переосмысленных жанров элегии, станса, послания, даже народной песни). Жанр баллады позволяет наполнить произведение различными «потусторонними» элементами, которые находятся словно на грани жизни и смерти. Именно этот жанр использует Жуковский: его баллады «Светлана» и «Людмила» во многом посвящены снам героинь, в которых им мерещится смерть. Другой жанр - поэма. Главным романтическим автором поэм был Байрон. В России его традиции продолжил Пушкин (поэмы «Кавказский пленник» и «Цыганы» принято называть байроническими) и Лермонтов (поэмы «Мцыри» и «Демон»). В поэме возможно много допущений, поэтому этот жанр особенно удобен. Иной стала ода: теперь она больше не создается в честь какого-нибудь лица или значительного события.

В то время как романтическая трагедия преимущественно выражала вкусы высших кругов дворянства, широкие массы тогдашнего общества отдавали своё внимание жанрам более демократическим. Сюда нужно прежде всего отнести водевиль и мелодраму.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Статья Основные черты русского романтизма, характеристика основных жанров этого литературного направления"

Настоящий материал опубликован пользователем Никулина Татьяна Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 28.12.2016 3345
    • DOCX 14.3 кбайт
    • 16 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Никулина Татьяна Григорьевна
    Никулина Татьяна Григорьевна

    учитель украинского и русского языков и литератур

    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 101687
    • Всего материалов: 36

    Об авторе

    Живу и работаю в городе Харцызске Донецкой области. Окончила Донецкий национальный университет в 1990 году. В Харцызской специализированной школе с углубленным изучением иностранных языков работаю с 1992 года. Преподаю украинский язык и литературу, русский язык и литературу. Творческая активность - кредо жизни.

Статья. Основные принципы обучения

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
1151
12
17.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Баринова Инна Игоревна

репетитор, автор методических разработок

Об авторе

Образование, научные степени Астраханский государственный университет, исторический факультет, 2013–2019 гг. онлайн-тестирование на тему «Здоровьесберегающие технологии в начальной школе», диплом II степени, 2019 г. ООО «Инфоурок», курс повышения квалификации «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «История в условиях реализации ФГОС ООО», 2019 г. ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Современные тенденции в воспитании и социализации детей», 2019 г. ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Обществознание в условиях реализации ФГОС ООО», 2019 г. корпорация «Российский учебник», курс «Развитие речи и подготовка к обучению грамоте детей дошкольного возраста», 2019 г. корпорация «Российский учебник», курс повышения квалификации «Эффективное обучение», 2019 г. ООО «Корпорация «Российский учебник», повышение квалификации по программе «Формирование профессиональных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС при организации учебных занятий с использованием ЭФУ», 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Тонкости и педагогическое мастерство в работе современного учителя», диплом I степени, 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Развитие критического мышления у младших школьников», диплом I степени, 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Современные методики преподавания в начальной школе и их применение дома», диплом I степени, 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Формирование УУД младших школьников посредством интерактивных форм деятельности», диплом I степени, 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Геймификация в учебном процессе. Плюсы и минусы», диплом I степени, 2019 г. Первый педагогический онлайн-форум для учителей начальной школы, 2019 г. ООО «ИНФОУРОК», курс профессиональной переподготовки – учитель начальных классов, 2019 г. Международная практическая онлайн-конференция «Организация дистанционного обучения. Инструменты и технологии», 2020 г. ООО «Инфоурок», онлайн конференция «Развитие эмоциональной сферы у детей, ресурсы, пути и проблемы их разрешения. Эффективное родительство», 2020 г. Планета, вебинар «Подготовка к школе. Учимся думать и рассуждать», 2020 г. онлайн-тестирование на тему «Проблемы агрессии в педагогической среде: диагностика, профилактика и коррекция», диплом I степени, 2020 г. онлайн-тестирование на тему «Техника активно-продуктивного чтения: организация самостоятельной деятельности учащихся», диплом I степени, 2020 г. онлайн-тестирование на тему «ТРИЗ-педагогика как инновационная технология формирования творческой личности», диплом I степени, 2020 г. ООО «ИНФОУРОК», курс профессиональной переподготовки - теология, 2019–2020 гг. Опыт работы МБОУ СОШ №52, учитель — 2019-2020 г. детский центр «Антошка», доброволец, 2019 г. ЧОУ «Добрая школа на Сольбе», практика в должности классного руководителя, 2018 г. практика в должности учителя истории, обществознания и МХК в школе, 2018 г. Астраханская лингвистическая гимназия, практика в должности классного руководителя, 2018 г. Астраханская лингвистическая гимназия, практика в должности учителя обществознания, 2018 г. практика в должности вожатого в школе, 2017 г. Достижения, грамоты Участие в конкурсе «Методическая неделя» от проекта «Инфоурок», 2020 г. Участие в I международном педагогическом «Инфофоруме» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей», 2019 г. Разное «Инфоурок», познавательное и речевое развитие детей в условиях реализации ФГОС, 2019 г. Новосибирский национальный исследовательский государственный университет, прошла открытый онлайн-курс «Основы финансов», 2017 г. Профессиональный лицей № 17, квалификация – вышивальщица 5 разряда, 2012 г.
Подробнее об авторе
В статье рассматриваются основные принципы обучения, которые обеспечивают эффективное усвоение знаний и развитие учащихся. Освещаются такие аспекты, как индивидуальный подход, системность, последовательность, доступность и наглядность. Авторы предлагают практические рекомендации для педагогов по применению этих принципов в образовательном процессе.

Краткое описание методической разработки

В статье рассматриваются основные принципы обучения, которые обеспечивают эффективное усвоение знаний и развитие учащихся. Освещаются такие аспекты, как индивидуальный подход, системность, последовательность, доступность и наглядность. Авторы предлагают практические рекомендации для педагогов по применению этих принципов в образовательном процессе.

Смотреть ещё 5 849 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 319 831 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 298 368 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Правовые и производственные аспекты индустрии развлечений

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство комиксов и творческого самовыражения: фундаментальные основы

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Биография и творчество русских писателей XIX-XX веков

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 849 курсов