Статья Отчёт по ПДД во 2й младшей группе

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

 детский сад №7 компенсирующего вида города Галича Костромской области

Отчёт по реализации социального проекта по ПДД

 «Навстречу безопасности» во второй младшей группе

 с 9 по 18 декабря 2019года

В ходе проведённой недели по правилам дорожного движения проводились такие мероприятия:

Использовали дидактические игры: «Зажги светофор» «Внимание дорога» «Мы едем в автобусе» «У светофора»

Словесные игры: «Мы шоферы» «А если бы» «Самый главный»

Сюжетно- ролевые игры: «Я шофер» «Строители дорог»

Подвижные игры: «К своим знакам», «Передай жезл», «Автобус», «Грузовик», «Стоп», «Три сигнала светофора», «Воробушки и автомобиль»,

Проводились беседы с детьми: «Безопасное поведение на улице» «Можно ли на дороге играть?» «Зачем нужен светофор?» «Почему нельзя играть на дороге?» «Зачем нужны дорожные знаки?»

Дети отгадывали загадки; рассматривали иллюстрации по ПДД.

Совместно с детьми сделали аппликацию «Светофор»

Проводилась работа с родителями: консультация «Учим правила безопасности» рекомендации для родителей «Правила дорожного движения» «Навстречу безопасности».

Итоговым мероприятием стала Акция «Самый важный пешеход».

В которой приняли участие родители и дети по изготовлению светоотражающих изделий. Она проводилась с целью ознакомления родителей с проблемой нахождение детей на улицах в темное время суток.

Результатом проведения тематической недели по ПДД стало то, что:

1. Дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, научились применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках, в повседневной жизни. У детей формировалось патриотическое отношение к родному городу.

2. Были объединены усилия педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения и их соблюдению в жизни; планомерно и активно распространялись знания о правилах дорожного движения среди родителей.

3. Разработаны наглядные материалы, оказывающие развивающее воздействие и познавательную стимуляцию на детей, формирование у детей знаний о культуре поведения на дороге, воспитанию ответственности за безопасность своей жизни и жизни других людей.