Открытие «Недели
русского языка»
Цель:
- воспитание у
обучающихся бережного отношения к слову;
- развитие
интереса к изучению русского языка, как на уроках, так и во внеурочное
время.
Оборудование:
плакаты с
высказываниями о русском языке
Ход мероприятия
Ведущий:
- Здравствуйте,
ребята!
- Посмотрите,
внимательно вокруг себя и скажите, с какой целью мы сегодня собрались
здесь в зале.
(уч-ся читают на
передней части стенки запись)
«Открытие НЕДЕЛИ
РУССКОГО ЯЗЫКА».
-Правильно. С
сегодняшнего дня у нас в школе будет царить «Неделя русского языка».
На этой неделе вы
должны показать все свои знания в области русского языка.
- А сейчас, ребята,
мы открываем “Неделю русского языка”.
Чтение стихотворения.
С.Абдулла ―Выучи русский язык‖.
Если ты хочешь судьбу переспорить,
Если ты ищешь отрады цветник,
Если нуждаешься в твёрдой опоре –
Выучи русский язык!
Он твой наставник великий, могучий,
Он переводчик, он проводник.
Если штурмуешь познания кручи –
Выучи русский язык
Горького зоркость, бескрайность Толстого,
Пушкинской лирики чистый родник
Блещут зеркальностью русского слова.
Выучи русский язык!
Русское слово живет на страницах
Мир окрыляющих пушкинских книг.
Русское слово - свободы зарница,
Выучи русский язык!
Родной язык!
Он с
детства мне знаком.
На нем впервые я сказала «мама»,
На нем клялась я верности упрямой,
И каждый вздох понятен мне на нем.
Родной язык!
Он
дорог мне, он мой,
На нем ветра в предгорьях наших свищут,
На нем впервые довелось услышать
Мне лепет птиц зеленою порой.
Но, как родной.
Люблю язык я русский,
Он нужен мне, как небо,
Каждый
миг.
На нем живые, трепетные чувства
Открылись
мне.
И
мир открылся в них.
Текут
две речки в сердце, не мелея,
Становятся
единою рекой...
Забыв
родной язык - я онемею.
Утратив
русский, - стану я глухой.
Родной язык - ничем не заменимый -
Он дорог всем, всё отразилось в нём:
Земля и небо, осени и зимы.
Понятен вздох на языке родном.
Родной язык! В нём нежность, вечность, сила.
Я с ним росла: и не по букварю
Сладчайшие слова произносила -
Сначала - мама, а потом - люблю.
На языке родимом ропщут ели,
Журчит река и шелестит листва.
Как я внимала песни в колыбели -
Так мне внимают камень и вода
Инсценировка сказки
В некотором царстве,
в речевом государстве жили – были разные части речи : Существительное,
Прилагательное, Глагол, Местоимение, Причастие, Деепричастие и другие. И жили
они дружно да счастливо. Но в один день затеялся у них спор о том, кто важнее
всех. Существительное говорит: Я – самая важная часть речи, потому что без
меня нельзя и предложение составить. Прилагательное на это восклицает: Нет, я
важнее, потому что красивее. Возражает всем Глагол: А как вы предложения составите
без действий? Признаками лишь или предметом? Ведь вам без меня никак. Я всегда
действую!
И кричали долго друг на друга, пока в дверь не постучали. Вошел один
незнакомец. Кто Вы? Я – Русский Язык, но почему же Вы ссоритесь? в чем
причина ссоры? : Мы спорим тут, кто из нас важнее. Кто главнее ? Кто нужнее
? Кто самый-самый главный? А что же скажете
вы?
Друзья- Все вы важные, все вы нужные . Нет среди вас ни главных, нет и
второстепенных,- промолвил Русский язык. Задумались части речи. И перестали
спорить.
И стали они жить дружно и счастливо одной большой дружной, неразлучной семьей.
Исполнение песни “Дружба крепкая”
Дружба крепкая не
сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит,
Вот, что значит настоящий верный друг.
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит,
Вот, что значит настоящий верный друг.
Друг всегда меня сможет выручить,
Если что-нибудь приключится вдруг.
Нужным быть кому-то в трудную минуту -
Вот, что значит настоящий верный друг.
Нужным быть кому-то в трудную минуту -
Вот, что значит настоящий верный друг.
Средняя школа имени С.Сейфуллина
Открытие «Недели русского
языка»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.