Автор:
Любимова Елена Олеговна
Место
работы: МОУ Раменская СОШ №9
Тема:
«Обучающие игры на уроках английского языка».
Обучение в начальной школе закладывает важную базу знаний каждого ученика, в
том числе это важное время для овладения обучающимися иноязычной речи. Учителя
английского языка часто сталкиваются в начале своего педагогического опыта со
снижением мотивации и познавательной активности у учеников. Процесс вовлечения
в иноязычную среду вызывает трудности у всех обучающихся, даже отлично
успевающих по другим предметам. Что же мы, учителя, можем использовать на
уроках английского языка для повышения мотивации и воспитания любви к
английскому языку? Конечно же лучшим видом деятельности, способствующим
увлечению ребенком английской речью является игра, а сказочные сюжеты игр
создают атмосферу радости и творческого процесса. Игры помогают создать у
ребенка психологическую готовность к речевому общению. Простое монотонное
повторение лексических и грамматических структур утомляет учащихся, а игра
служит тем фактором, благодаря которому ребенок поборет стеснительность и
психологический барьер будет преодолен. В тоже время игры являются
неотъемлемой частью методической организации урока. Мне бы хотелось познакомить
вас с теми играми, которые больше всего увлекают моих учеников.
Игра
«Фантастическое животное».
Учитель
или один ребенок из класса стоит у доски и рисует то, как остальные ученики
класса по очереди описывают по одной части тела их общего фантастического
животногою. В итоге получается интересный коллективный результат работы.
Игра
«Снежный ком».
Эта
игра является не только хорошим способом знакомства учителя с учениками, но
также с помощью нее возможна отработка и тренировка лексических знаний на любую
тему, будь то животные, погода, игрушки и друггие.
Примерный
результат игры выглядит следующим образом:
Ученик
1: Fox
Ученик
2: Fox, rabbit
Ученик
3: Fox, rabbit, horse
Каждый
последующий ученик должен повторить слова предыдущих в том порядке как они их
назвали.
Игра
с мячом «Занимательная математика».
Учитель
называет пример, который ученик должен решить и кидает мяч, ученик ловит мяч и
дает ответ. Учитель: one plus
two,
Ученик: three
Загадки
о животных.
Учитель
читает загадки, дети отгадывают.
It’s
green. It can jump. It lives in the pond. (a frog)
It lives
in Africa. It has got a very long neck. (a giraffe)
Игра «Кто быстрее».
Учащиеся уже знакомы со всеми
буквами английского алфавита.
Учитель раскладывает на столе буквы
английского алфавита обратной стороной. Ученики
подбегают к столу и вытягивают какую- либо
букву. Задача играющего- называть слова,
начинающиеся с той буквы, которую он вытянул. Например: Aa – animal, Bb – bird, Cc –
carrot, Dd – dog и тд.
Игра «Последняя буква- первая буква следующего»
Учитель называет английское слово,
ученики должны придумать слово, начинающееся
на последнюю букву предложенного слова.
Rabbit
– tiger – rat – tortoise – elephant
Игра «Угадай слово»
Ученики по-очереди у доски показывают какое-либо действия или
животное, остальные угадывают.
Игра
«Saymon says».
Если
учитель просит выполнить учеников действие после слов «Saymon says»,
дети выполняют действия, в остальных случаях не выполняют. Дети, совершившие
ошибку, выбывают из игры.
Учитель: 1) Saymon says, touch your head.
2) Touch your mouth
В
первом случае дети слушаются учителя и выполняют действие, во втором нет.
Игра
«Дополни рифму».
Учитель
читает стихотворение, дети помогают завершить его.
Zoo
I can go to the zoo
I can see a … (kangaroo)
I can feed a hare
I can draw a … (bear).
Стихотворение
взято с сайта http://ok-english.ru/angliyskie-stihi-pro-zhivotnyih-animals/
Игра
«Назови все слова на одну букву».
Dd – doll,
dog, dolphin, desk, dentist……
Или
обратная ей игра «Назови звук, на который начинаются все эти слова».
Bed,
butterfly, butter, baker, brother – Bb [b]
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.