150714
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиСтатьиСтатья по английскому языку на тему «Социальный проект как способ организации инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС»

Статья по английскому языку на тему «Социальный проект как способ организации инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Социальный проект как способ организации инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС»

«Скажи мне – и я забуду.
Покажи мне – и я запомню.
Вовлеки меня – и я научусь».

Китайская народная мудрость.

Социальное проектирование является одной из современных инновационных технологий воспитания современного ученика, отвечающей требованиям, предъявляемыми обществом и государством. Главный педагогический смысл этой технологии - создание условий для социальных проб личности, т.е. это инициативное участие школьника в социально значимых делах. Социальный проект – это сконструированное инициатором проекта нововведение, целью которого является создание, модернизация или поддержание в изменившейся среде материальной или духовной ценности. Проект имеет пространственно-временные и ресурсные границы и воздействие, которого на людей считается положительным по своему социальному значению. Согласно Федеральному государственно образовательному стандарту среднего (полного) общего образования в пункте 11 «Требования к результатам освоения основной образовательной программы», одним из необходимых требований предъявляемых современному выпускнику является умение разработать и предоставить «Индивидуальный проект». «Индивидуальный проект выполняется обучающимся самостоятельно под руководством учителя (тьютора) по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов, курсов в любой избранной области деятельности (познавательной, практической, учебно-исследовательской, социальной, художественно-творческой, иной)». «Индивидуальный проект» должен отражать 1) сформированность навыков коммуникативной, учебно-исследовательской деятельности; 2) способность к инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности; 3) сформированность навыков проектной деятельности, а так же самостоятельного применения приобретенных знаний и способов действий при решении различных задач; 4) способность постановки цели и планирования работы, отбора и интерпретации информации, презентации результатов.

Социальное проектирование можно рассматривать как методический прием организации образовательного процесса. А цель образования – общекультурное, личностное и познавательное развитие учащегося, обеспечивающие такую ключевую компетенцию образования как «научить учиться».

В рамках реализации инновационного направления развития гимназии «Социальное проектирование», учениками старших классов был выполнен проект«Великобритания вчера, сегодня, завтра» по изучению культуры, истории, национальных традиций англо-говорящих стран.

Цель проекта-развить способности к инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности; сформировать навыки проектной деятельности.

В соответствии с поставленной целью были определены следующие задачи:

  • повышение социокультурной компетенции школьников за счет получения дополнительной информации;

  • закрепление навыков командной работы и личностный рост учащихся;

  • совершенствование полезных социальных навыков и умений (планирование предстоящей деятельности, расчет необходимых ресурсов, анализ результатов и перспектив проекта и т. д.).

Краткое описание хода реализации проекта

Проект «Великобритания вчера, сегодня, завтра» включал в себя мероприятия по разработке, организации и проведению игры по страноведению для учеников 5-6 классов силами учащихся старших классов при непосредственном участии педагога-наставника.

На первом этапе проекта был проведен обучающий урок, где говорилось о роли английского, как языка международного общения, о невозможности изучение иностранного языка без глубоких страноведческих знаний. Так же ученики познакомились со структурой социального проектирования, силами ребят была сформирована творческая группа для реализации проекта.

После определения целей и задач проекта, ученики разделились на три рабочие группы.

Целью первой группы было определение тематики вопросов и сбор страноведческой информации. Ученики искали интересный материал и систематизировали его. Были выделены основные темы для поиска страноведческой информации:

  • Великобритания (история, традиции, география, геральдика);

  • Лондон (культурная, деловая, политическая жизнь столицы);

  • монархия Великобритании (королева Елизавета II);

  • праздники Великобритании (истоки, символы, современные традиции);

  • выдающиеся личности в истории Великобритании.

Вторая группа занималась разработкой сценария игры в соответствии с тематикой. Далее ученики первой и второй группы совместно отобрали и проверили собранный материал, а затем оформили его в презентации с видеоматериалом.

Третья группа учеников отвечала за организацию игры. Ими были выбраны ведущие и жюри, разработана шкала оценивания, отобраны художественные номера и напечатаны грамоты для будущих победителей. По итогам игры была написана статья для сайта гимназии и размещен фоторепортаж.

В результате реализации проекта учениками были пройдены все этапы разработки, организации и проведения игры для учеников своей гимназии.

Ученики получили возможность попробовать свои силы в роли сценаристов, ведущих, музыкантов, журналистов, фотокорреспондентов, что способствовало их саморазвитию и самовыражению. Данный проект научил их: определять и формулировать проблему, проводить анализ собранного материала, находить необходимые надежные источники информации для реализации поставленных задач. Так же сложно оценить новые знания, полученные в ходе подготовки и проведения игры. Ребята открыли для себя за страницами учебника удивительный и интересный мир под названием «Великобритания». Как положительный результат можно назвать высокие достижения учащихся в олимпиадах и конкурсах не только муниципального, но регионального и федерального уровня. Сами ученики назвали полученные ими знания и опыт бесценными.

Вовлечение учащихся в социальное проектирование дало положительные результаты: расширило их кругозор в социуме, позволило развить им коммуникативные и организаторские способности, повысило чувство ответственности и сопричастности к общественным делам гимназии.

Список литературы:

https://ru.wikipedia.org/wiki/Социальное_проектирование

http://nsportal.ru/shkola/sotsialnaya-pedagogika/library/2014/08/17/sotsialnoe-proektirovanie-kak-sredstvo

http://www.studfiles.ru/preview/2230803/page:5/



Общая информация

Номер материала: ДБ-088464

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.