Статья по химии на тему "Методика определения подлинности антисептических лекарственных препаратов и исследование возможности использования вариантов йодометрии для их количественного определения"
Предпросмотр материала:
Методика определения подлинности химических веществ в антисептиках
Опыт 1. Качественное определение йода.
Техника безопасности: проводить опыт только в спецодежде (халат), иметь при себе перчатки и салфетку.
Приборы и реактивы: Пробирка, йод, дистиллированная вода, крахмал.
Определение подлинности: к 1-2 каплям раствора йода добавить 1-2 мл воды и 2-3 капли раствора крахмала [5].
Если появляется синее окрашивание, то в растворе присутствует йод!
Отметить окрас полученного раствора…………………………………………...
Какой вывод можно сделать исходя из наблюдений?...........................................
Опыт 2. Качественное определение перманганата калия.
Техника безопасности: проводить опыт только в спецодежде (халат), иметь при себе перчатки и салфетку.
Приборы и реактивы: Пробирка, перманганат калия, дистиллированная вода, разбавленная серная кислота, пероксид водорода.
Определение подлинности: к 1-2 каплям раствора перманганата калия прибавить 1 мл воды, 0,5 мл разведенной серной кислоты и 0,5 мл раствора перекиси водорода [6].
Если в растворе присутствует перманганат калия, раствор должен стать бесцветным!
Что стало с раствором?..........................................................................................
Напишите уравнение реакции……………………………………………………………
Какой вывод можно сделать исходя из наблюдений?...........................................
Опыт 3. Качественное определение перекиси водорода.
Техника безопасности: проводить опыт только в спецодежде (халат), иметь при себе перчатки и салфетку.
Приборы и реактивы: пробирка, пероксид водорода, разбавленная серная кислота, эфир, бихромат калия.
Определение подлинности: к 0,5 мл препарата пероксида водорода прибавить 2-3 капли разведенной серной кислоты, 1-2 мл эфира, 3-4 капли раствора калия бихромата и взболтать [7].
Если эфир окрасился в синий цвет, значит в растворе присутствует пероксид!
В какой цвет окрасился раствор?............................................................................
Написать уравнение реакции………………………………………………………
Опыт 4. Качественное определение фурацилина.
Техника безопасности: проводить опыт только в спецодежде (халат), иметь при себе перчатки и салфетку.
Приборы и реактивы: пробирка, фурацилин, гидроксид натрия.
Определение подлинности: к 0,5 мл прибавить 1 мл 0,1 моль/л раствора гидроксида натрия.
Присутствие фурацилина в растворе, выдаст красное окрашивание!
Опишите свои наблюдения……………………………………………………………….
Какой вывод можно сделать исходя из наблюдений?...........................................
Опыт 5. Качественное определение борной кислоты.
Техника безопасности: проводить опыт только в спецодежде (халат), иметь при себе перчатки и салфетку, работать со спиртовкой строго под вытяжкой.
Приборы и реактивы: пробирка, этиловый спирт, фарфоровая чашка, борная кислота, концентрированная серная кислота, спиртовка, спички.
Определение подлинности: В фарфоровую чашку налить 2 мл этилового спирта. Добавить в чашку немного кристаллической борной кислоты и 1-2 капли концентрированной серной кислоты. Поджечь спирт. Во время опыта соблюдайте осторожность [9].
Пламя приобретет зеленоватый оттенок. Борная кислота дает со спиртом сложный эфир. При его сгорании образуется оксид бора, который и окрашивает пламя.
Напишите в какой цвет окрасилось пламя?............................................................
Напишите уравнение реакции……………………………………………………………
Какой вывод можно сделать исходя из наблюдений?...........................................
Опыт 6. Качественное определение нашатырного спирта.
Техника безопасности: проводить опыт только в спецодежде (халат), иметь при себе перчатки и салфетку.
Приборы и реактивы: пробирка, аммиак, лакмусовая бумага, стеклянная палочка, концентрированная соляная кислота.
Определение подлинности: Качественные реакции на ион аммония проводятся следующим образом:
1. Сначала определите реакцию раствора. В пробирку налить водный раствор аммиака (медицинский нашатырный спирт). Положить в пробирку кусочек лакмуса.
В растворе аммиака лакмус окрасится в синий цвет, раствор аммиака хоть и слабое, но всё же основание!
В какой цвет окрасилась лакмусовая бумага?...................................................
2. К отверстию пробирки с раствором аммиака (NH3) поднести стеклянную палочку, смоченную в концентрированной соляной кислоте [10].
Если поднести к отверстию пробки стеклянную палочку, смоченную концентрированной соляной кислотой, то над отверстием образуется белая дымка.
Что представляет собой, выделяющийся белый дым?........................................
Напишите уравнение реакции……………………………………………………
Какой вывод можно сделать исходя из наблюдений?...........................................
Опыт 7. Качественное определение «Сулемы» (Hg Cl2) [11].
Техника безопасности: проводить опыт только в спецодежде (халат), иметь при себе перчатки и салфетку. ВНИМАНИЕ! Соединения ртути очень токсичны! Работать осторожно!
Приборы и реактивы: пробирки, хлорид ртути (II), иодид калия, гидроксид натрия.
Определение подлинности: Качественные реакции на ион ртути (II) Hg2+ проводят следующим образом [12]:
1. К 0,5 мл препарата добавить 1 мл иодида калия.
Что наблюдается?.........................................................................................
Иодид калия с солями ртути (II) дает красный осадок иодида ртути (II).
2. К 0,5 мл препарата добавить 1 мл гидроксида натрия.
Гидроксиды щелочных металлов осаждают из растворов солей ртути (II) желтый осадок оксида ртути.
Что наблюдается?...................................................................................................
Напишите уравнение реакции……………………………………………………
Опыт 8. Качественное определение раствора Люголя[13].
Техника безопасности: проводить опыт только в спецодежде (халат), иметь при себе перчатки и салфетку.
Приборы и реактивы: пробирка, нитрат серебра, KI3 (раствор Люголя).
Определение подлинности: к 0,5 мл препарата прилить 1 мл нитрата серебра.
В результате реакции происходит образование кристаллического осадка желтого цвета иодида серебра.
Что наблюдается?...................................................................................................
Напишите уравнение реакции……………………………………………………
Опыт 9. Качественное определение раствора гидроксида кальция (гашёная известь, едкая известь) [14].
Техника безопасности: проводить опыт только в спецодежде (халат), иметь при себе перчатки и салфетку.
Приборы и реактивы: пробирки, фенолфталеин, карбонат натрия, гидроксид кальция
Определение подлинности: Качественные реакции на ион аммония проводятся следующим образом:
1.Сначала определите реакцию раствора. К 0,5 мл препарата добавьте 1 мл фенолфталеина.
В какой цвет окрасился фенолфталеин?.................................................................
2.К 0,5 мл препарата добавить 1 мл карбоната натрия
Выпадает осадок белого цвета карбонат кальция.
Что наблюдается?..............................................................................................
Напишите уравнение реакции……………………………………………………
Заключение:
На основе проведенных исследований школьники смогут ознакомиться с основами химического анализа в условиях школьной лаборатории. Кроме того, они смогут исследовать препараты различных отечественных производителей. Практическая ценность показывает, что экспериментальным путем, в школьной лаборатории, можно определить подлинность медицинских антисептиков.
Источники:
1.Антисептика // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона: в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907[1].
2.Антисептики: [Электронный ресурс].2020. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Антисептики(Дата обращения:02.12.2020) [2].
3.Антисептические и дезинфицирующие средства: классификация, примеры препаратов, механизм действия, применение: [Электронный ресурс]. URL: https://www.sites.google.com/site/farmacologiald32/65(Дата обращения:02.12.2020)
4. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы:[Электронный ресурс].2019.URL: https://scienceforyou.ru/teorija-dlja-podgotovki-k-egje/4-1-4-kachestvennye-reakcii-na-neorganicheskie-veshhestva-i-iony(Дата обращения:02.12.2020).
5. Использование реакций осаждения в качественном анализе: [Электронный ресурс].2016. URL: https://infopedia.su/4x2f9d.html(Дата обращения:02.12.2020) [4].
6. Качественное и количественное определение содержания йода в лекарственных препаратах: [Электронный ресурс].2013. URL: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=33233(Дата обращения:02.12.2020) [5].
7. Калия перманганат: [Электронный ресурс]. URL: https://pharmacopoeia.ru/fs-2-1-0018-15-kaliya-permanganat/(Дата обращения:02.12.2020) [6].
8. Пероксид(перекись) водорода: [Электронный ресурс]. URL: https://studopedia.su/1_23847_peroksiod-perekis-vodoroda.html(Дата обращения:02.12.2020) [7].
9. Контроль качества фурацилина: [Электронный ресурс]. URL: https://allrefrs.ru/5-20989.html(Дата обращения:02.12.2020) [8].
10. Борная кислота: [Электронный ресурс]. URL: https://studfile.net/preview/4309979/(Дата обращения:02.12.2020) [9].
11. Качественная реакция на ион аммония: [Электронный ресурс]. URL: http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3efb1ab6-98a1-ace7-9ac1-9245c38772df/index.htm(Дата обращения:02.12.2020) [10].
12. Хлорид ртути (II): [Электронный ресурс].URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Хлорид_ртути (II) (Дата обращения:07.12.2020).[11]
13. Качественные реакции в химии: [Электронный ресурс]. URL: https://www.omgtu.ru/general_information/institutes/petrochemical_institute/department_quot_technology_and_the_physics_of_low_temperatures_cryogenic/HTIB/uchebnoe%20obespechenie/Воронкова,%20Новгородцева,%20Мирошниченко.%20Качественные%20реакции%20в%20химии.%20Пр._исп.pdf (Дата обращения:07.12.2020).[12]
14. Люголя раствор // Большая медицинская энциклопедия, Т. 13. — 3-е изд. — М.: «Советская энциклопедия», 1980. — С. 324. [13]
15. Кальция гидроксид/лекарства: [Электронный ресурс]. URL: https://med-tutorial.ru/m-lib/b/book/702349253/203(Дата обращения:07.12.2020).[14]
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
В каталоге 7 827 курсов по разным направлениям