1061911
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИсторияСтатьиРоль школьного музея в решении проблем формирования гражданственности и патриотизма

Роль школьного музея в решении проблем формирования гражданственности и патриотизма

библиотека
материалов



Муниципальное образовательное учреждение

МБОУ Выездновская СШ

Арзамасского района Нижегородской области




Роль школьного музея

в решении проблем

формирования

гражданственности

и патриотизма







Соколова Т.Н.

учитель истории



р.п. Выездное

2010 год


На современном этапе развития нашего общества формирование гражданственности и патриотизма выступает как одно из условий дальнейшего общественного прогресса. В связи с этим перед обществом ставится задача подготовки гражданина, способного самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей. Решение этой задачи связано с формированием устойчивых гражданских свойств личности ребенка. Проблема патриотического воспитания детей постоянно находится в центре внимания общества. Но особую актуальность эта проблема приобретает в наши дни, когда общество разрушило старые идеалы и не создало новых ориентиров.

Главная цель школьного музея – развитие личности, способной к определению, обогащению, реализации жизненных планов в различных сферах жизнедеятельности на основе интеллекта, гражданственности, гуманности и патриотизма, знаний истории Великой Отечественной войны и героических страниц боевого прошлого.

Музей Боевой славы имени А.А. Куликова МБОУ Выездновская СШ, существует с 1975 год.


Здесь собраны материалы по истории Великой Отечественной войны и истории родного поселка (отдельная экспозиция, открыта в 2002 году).

Благодаря различным видам деятельности:

  • поисковой,

  • исследовательской,

  • собирательской,

  • экскурсионной

и разнообразным формам работы:

  • экскурсии;

  • уроки мужества;

  • встречи с ветеранами;

  • сбор документов и материалов;

  • художественное оформление экспозиций;

  • классификация ценных исторических документов, экспонатов;

  • конкурсы на лучший тематический рисунок, плакат, боевой листок ко Дню защитников Отечества и Дню Победы;

  • комплектование музейных фондов, их учет и хранение;

  • встречи ребят с выпускниками школы, принимавшими участие в боевых операциях в Афганистане и на Северном Кавказе, с солдатами и офицерами РФ;

  • оказание помощи, моральной поддержки ветеранам, внимания и сочувствия к инвалидам войны, престарелым, нуждающимся в помощи школы;

  • шефство над памятником Скорбящая Мать;

  • участие в областных конкурсах

музей способствует военно-патриотическому и гражданскому воспитанию школьников.

На базе школы действуют подростковый кружок «Следопыт», группа юных экскурсоводов и поисковиков. Всего около 30 учащихся, но это только активисты музея, на самом деле практически все учащиеся младших классов и часть старшеклассников постоянные посетители музея.

Не забывают свой музей и выпускники школы: здесь они встречаются со своими одноклассниками, вспоминают веселое, интересное школьное детство, с гордостью рассказывают новому поколению о том, как они работали в музее, как интересно проводили здесь разные мероприятия.

Юные активисты музея глубоко осознают свою нелегкую, но почетную роль члена музея. При их содействии, а нередко и участии проходят в школе насыщенные, очень познавательные мероприятия.

Юные патриоты, увлеченные музейным делом, забывают об уличных нередко порочных забавах, благотворно влияют и на своих друзей, одноклассников, вовлекают и их в общественно-полезную деятельность. В последнее время поисковики собирают материал о ветеранах локальных войн.

То, что школьный музей является настоящим центром гражданско-патриотического воспитания учащихся, подтверждают сами воспитанники:

Нам это надо, нам это интересно, - с горячностью убеждают школьники каждого, кто вздумает в этом усомниться.

Действительно, детям необходимо проявлять заботу о том, чтобы на долгие годы сохранить память о беспримерном мужестве и героизме, проявленных их дедами, прадедами на полях сражений. И о жертвах, принесенных во имя Великой Победы.

Из всего выше сказанного следует, что решение проблем при формировании гражданственности и патриотизма следует использовать материалы школьного музея и привлекать к воспитательной работе его актив, так как главной целью патриотического воспитания является формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина-патриота Родины, способной успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время.


Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Номер материала: ДБ-129911

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.